"20250314 회의"의 두 판 사이의 차이
KHS DH wiki
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* 구글 스프레드시트 | * 구글 스프레드시트 | ||
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− | ** 파일질라 | + | * 파일질라 |
− | ** | + | ** 엑셀파일로 오프라인 저장하여 파일질라(FileZilla)에 업로드 |
+ | ** 위키에 url 남겨서 파일을 다운로드 받을 수 있게 하기 | ||
+ | ** 위에 '함수 적용 엑셀'과 같은 방법으로 | ||
+ | ** 이 방법은 수업 직후 또는 직전, 데이터 원본 보관을 위해 교수자만 사용 | ||
− | + | ==디지털큐레이션도구 사용법== | |
** 샘플 데이터 사용 | ** 샘플 데이터 사용 | ||
− | + | ==시맨틱 데이터 관리기 사용법== | |
** 샘플 데이터 사용 | ** 샘플 데이터 사용 | ||
− | + | ==결과물 양식 참고== | |
** 팀 프로젝트 : http://dhlab.aks.ac.kr/~jisun/edu/index.php/DataHumanities24-2 | ** 팀 프로젝트 : http://dhlab.aks.ac.kr/~jisun/edu/index.php/DataHumanities24-2 | ||
** 보고서1: https://dh.aks.ac.kr/~red/wiki/index.php/SKLDC(2023)Research1 | ** 보고서1: https://dh.aks.ac.kr/~red/wiki/index.php/SKLDC(2023)Research1 | ||
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− | + | ==수업 목표 설정== | |
** 위키 기반 문법과 관련 디지털 도구 사용법을 익혀본다 | ** 위키 기반 문법과 관련 디지털 도구 사용법을 익혀본다 | ||
** 내 손으로 만들어보는 데이터 | ** 내 손으로 만들어보는 데이터 |
2025년 3월 14일 (금) 10:23 판
수업 위키 페이지
- 미디어위키:Sidebar 검색. 위키 설정 편집. 수업 페이지 생성.
데이터 구축 및 위키 업로드 방법
- 엑셀
- 함수 사용해서 데이터 점검
- 함수 적용 엑셀 다운로드
- 구글 스프레드시트
<html><iframe width="100%" height="600" seamless frameborder="3" src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/18RbARhtOqF1I_lheSDdt1opGfWUmh9tHBmWsiFryNvU/edit?usp=sharing"></iframe></html>
- 파일질라
- 엑셀파일로 오프라인 저장하여 파일질라(FileZilla)에 업로드
- 위키에 url 남겨서 파일을 다운로드 받을 수 있게 하기
- 위에 '함수 적용 엑셀'과 같은 방법으로
- 이 방법은 수업 직후 또는 직전, 데이터 원본 보관을 위해 교수자만 사용
디지털큐레이션도구 사용법
- 샘플 데이터 사용
시맨틱 데이터 관리기 사용법
- 샘플 데이터 사용
결과물 양식 참고
- 팀 프로젝트 : http://dhlab.aks.ac.kr/~jisun/edu/index.php/DataHumanities24-2
- 보고서1: https://dh.aks.ac.kr/~red/wiki/index.php/SKLDC(2023)Research1
- 보고서2: https://dh.aks.ac.kr/~hyunseung/wiki/index.php/Knuch2024-2:TeamC_기말_발표문
- 디지털큐레이션 : https://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story04.py?db=knuch2024&project=afternoon2024&key=소록소록Story
수업 목표 설정
- 위키 기반 문법과 관련 디지털 도구 사용법을 익혀본다
- 내 손으로 만들어보는 데이터
- 지식정보의 디지털화에 그치는 것이 아니라, 직접 데이터 편찬을 해보는 과정 속에서 인문학 연구에 대한 이해를 높인다.
- 데이터베이스에 구축했을 때, 어떻게 활용할 수 있는가
- 의미있는 지식정보 속에서 내가 흥미를 가지고 발굴해 보는 스토리 · 콘텐츠