김바로 온톨로지 위키(ddokbaro's Ontology WIKI - 새 문서 목록 [ko]

제도와 인사의 관계성 관련 자료 고증

2017-05-19T09:10:20Z

김바로:

==학교의 명칭과 변화 샘플==

■ 한성사범학교부속소학교(漢城師範學校附屬小學校)<ref>한성사범학교의 전신은 1894년 9월 14일 개교한 관립사범학교부속소학교이다(우용제·안홍선, ｢근대적 교원양성제도의 변천과 사범대학의 설립｣, 『아시아교육연구』, 제7권, 제4호, 2006, 190~191쪽.). 그러나 본 논문의 대상 범위가 아니기에 소략한다.</ref>, 관립한성사범학교부속보통학교(官立漢城師範學校附屬普通學校) : 한성사범학교부속소학교는 1895년 4월 16일 칙령 제79호 한성사범학교관제(漢城師範學校官制)<ref>勅令第七十九號, 開國五百四年四月十六日, 法規類編元(온라인 참조 : 왕실도서관 장서각 디지털 아카이브, 한국학중앙연구원, http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/aa/PopupVolView.jsp?mode=&page=&fcs=f&fcsd=&cf=a&cd=&gb=&aa10up=&aa10no=kh2_je_a_vsu_25097_001&aa15no=001&aa20no=25097_001_0054 ) 및 조선왕조실록 1245년 4월 16일 2번째기사(온라인 참조 : 조선왕조실록DB, 국사편찬위원회, http://sillok.history.go.kr/id/kza_13204016_002 ).</ref>에 의거하여 1895년 5월 1일부로 1894년 9월 18일에 개교한 관립교동왕실학교<ref>교동초등학교[Kyodong Elementary School,校洞初等學校], 두산백과 : http://www.doopedia.co.kr/doopedia/master/master.do?_method=view&MAS_IDX=101013000716434</ref>를 대체하며 설치되었다. 1895년 7월 23일 학부령 제1호 한성사범학교병부속소학교규칙(漢城師範學校竝附屬小學校規則)에 의거하여 한성사범학교 학생들의 교육법 실습을 위하여 설치됨을 다시 강조하였다. 1906년 8월 27일 칙령 제41호 사범학교령(師範學校令)<ref>勅令第四十一號, 光武十年八月二十七日, 왕실자료 칙령②(온라인 참조 : 왕실자료, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GDS/GDS_VIEW.jsp?setid=473446%5epos=0%5eptype=list%5esubtype=wg%5ebookid=GK17706_00IB%5evolnum=0017%5earticleid=001%5edtype=2 ).</ref>에 의거하여, 1906년 9월 1일부로 관립한성사범학교부속보통학교로 개편하였다. 그리고 1906년 8월 27일 칙령 제44호 보통학교령(普通學校令)<ref>勅令第四十四號, 光武十年八月二十七日, 구한말 관보, 第三千五百四十六號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=469377%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0132%5exmlfilename=GK17289_00I0132_0043.xml ).</ref> 및 1906년 9월 1일 학부령 제24호 학부직할보통학교명칭(學部直轄普通學校名稱)<ref>學部令第二十四號, 光武十年九月一日, 구한말 관보, 第三千五百四十九號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=479290%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0133%5exmlfilename=GK17289_00I0133_0005.xml ).</ref>에 의거하여 개교한 관립교동보통학교(官立校洞普通學校)를 1906년 9월 1일 학부령 제25호 “관립교동보통학교의 관립한성사범학교부속보통학교 대용건”<ref>學部令第二十五號, 光武十年九月一日, 구한말 관보, 第三千五百四十九號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=872135%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0133%5exmlfilename=GK17289_00I0133_0005.xml ).</ref>에 의거하여 1906년 9월 1일부로 관립한성사범학교부속보통학교로 대용하였다. 1907년 8월 30일 학부령 제2호 “관립안동보통학교의 관립한성사범학교부속보통학교 대용 및 광무 10년 학부령 제25호 폐지건"<ref>學部令第二號, 隆熙元年八月三十日, 구한말 관보, 第三千八百八十一號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=479665%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0145%5exmlfilename=GK17289_00I0145_0049.xml ).</ref>에 의거하여 1907년 9월 1일부로 1906년 9월 1일 학부령 제24호 학부직할보통학교명칭(學部直轄普通學校名稱)<ref>學部令第二十四號, 光武十年九月一日, 구한말 관보, 第三千五百四十九號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=479290%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0133%5exmlfilename=GK17289_00I0133_0005.xml, http://lod.nl.go.kr/resource/CNTS-00048560571 ).</ref>에 의거하여 설치된 관립안동보통학교를 관립한성사범학교부속보통학교로 대용하였다. 1907년 12월 31일 학부령 제6호 “관립안동보통학교를 관립한성사범학교부속보통학교로 개칭건”<ref>學部令第六號, 隆熙元年十二月三十一日, 구한말 관보, 第三千九百八十號(온라인 참조 : 구한국 관보, 국립중앙도서관, http://www.nl.go.kr/nl/search/bookdetail/online.jsp?contents_id=CNTS-00048560571 ).</ref>에 의해서, 1908년 1월 1일부로 관립안동보통학교가 관립한성사범학교부속보통학교로 개편하였다. 1894년 9월 18일에 설치된 관립교동왕실학교로부터 이어진 관립교동보통학교는 현재의 서울교동초등학교<ref>교동초등학교 경위도 좌표 : 37.5747, 126.98774</ref>에 위치하였다.<ref>관립교동초등학교는 지금까지 몇 번의 개명을 거쳐서 현재와 같은 서울교동초등학교로 이름이 바뀌었다. 이에 본 위치는 서울교동초등학교의 연혁(온라인 참조 : 서울교동초등학교 홈페이지, http://www.skyodong.es.kr/custom/custom.do?dcpNo=156555 )을 토대로 비정하였다.</ref> 다만 1907년 9월 1일까지 관립한성사범학교부속보통학교로 대용되다가 1908년 1월 1일부로 관립한성사범학교부속보통학교로 개명한 관립안동보통학교의 명확한 위치는 미상이지만, 현재의 연합뉴스빌딩 근처에 있었을 것으로 추정된다.<ref>관립한성사범학교부속보통학교는 1910년 8월 경성고등보통학교부속보통학교로 변경된다. 그리고 재단법인 한강문화재연구원의 『연합뉴스 사옥 재건축부지 내 문화재 지표조사 보고서』(2011, 34쪽, http://www.hich.or.kr/UpLoad/study/지표조사보고%20제%20124책%20연합뉴스%20사옥%20재건축부지%20내%20문화재%20지표조사%20보고서[2].pdf)에서는 1917년 제작된 “경성지도”의 고등보통학교 명칭과, “수송동 경성고등보통학교부속교원양성소부지” 평면도를 비교하여 현재의 연합뉴스빌딩 위치에 경성고등보통학교에 있었다고 비정하였다. 이에 따라서 경성고등보통학교가 경성고등보통학교부속고등학교에서 멀지 않을 것을 감안하면, 현재의 연합뉴스빌딩(37.57438, 126.98043)을 중심으로 500m 안쪽에 있었을 것으로 보이며, 보수적으로 추정하여도 1km 안쪽에 위치했을 것으로 판단된다.</ref>

