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| + | ==디지털 인문학 교육 교과목 예시== | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Curriculum_2018-2019 한국학중앙연구원 대학원 인문정보학 커리큘럼] | ||
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| + | ==디지털 인문학 교육 실습을 위한 Open-source curriculum== | ||
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| + | * [http://dhlab.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=인문정보학_튜토리얼 인문정보학 튜토리얼] | ||
==참고 자료== | ==참고 자료== | ||
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* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.] | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | ||
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2019년 12월 16일 (월) 14:59 판
동국대학교 문과대학 좌담회 2019. 12. 17
디지털 인문학 - 데이터 시대의 인문학 교육
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| 김현 한국학중앙연구원 인문정보학 교수 |
목차
인공지능의 시대, 미래 인문학의 과제
디지털 큐레이션과 인문지식 콘텐츠
가상 박물관 디지털 큐레이션(예시)
인문지식 데이터의 소통과 확장: 스몰 데이터에서 빅 데이터로(예시)
의미를 담은 작은 데이터
| 문화유산 | 해설문 | 네트워크 그래프 |
|---|---|---|
| 청주 송상현 묘소 및 신도비 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 청주 여산송씨 정려각 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 청주 충렬사 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 청주 신항서원 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 청주 신항서원 묘정비 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 보물 동래부순절도 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
| 보물 부산진순절도 | 문화재 안내판 설명문 | Network Graph |
데이터의 연결 ⇒ 지식의 확장 ⇒ 새로운 지식의 발견
데이터로 이야기하는 나의 인문학
‘연가’와 ‘Pokarekare Ana’
디지털 스토리텔링 예시
디지털 인문학 교육 교과목 예시
디지털 인문학 교육 실습을 위한 Open-source curriculum
참고 자료
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 第6回 21世紀 人文價値 포럼, 2019. 9.
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