==제도의 명칭과 변화 샘플==

===직위 샘플===
■ 교관(敎官) : 교관은 1895년 4월 16일 칙령 제79호 한성사범학교관제(漢城師範學校官制)<ref>勅令第七十九號, 開國五百四年四月十六日, 法規類編元(온라인 참조 : 왕실도서관 장서각 디지털 아카이브, 한국학중앙연구원, http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/aa/PopupVolView.jsp?mode=&page=&fcs=f&fcsd=&cf=a&cd=&gb=&aa10up=&aa10no=kh2_je_a_vsu_25097_001&aa15no=001&aa20no=25097_001_0054 ).</ref>에 의거하여 한성사범학교에 2명 이하의 주임관 혹은 판임관으로 편성된 직책이다. 교관의 직무는 학생의 교육을 담당하는 것이다.<ref>敎官은生徒의敎育을掌홈.</ref> 1899년 4월 4일 칙령 제11호 중학교관제(中學校官制)<ref>勅令第十一號, 光武三年四月六日, 구한말 관보, 第一千二百二十八號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=473129%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0045%5exmlfilename=GK17289_00I0045_0006.xml ).</ref>에 의거하여 7명 이하의 주임관 혹은 판임관으로 편성하고, 필요에 따라서 학부 주임관이 겸임하도록 하였다. 1906년 8월 27일 칙령 제40호 학부직할학교급공립학교관제(學部直轄學校及公立學校官制)<ref>勅令第四十號, 光武十年八月卅一日, 구한말 관보, 第三千五百四十六號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=469377%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0132%5exmlfilename=GK17289_00I0132_0043.xml ).</ref>에 의거하여, 주임관인 교관은 3명 이하로 하였다. 1906년 9월 3일 칙령 제45호 학부직할학교직원정원령(學部直轄學校職員定員令)<ref>勅令第四十五號, 光武十年九月三日, 구한말 관보, 第三千五百五十三號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list%5esubtype=01%5elclass=1906%5emclass=9%5exmlfilename=GK17289_00I0133_0011.xml%5enav=8 ).</ref>에 의거하여 한성사범학교는 교관과 부교관 모두 합쳐서 7명, 관립한성고등학교는 교관과 부교관 모두 합쳐서 8명으로 편성하였다. 1907년 12월 13일 칙령 제55호 학부직할학교급공립학교관제(學部直轄學校及公立學校官制)<ref>勅令第五十五號, 隆熙元年十二月十三日, 구한말 관보, 號外, 隆熙元年十二月十八日(온라인 참조 : 구한국 관보, 국립중앙도서관, https://www.nl.go.kr/nl/search/bookdetail/online.jsp?contents_id=CNTS-00048465650 ).</ref>에 의거하여, 교수로 직책명이 변경되었다.

===직급 샘플===
■ 소학교(小學校), 보통학교(普通學校) : 1895년 7월 19일 칙령 제145호 소학교령(小學校令)<ref>勅令第一百四十五號, 開國五百四年七月十九日, 구한말 관보, 第一百十九號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=474954%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0002%5exmlfilename=GK17289_00I0002_0020.xml ).</ref>에 의거하여, 학교장은 1명으로 교원이 겸직하거나 때에 따라서 학부 혹은 지방청 주사가 겸직하였다. 학교장은 판임관에, 교원은 인원수의 제약 없이 판임관에 임명하였다. 부교원은 법령에서 언급되지 않으며, 공립학교에서 필요에 따라서 임명하였다. 1906년 8월 27일 칙령 제44호 보통학교령(普通學校令)<ref>勅令第四十四號, 光武十年八月二十七日, 구한말 관보, 第三千五百四十六號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=469377%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0132%5exmlfilename=GK17289_00I0132_0043.xml ).</ref>에 의거하여 소학교는 보통학교로 개편되었다.

1906년 8월 27일 칙령 제44호 보통학교령(普通學校令)<ref>勅令第四十四號, 光武十年八月二十七日, 구한말 관보, 第三千五百四十六號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=469377%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0132%5exmlfilename=GK17289_00I0132_0043.xml ).</ref>에 의거하여, 학교장은 1명으로 교원이 겸직하거나 특별한 경우에 전임직으로 하였다. 교원은 인원수의 제한 없이 판임관에, 부교원은 인원수의 제한 없이 판임관에 임명하였다. 1907년 12월 30일 칙령 제83호 보통학교령중개정건(普通學校令中改正件)<ref>勅令第八十三號, 隆熙元年十二月三十日, 구한말 관보, 第三千九百七十四號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list%5esubtype=01%5elclass=1908%5emclass=1%5exmlfilename=GK17289_00I0149_0012.xml%5enav=18 ).</ref>에 의거하여, 학교장은 1명으로 본과훈도의 겸임직으로, 교감은 1명으로 본과훈도가 겸임하거나 특별한 경우에 전임직으로 하였다. 본과훈도, 본과부훈도, 전과훈도, 전과부훈도는 인원수의 제한 없이 법령에는 존재하지 않지만 판임관에 임명하였다. 1908년 6월 22일 학부훈령 제66호 학무위원규정준칙(學務委員規程準則)<ref>學部訓令第六十六號, 隆熙二年六月二十二日, 구한말 관보, 第四千百十五號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=953227%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=16042%5emclass=0001%5exmlfilename=GK16042_00I0001_0093.xml ).</ref>에 의거하여, 학교장은 1명으로 본과훈도의 겸임직으로, 교감은 1명으로 본과훈도가 겸임하거나 특별한 경우에 전임직으로 하였다. 본과훈도, 본과부훈도, 전과훈도, 전과부훈도는 인원수의 제한 없이 법령이 명확히 규정되지 않았지만 판임관에, 학무위원을 명예직에 임명하였다.

===직봉 샘플===

학교 교원을 제외한 다른 직위는 기본적으로 1895년 3월 27일 칙령 제57호 관등봉급령(官等俸給令)에 의거하여 직봉을 수령하였다. 그러나 학교 교원은 1905년 6월 23일 칙령 제34호 관등봉급령(개정)(官等俸給令(改正))<ref>勅令第三十四號, 光武九年六月二十三日, 구한말 관보, 號外, 光武九年六月二十六日(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=988704%5eptype=list%5esubtype=02%5elclass=17289%5emclass=0118%5exmlfilename=GK17289_00I0118_0035.xml ).</ref>이 발효되기까지 독립적인 직봉 체계를 유지하였다.

1895년 4월 16일 칙령 제80호 한성사범학교직원관등봉급령(漢城師範學校職員官等俸給令)<ref>勅令第八十號, 開國五百四年四月十六日, 法規類編元(온라인 참조 : 왕실도서관 장서각 디지털 아카이브, 한국학중앙연구원, http://yoksa.aks.ac.kr/jsp/aa/PopupVolView.jsp?mode=&page=&fcs=f&fcsd=&cf=a&cd=&gb=&aa10up=&aa10no=kh2_je_a_vsu_25097_001&aa15no=001&aa20no=25097_001_0148 ).</ref>에 따르면, 직위에 관계없이 한성사범학교의 주임관 1등은 1,600원을, 주임관 2등은 1,400원을, 주임관 3등은 1,200원을, 주임관 4등은 1,000원을, 주임관 5등은 800원을, 주임관 6등은 600원을, 판임관 1등은 500원을, 판임관 2등은 420원을, 판임관 3등은 360원을, 판임관 4등은 300원을, 판임관 5등은 240원을, 판임관 6등은 180원을, 판임관 7등은 150원을, 판임관 8등은 120원을 연봉으로 수령하였다.

==인사운영의 용어용례 샘플==

■ 임(任) : 임은 일반적인 임명을 의미한다.

(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)(직봉명)

洪性天任官立小學校敎員敍判任官六等給二級俸<ref>구한말 관보, 第一百三十五號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426331^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0003^xmlfilename=GK17289_00I0003_0011.xml ).</ref>

(任)(조직명)(직위명)(敍)(직위)(직위명)(직봉명)(이름)

任金浦郡公立小學校敎員敍判任官六等趙寬增<ref>구한말 관보, 第七百三十八號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426381^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0027^xmlfilename=GK17289_00I0027_0012.xml ).</ref>

(이름)(이름)(이름)(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)(직봉명)

元泳義洪性天任官立小學校敎員敍判任官六等給二級俸<ref>구한말 관보, 第一百三十五號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426331^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0003^xmlfilename=GK17289_00I0003_0011.xml ).</ref>

(이전조직)(이전관직명)(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)

漢城師範學校敎員朴之陽任官立小學校敎員敍判任官六等<ref>구한말 관보, 第三百廿一號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426269^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0011^xmlfilename=GK17289_00I0011_0009.xml ).</ref>

(이전조직)(이전관직명)(이름)(이전조직)(이전관직명)(이름)(이전조직)(이전관직명)(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)

漢城師範學校敎員朴之陽漢城師範學校敎員朴之陽漢城師範學校敎員朴之陽任官立小學校敎員敍判任官六等<ref>구한말 관보, 第三百五十一號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426269^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0012^xmlfilename=GK17289_00I0012_0012.xml ).</ref>

(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)(이전조직 혹은 前)(이전관직명)(이름)

任官立小學校敎員敍判任官三等前敎員韓明敎<ref>구한말 관보, 第一千四十二號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list%5esubtype=01%5elclass=1898%5emclass=8%5exmlfilename=GK17289_00I0037_0041.xml%5enav=31 ).</ref>

(前)(이전관직명)(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)

前敎員鄭奎鍾任豐德郡公立小學校敎員敍判任官六等<ref>구한말 관보, 第一千四百六十號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1427512^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0053^xmlfilename=GK17289_00I0053_0003.xml ).</ref>

(이전조직)(이전관직명)(이름)(이전관직명)(이름)(任)(조직명)(직위명)(敍)(직급명)(직위명)

開城府公立小學校敎員尹輔榮仁川府公立小學校敎員趙寬增任官立小學校敎員敍判任官四等<ref>구한말 관보, 第一千六百六十二號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list%5esubtype=01%5elclass=1900%5emclass=8%5exmlfilename=GK17289_00I0060_0055.xml%5enav=25 ).</ref>

==주석==
<references/>

제도와 인사의 관계성 데이터 처리 방법

2017-05-17T11:23:26Z

김바로:

본 논문에서 제도-인사 연구를 위하여 선행연구의 성과를 참조하여 온톨로지를 구축하였다. 그리고 실제적인 인물의 관직정보는 구한말 관보, 직원록자료, 한국근현대인물자료의 RAWDATA에서 추출하였다. 제도-인사의 선행연구 성과를 참고하는 방법은 기존 인문학 연구의 방법론과 동일하다. 하지만 RAWDATA를 활용한 인물의 관직 정보 추출 방식은 기존 인문학적 연구 방법과 상이하다. 이에 따라서 본 페이지에서는 방대한 RAWDATA에서 필요한 정보를 추출하여 데이터화하는 방법에 대해서 서술한다.

==서울대학교 규장각 한국학 연구원의 구한말 관보==

구한말 관보는 서울대학교 규장각한국학연구원에 저작권이 귀속되어 있는 비(非)공공데이터이기에 웹서비스를 이용하여 접근할 수밖에 없다. 규장각 한국한연구원의 웹서비스에서 제공하는 구한말 관보는 관보 이미지를 PLAIN TEXT로 서비스하고 있다. 이에 따라서 PLAIN TEXT에서 필요한 정보를 추출하기 위하여 대상 정보 탐구, 정규식 표현식을 통한 문자열 처리, 추출 데이터의 오류에 대한 검토의 과정을 수행하였다.

정규표현식(정규식, 正規表現式, regular expression)은 특정한 규칙을 가진 문자열과 문자열 집합을 표현하는 데 사용하는 형식 언어이다. 일반적인 정규표현식의 표준 문법은 https://en.wikipedia.org/wiki/Regular_expression 을 참조한다.

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤 <ref>구한말 관보, 第四千三百七十四號, (온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, , http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list%5esubtype=01%5elclass=1909%5emclass=5%5exmlfilename=GK17289_00I0165_0010.xml%5enav=12 </ref>

자연어 상태의 위의 문장을 기계가독형의 데이터로 전환하면 다음과 같다.<ref>예시는 어디까지나 최소한의 정보 분리를 행한 결과물이며, 완전한 기계가독형 데이터는 아니다.</ref>

公立普通學校本科副訓導嚴星九命在勤公立慶州普通學校
公立普通學校本科訓導金慶淵命在勤公立尙州普通學校

관보의 서술은 동일한 성질의 내용에 대해서 고정적인 형식을 반복적으로 사용한다. 자연어 문장의 경우에도 “(조직명)(관직명)(이름)(命)(조직명)(관직명)(在勤)”의 고정적인 패턴을 보인다는 것을 손쉽게 알 수 있다.

===수동 처리 방법===

인간이 위의 자연어 문장을 데이터로 전환한다면 다음과 같은 A, B, C의 과정을 거치게 된다.

A. 유의미한 내용 판단

문장에서 유의미한 문장요소를 판단하여 추출한다. “공립보통학교본과부훈도(公立普通學校本科副訓導)”라는 말은 “공립보통학교(公立普通學校)”라고 하는 조직명과 본과부훈도(“本科副訓導)”라는 관직명을 포함하고 있다. “엄성구명공립경주보통학교재근(嚴星九命公立慶州普通學校在勤)”에서 “엄성구(嚴星九)”는 인물명이며, “명(命)”과 “재근(在勤)”은 특정한 의미를 가지는 동사이며, “공립경주보통학교(公立慶州普通學校)”는 조직명이다.

B. 개행

유의미한 문장이 종료된 이후에는 개행을 해서 각각의 열을 독립적인 정보로 만든다. “공립보통학교본과부훈도(公立普通學校本科副訓導) 엄성구명공립경주보통학교재근(嚴星九命公立慶州普通學校在勤) 공립보통학교본과훈도(公立普通學校本科訓導) 김경연명공립상주보통학교재근(金慶淵命公立尙州普通學校在勤)”에서 “공립보통학교본과부훈도(公立普通學校本科副訓導) 엄성구명공립경주보통학교재근(嚴星九命公立慶州普通學校在勤)”과 “공립보통학교본과훈도(公立普通學校本科訓導) 김경연명공립상주보통학교재근(金慶淵命公立尙州普通學校在勤)”은 독립적인 정보를 가지는 문장이다. 이에 따라 다음과 같이 작업한다.

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

C. 띄어쓰기

유의미한 문장요소 사이에는 띄어쓰기를 한다. “공립보통학교본과부훈도(公立普通學校本科副訓導)”는 “공립보통학교(公立普通學校) 본과부훈도(本科副訓導)”와 같이 조직명과 관직명 사이에 공백을 둔다. “엄성구명공립경주보통학교재근(嚴星九命公立慶州普通學校在勤)”에서는 이름인 “엄(嚴) 성(星) 구(九)” 사이에 존재하는 공백을 제거하여 “엄성구(嚴星九)”로 하고, “명(命)”과 “재근(在勤)”을 합쳐서 “명재근(命在勤)”으로 한 이후에 “공립경주보통학교(公立慶州普通學校)”로 한다.

그 결과로 “공립보통학교(公立普通學校) 본과부훈도(本科副訓導) 엄성구(嚴星九) 명재근(命在勤) 공립경주보통학교(公立慶州普通學校)”와 같은 문장이 완성된다.

D. 반복

이제부터 위의 A, B, C의 과정을 지속적으로 문장의 수만큼 반복하게 된다.

===정규식 처리===

정규식을 활용하게 되면 고정적인 패턴을 가진 문장을 빠른 속도로 처리할 수 있다. 정규식의 처리 과정은 다음과 같은 A, B, C, D의 과정을 거치게 된다.

A. 공백 삭제

<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = \s
바꾸기 = “”
* “”는 어떤 문자도 입력하지 않은 상태를 의미한다.

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

B. 개행
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = 在勤
바꾸기 = 在勤\n

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

C. 띄어쓰기

a. 本科副訓導
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = 本科副訓導
바꾸기 = \t本科副訓導\t

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

b. 本科訓導
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = 本科訓導
바꾸기 = \t本科訓導\t

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

c. 命
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = 命
바꾸기 = \t命\t

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

d. 在勤
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = 在勤
바꾸기 = \t在勤

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤
</source>

D. 문장 정리

a. 문장 맨 뒤 “在勤” 삭제
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校在勤
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校在勤

찾기 = \t在勤
바꾸기 = “”
* ""는 어떤 문자도 입력하지 않은 상태를 의미한다.

公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校
</source>

b. “命”을 “命在勤” 으로 변경
<source lang="text">
公立普通學校本科副訓導嚴星九命公立慶州普通學校
公立普通學校本科訓導金慶淵命公立尙州普通學校

찾기 = 命
바꾸기 = 命在勤

公立普通學校本科副訓導嚴星九命在勤公立慶州普通學校
公立普通學校本科訓導金慶淵命在勤公立尙州普通學校
</source>

===정규식 처리 상의 문제점===

정규식 처리의 과정은 복잡해 보이지만 문장이 특정 패턴을 가지고 있을 때, 유용하게 사용할 수 있다. 특히 연구자가 해당 패턴을 완전히 파악하고, 관련 용어에 대해 정리를 충분히 수행했다면, 컴퓨터 연산을 통하여 자연어 문장을 빠르게 데이터 처리할 수 있다.<ref>이 방법은 고문의 기계적인 자동 번역에도 적용 가능하나, 본 논문의 연구 대상이 아니기에 생략한다.</ref> 다만 관보의 패턴은 완전한 기계적인 처리를 하는 데 있어 두 가지 장애 요소가 존재하였다.

첫 번째는 관보 문장의 주술 패턴이 불안정하다는 문제이다.

(이름)(任)(조직명)(관직명)(敍)(관품)(관등)(급봉)
洪性天任官立小學校敎員敍判任官六等給二級俸<ref>구한말 관보, 第一百三十五號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426331^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0003^xmlfilename=GK17289_00I0003_0011.xml</ref>

(任)(조직명)(관직명)(敍)(관품)(관등)(급봉)(이름)
任金浦郡公立小學校敎員敍判任官六等趙寬增<ref>구한말 관보, 第七百三十八號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426381^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0027^xmlfilename=GK17289_00I0027_0012.xml</ref>

위와 같이 동일한 임명 문장에서 때로는 주어인 “(이름)”이 먼저 오고, 때로는 술어인 “(任)”이 먼저 등장한다. 동일한 문단 내에서도 주어와 술어의 위치가 관보의 편집 페이지 공간에 따라서 다르게 나타나고, RAWDATA가 된 규장각한국학연구원본에서는 편집페이지 공간에 따른 문장기호를 따로 명기하지 않았다. 위의 문제 사항 때문에 필요시 국가도서관본과 규장각한국학연구원본의 관보 이미지를 통하여 RAWDATA를 다시 검토하였다.<ref>이러한 현상은 규장각학국한연구원본의 RAWDATA를 만드는 과정에서 개행에 대한 문장기호가 있을 경우 자동 처리가 가능한 부분이어서 아쉬움이 남는다.</ref>

두 번째는 관보 문장의 문자 집합(Character Set)의 문제이다. 캐릭터셋 문제는 크게 문자판독 문제와 UTF-8과 EUC-KR의 캐릭터셋 혼재 문제로 나눌 수 있다.

문자 판독의 문제로는 동일한 인물에 대해서 상이한 이체자가 사용되거나 오탈자가 존재하는 것을 들 수 있다. 예를 들어서 동일 인물에 대해서 “계석붕(桂錫朋)”과 “계석명(桂錫明)”으로 다르게 표시한 것은 서로 상이한 작업자가 문자 판독을 달리한 것으로 보인다. 또한 “추용집(萑用集)”과 같은 경우는 전형적인 오탈자의 예이며, “최용집(崔用集)”으로 수정이 필요하다. 이에 따라서 필요시 국립중앙도서관본과 규장각한국학연구원본의 관보 이미지를 통하여 검토하였다.

규장각한국학연구원본의 RAWDATA에는 UTF-8과 EUC-KR의 문자 집합이 혼재되어 있다. 예를 들어서 “이회주(李晦周)”와 “이회주(李晦周)”는 동일한 한자로 보이지만, 실제로는 서로 상이한 캐릭터셋을 사용한 것이다. 그러므로 컴퓨터는 위의 인명 표기만으로는 서로 다른 이름을 가지고 있다고 판단한다.<ref>앞의 ‘李’와 뒤의 ‘李’는 표면상 동일 한자로 보이지만, 각기 “U+674E”와 “U+F9E1”의 상이한 유니코드값을 가지고 있다. 물론 최근에는 한자문화권에서는 어느 정도 자동 처리를 통하여 다른 값을 지닌 한자도 동일하게 식별하지만, 비한자문화권에서는 서로 상이한 유니코드값을 가지는 실질적인 동일 한자에 대한 처리가 아직 미흡하기에 주의가 필요하다.</ref>이에 따라서 수집·정리된 데이터를 일괄적으로 UTF-8으로 변환하여 캐릭터셋을 통일하였다.

==국사편찬위원회의 직원록자료==

직원록자료는 국사편찬위원회에 귀속되어 있는 공공데이터로, 공공데이터포털을 통하여 직원록자료의 RAWDATA를 입수하였다. 직원록자료의 RAWDATA는 “|” 문자로 분리된 TXT 파일이다.

LEVEL_ID|MAIN_TITLE|SERIES_TITLE|PARENT_ID|SEQUENCE|PERIOD|POSITION|OFFICIAL_RANK|MERITS|SUBJECT_CLASS|SUBJECT_CLASS_CODE
jw_1908_0001_0010|李舜應|대한제국 직원록 1908년도|jw_1908_0001|1|1908|令|판5|9품|궁내부>각릉(各陵)>강릉(康陵, 楊州)|1908-01-001-0001
jw_1908_0001_0020|洪淳參|대한제국 직원록 1908년도|jw_1908_0001|2|1908|叅奉|판5||궁내부>각릉(各陵)>강릉(康陵, 楊州)|1908-01-001-0001
jw_1908_0002_0010|金弼鉉|대한제국 직원록 1908년도|jw_1908_0002|3|1908|令|판5||궁내부>각릉(各陵)>건릉(健陵, 水原)|1908-01-001-0002

이에 따라서 “|”로 분리된 TXT 파일에서 필요한 정보를 추출하기 위하여 대상 정보의 탐구, DBMS 탑재, 데이터 고도화, 데이터 추출의 과정을 수행하였다.

대상 정보의 탐구는 대상 데이터의 설계를 탐색하는 과정이다. 각각의 컬럼들의 의미와 역할 및 상호 관계를 명확하게 이해하는 것이다. 예를 들어서 LEVEL_ID는 직원록자료의 실질적인 고유값이고, 직원록자료 내부의 고유값은 SEQUENCE에서 정의하고 있다. MAIN_TITLE은 직원명정보, SERIES_TITLE은 출처정보, POSITION은 관직정보, OFFICIAL_RANK는 관등정보, MERITS는 공훈정보이다. 또한 SUBJECT_CLASS는 소속기관이며, SUBJECT_CLASS_CODE는 소속기관에 해당하는 고유값이다. 이후 개별 컬럼별 데이터 세부 분석을 수행한다. 예를 들어서 LEVEL_ID 컬럼은 국사편찬위원회의 직원록 자료의 고유값으로 추정되는 JW, 대상데이터의 연도인 숫자값 네 자리(1908), 동일 출처내 소속조직에 따라서 부여된 임시소속조직 고유값인 숫자 네 자리(0084), 임시소속조직 내 인물별 고유값인 숫자 네 자리(0010)로 구성되어 있다. 이러한 과정을 대상 RAWDATA의 모든 데이터를 명확하게 이해할 때까지 진행한다.

그 이후 대상 데이터의 처리를 위하여 DBMS에 탑재한다. 본 연구에서는 MSSQL에 대상 데이터를 탑재하였다.<ref>특정문자(쉼표, 공백, 탭문자, 기타)로 구분된 CSV 혹은 TXT 파일은 어플리케이션의 제약은 받지 않는다. 다시 말해서 MSSQL 이외에 MYSQL, ORACLE은 물론이고, Excel이나 한셀 혹은 기타 문서 편집기에서도 자유롭게 사용이 가능하다.</ref> DBMS에 데이터를 탑재한 이후, 목표 데이터 추출을 위한 추가적인 데이터 처리가 필요하여 데이터의 고도화 절차를 수행하였다.

이미 연구를 위하여 독자적으로 조직체계에 대한 설계 및 구축이 완료되었기에, 조직의 상하위관계 정보를 포함하고 있는 “SUBJECT_CLASS”의 “(궁내부>각릉(各陵)>건릉(健陵, 水原)”을 “건릉(健陵)”으로 단순화하였다. 또한 데이터가 명확하게 세분화되어 있지 않은 OFFICIAL_RANK(판3,6급)를 분리하여 “판임관, 3등, 6급”으로 전환하였다. 마지막으로 처리과정의 오류에 대해서 검토하고, 연구에 필요한 학교 관련 데이터만을 추출하여 독립적인 테이블로 관리하였다.

==국사편찬위원회의 한국근현대인물자료==

한국근현대인물자료는 국사편찬위원회에 귀속되어 있는 공공데이터이다. 본 연구자는 공공데이터포털을 통하여 한국근현대인물자료 RAWDATA를 입수하였다. 한국근현대인물자료의 RAWDATA는 “|” 문자로 된 CSV 파일이다. 그런데 RAWDATA는 실제로는 XML 데이터(LEVEL_XML)와 XML 데이터에서 추출한 고유값(LEVEL_ID)으로 구성되어 있다.

LEVEL_ID|LEVEL_XML im_101_20480|<person id="im_101_20480"><basics><nameList><name lang="kor">권혁진</name><name lang="chi">權赫晋</name></nameList><nationList><nation>한국인</nation></nationList><ageList><age no="1"><years>45세(1956년 현재)</years><sourcee>건국십년, 964</sourcee></age></ageList><birthplaceList><birthplace no="1"><place>忠淸北道陰城郡(본적)</place><sourcee>건국십년, 964</sourcee></birthplace></birthplaceList><addList><address no="1"><place>忠淸北道陰城郡甘谷面</place><sourcee>건국십년, 964</sourcee></address></addList></basics><family><otherList><other no="1"><pp>8人</pp><sourcee>건국십년, 964</sourcee></other></otherList></family><history><schoolingList><school no="1"><pp><index type="학교">淸州高普</index> 졸업<brr/><index type="학교">大邱師範</index> 졸업</pp><sourcee>건국십년, 964</sourcee></school></schoolingList><careerList><career no="1"><pp>국민학교 교원 10년 근무<brr/><index type="학교">甘谷中學校</index> 교장</pp><sourcee>건국십년, 964</sourcee></career></careerList><interestList><interest no="1"><pp>독서</pp><sourcee>건국십년, 964</sourcee></interest></interestList></history><bibliography><reference id="024">대한민국건국십년지</reference></bibliography></person>

이에 따라서 “|”로 분리된 TXT 파일에서 필요한 정보를 추출하기 위하여 대상 정보 탐구, DBMS 탑재, 데이터 추출, 데이터 고도화의 과정을 수행하였다.

대상 정보의 탐구는 대상 데이터의 설계를 탐색하는 과정이다. 이를 위해서는 XML 데이터의 설계구조를 명확하게 이해하여야 한다.<ref>세부 설계구조의 탐색은 이미 본 논문의 “I. 제도-인사 아카이브 온톨로지 설계”의 “1. 유관 자료 및 데이터 선행모델”에서 다루었기에 생략한다.</ref> DBMS에 탑재하여 본 논문에서 연구범위에 해당하는 인물만을 추출하였다. 그 이후 현재까지 구축된 근현대인물자료의 XML 데이터 설계로는 본 논문에서 필요한 정보를 취득할 수 없기에 정규표현식을 통하여 데이터 고도화 과정을 수행하였다.

==주석==
<references/>

제도와 인사의 관계성 데이터 수집 방법

2017-05-17T11:09:44Z

김바로:

본 논문에서 사용한 조선왕조실록, 한국근현대인물자료 일괄, 직원록 자료 일괄은 정부 3.0에 의거하여 공공데이터포털을 통하여 신청하였다. “공공데이터 제공 및 이용 활성화에 관한 법률<ref>공공데이터의 제공 및 이용 활성화에 관한 법률(법률 제11956호, 2013.7.30. 제정)은 법률 제12844호(2014.11.19., 타법개정)에서 주무책임이 안전행정부장관에서 행정자치부장관으로 변동되었고, 법률 제13723호(2016.1.6., 일부개정)에서 공공기관과 민간의 중복 및 유사한 서비스를 통한 경쟁을 방지하여 공공데이터의 이용을 촉진하도록 일부 개정되었다. http://www.korealaw.go.kr/lsEfInfoP.do?lsiSeq=179039</ref>”은 공공기관이 보유·관리하는 데이터의 제공 및 그 이용 활성화에 관한 사항을 규정함으로써 국민의 공공데이터에 대한 이용권을 보장하고, 공공데이터의 민간 활용을 통한 삶의 질 향상과 국민경제 발전에 이바지함을 목적으로 한다.<ref>공공데이터 제공 및 이용 활성화에 관한 법률(법률 제 13723호, 2016.1.6.) 제1장 총직 제1조(목적), http://www.korealaw.go.kr/lsEfInfoP.do?lsiSeq=179039</ref> 이에 따라서 공공기관은 “공공기관의 정보공개에 관한 법률"<ref>공공기관의 정보공개에 관한 법률(법률 제14185호, 2016.5.29., 일부개정), http://www.korealaw.go.kr/lsEfInfoP.do?lsiSeq=183576</ref> 제 9조에 따른 비공개 대상 정보 및 저작권법<ref>저작권법(법률 제14634호, 2017.3.21., 일부개정), http://www.law.go.kr/lsEfInfoP.do?lsiSeq=192474</ref> 및 그 밖의 다른 법령에서 보호하고 있는 제삼자의 권리가 포함된 것으로 해당 법령에 따른 정당한 이용 허락을 받지 아니한 정보를 제외하고는 저작권 표시, 영리적 사용 여부, 내용 변경 등의 모든 제약이 없는 퍼블릭 도메인(public domain)의 형태로 제공하여야 한다. 공공데이터법은 공공기관에만 적용이 되며, 민간에는 적용되지 않는다.

다만 위의 공공데이터 법률이 존재함에도 불구하고 일부 기관에서는 데이터 허깅(DATA Hugging)<ref>데이터 허깅(DATA Hugging)은 자신의 데이터를 공개하지 않고 내부적으로 가지고 있으려는 행위의 통칭이다.</ref>을 위하여 “개인정보”와 “저작권”을 근거로 삼아 데이터의 제공을 거부하는 경우가 있다.

“공공기관의 정보공개에 관한 법률”에서는 총 9개 항목에 해당하는 정보는 공개하지 않도록 규정하고 있다. 대부분이 국가 안보와 관련된 사항으로 인문학 데이터의 신청에서는 일반적으로 고려할 필요가 없다. 다만 성명, 주민등록번호 등과 같이 공개될 경우 사생활의 비밀 또는 자유를 침해할 우려가 있다고 인정되는 개인정보에 관한 사항은 근현대 역사학 부분에서는 아직 생존해 있는 인물 혹은 해당 인물의 후손들을 근거로 정보 제공을 불허하기도 한다. 하지만 일반적으로 신청되는 인문학 데이터는 인터넷을 통하여 서비스가 되고 있으며, 이 경우 개인정보에 대한 예외 조항 중 “나. 공공기관이 공표를 목적으로 작성하거나 취득한 정보로서 사생활의 비밀 또는 자유를 부당하게 침해하지 아니하는 정보”에 해당한다.

예를 들어서 국사편찬위원회의 한국근현대인물자료의 경우, 해당 자료에 수록된 인물들 중에 현재까지 생존해 있거나 해당 인물의 후손이 존재하고 있기에 원칙적으로는 개인정보보호의 범위에 포함된다. 그러나 한국근현대인물자료는 현재 국사편찬위원회의 한국사데이터베이스 서비스를 통하여 서비스가 되고 있기에 “나. 공공기관이 공표를 목적으로 작성하거나 취득한 정보로서 사생활의 비밀 또는 자유를 부당하게 침해하지 아니하는 정보”에 해당하며, 국사편찬위원회는 이를 제공할 의무가 발생한다.

“저작권”을 통한 정보 제공 거부는 일반적으로 대상 인문학 데이터의 종이 출판 저작권 문제 혹은 웹서비스 저작권만을 소유한 문제에서 비롯된다. 종이 출판 저작권 문제에 대해서는 공공재적인 지식의 유통 저해를 방지하기 위한 보조장치로 마련된 “교육·학술 또는 연구를 위하여 이용하는 경우”에 의한 비영리 목적 이용으로 반박 가능하다. 다만 웹서비스 저작권만을 가지고 있는 경우에는 원저작자에게 신청을 해야 하며, 원저작자가 공공기관이 아니라면 원칙적으로는 신청이 불가하다.

예를 들어서 국사편찬위원회의 조선왕조실록 원문에 대한 저작권은 국사편찬위원회가 가지고 있지만, 번역에 대한 저작권은 고전번역원이 가지고 있기에 번역본에 대한 공공데이터 신청은 고전번역원에 해야 한다. 또한 조선왕조실록 원문 이미지에 대한 저작권은 국가기록원이 가지고 있기에, 원문 이미지에 대한 공공데이터 신청은 국가기록원으로 해야 한다. 문제는 고전번역원의 문집총간의 경우, 원문과 번역문은 고전번역원측에 저작권이 있기에 공공데이터 신청에 문제가 없지만, 원문 이미지의 경우 원문 소장처로부터 웹서비스 용도로만 제공받았기 때문에 원문 소장처 중 민간 소장처에는 공공데이터 신청이 불가하다. 이에 따라서 서울대학교 규장각한국학연구원의 “구한말 관보”는 공공데이터 신청을 통하여 입수하지 못하고, 규장각한국학연구원에서 제공하는 인터넷 서비스<ref>“구한말 관보”, 서울대학교 규장각한국학연구원 : http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_MAINLIST.jsp</ref>를 통하여 수집하였다.

공공데이터 신청의 구체적인 방법과 절차는 다음과 같다.

A. 필요 데이터 공개 여부 확인

현재 공공데이터는 공공데이터포털<ref>공공데이터포털 : https://www.data.go.kr</ref>에서 종합적으로 서비스하고 있다. 우선 자신이 필요한 정보가 있는지 해당 기관 혹은 데이터의 이름으로 검색을 진행한다. 예를 들어서 “조선왕조실록”으로 검색하면 국사편찬위원회의 “조선왕조실록”의 원문과 국역문 XML 데이터와 부가정보 인물 데이터 CSV 데이터 및 한국학중앙연구원의 “조선왕조실록 전문사전”의 XML 데이터가 제공된다. 일반적으로 이미 공개된 데이터는 로그인 없이도 다운로드가 가능하며, 이용 허락 범위도 제한이 없으며 무료이다. 다만 정확한 정보를 확인하기 위해서는 해당 데이터의 “상세정보”를 살펴보면 된다. 해당 데이터의 업데이트 주기, 비용 부과 유무, 등록일, 수정일, 차기 등록 예정일, 이용 허락 범위, 제공 형태 등의 정보를 확인할 수 있다.

B. 공공데이터 신청

만약 필요한 데이터가 공개되어 있지 않다면 공공데이터 포털에 로그인해야 한다. “참여마당 > 공공데이터 제공신청서 작성 > (중앙부처 및 공공기관) 제공신청서 작성” 혹은 “마이페이지 > 공공데이터 제공신청 > (중앙부처 및 공공기관) 제공신청서 작성”의 순서로 이동하면 신청서를 작성할 수 있다.

공공데이터 제공신청서는 크게 신청 내용과 신청인 정보로 구분되어 있다. 신청 내용에는 공공데이터 명칭, 기관명, 공공데이터 내용, 공공데이터 활용 목적을 적시하도록 되어 있다. 신청인 정보는 신청인 성명, 생년월일, 우편번호, 주소, 상세주소, 사업자등록번호, 전화번호, 전자우편주소, 자동등록방지로 구성되어 있다.

공공데이터 명칭에는 현재 웹서비스되고 있는 일반적인 명칭을 기입한다. 기관명은 해당 공공데이터를 보유중인 기관으로 기관의 이름을 검색하여 입력한다. 만약 공공기관이 분명한데 대상 기관이 존재하지 않는다면, 해당 기관의 상위기관을 검색하여 입력한다. “공공데이터의 내용”에는 신청을 하는 데이터에 대한 내용을 최대한 상세하게 기술한다. 예를 들어서 “현재 국사편찬위원회에서 제공 중인 “조선왕조실록”의 RAWDATA(원문, 번역문, 원본 이미지)를 제공 요청 드립니다.”라고 적시하여야 한다. 만약 정확하게 적시하지 않았을 경우 본인이 원하는 정보를 제공받지 못할 수도 있다.

“공공데이터 활용목적”은 공공데이터 활성화를 위한 토대 자료로의 활용을 위하여 기입을 요청하고 있다. 의무적인 기입 사항은 아니지만, 공공데이터법의 혜택을 받고 있는 만큼 본인의 활용 목적에 대해서 명확하게 기술하는 것을 권장한다. 최소한 “교육·학술 또는 연구를 위하여 이용”으로는 적시할 것을 권장한다.

'''//정보공개 신청 예시'''
<source lang="text">
기관명 : 교육부 국사편찬위원회
공공데이터 명칭 : 한국사 데이터베이스 정보공개 신청

공공데이터 내용 :
현재 국사편찬위원회에서 제공 중인 한국사 데이터베이스 중에서 다음의 세부 제공 요청 목록에 있는 데이터베이스의 이미지 데이터를 제외한 RAWDATA를 제공 요청합니다. 또, RAWDATA에 대응하는 데이터베이스 설계 명세서 혹은 설계 파일(DTD, XSD)의 제공도 같이 요청드립니다.

-- 정보제공 요청 데이터베이스 세부 목록
1) 삼국사기(원문/국역)
2) 삼국유사(원문/국역)
3) 해동고승전(원문/국역)
4) 한국고대금석문자료집
5) 역주 한국고대금석문
6) 한국고대목간자료
7) 고려사(원문/국역)
8) 고려사절요(원문/국역)
9) 조선왕조실록(원문)
* 번역본의 경우 국사편찬위원회가 아닌 한국고전번역원에 저작권이 있는 것으로 인지하고 있습니다. 다만 만약 번역본도 저작권상으로 제공 가능하다면 제공을 부탁드립니다.
10) 비변사등록(원문/국역)
11) 각사등록
12) 각사등록 근대편
13) 직원록자료
14) 한국근현대인물자료
15) 일제감시대상인물카드
16) 한국근현대회사조합자료
17) 한국근현대잡지자료
18) 주한일본공사관기록 통감부문서
19) 중추원조사자료
20) 한국근대사자료집성

공공데이터 활용목적 :
본 연구자는 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 박사수료생으로, 박사 논문의 참고자료로 한국사데이터베이스를 활용하기 위하여 공공데이터베이스 정보공개를 신청합니다. 박사 논문의 제목은 “디지털 인사제도 사전 구축 및 활용 연구 : 1895-1910 근대 학교 자료를 중심으로”로 한국사 데이터베이스 중 근대 학교 관련 자료를 시맨틱 데이터베이스로 통합할 수 있는 방안을 모색하고자 합니다.
</source>

C. 공공데이터 신청 처리

원칙적으로는 요청을 받은 날로부터 10일 이내에 제공 여부를 결정하여야 하고, 부득이한 경우 10일의 범위 내에서 연장할 수 있지만, 실제로는 2주에서 4주의 시간이 소요된다. 만약 신청서에 문제가 있다면, 신청 기간에 해당 기관의 공공데이터 담당자가 전화 혹은 이메일로 연락을 해서 세부 사항을 확인한다. 공공데이터 제공이 결정되면 제공방법 및 절차를 통보해 주며, 동시에 공공데이터포털의 목록에 등록된다.

다만 공공데이터의 제공을 거부한다면, 거부 결정의 내용과 사유를 신청인과 행정자치부장관에게 통보하게 된다. 만약 신청인이 거부 내용과 사유에 문제가 있다고 생각한다면, 제공 거부 결정 통지를 받은 날로부터 60일 이내에 공공데이터 제공분쟁조정위원회에 제공거부 분쟁조정을 신청할 수 있다.<ref>만약 신청 전에 제공 거부가 될 것으로 의심되거나 불안하다면, 신청 전에도 관련 사항을 공공데이터제공분쟁조정위원회에 문의할 수 있다.</ref>

==주석==
<references/>

제도와 인사의 관계성 데이터 온톨로지

2017-05-10T11:39:15Z

김바로: 김바로님이 제도와 인사의 관계성 온톨로지의 데이터 모델링 문서를 제도와 인사의 관계성 온톨로지와 데이터 모델링 문서로 이동했습니다

==기존 자료 분석==

온톨로지 설계의 방향성을 결정하기 위한 선행 단계로 수집된 자료의 역사적 맥락을 파악하고, 구한말 관공립학교의 제도와 교원의 인사 기록 관련 선행 연구 성과를 종합한다. 이를 바탕으로 법제, 학교, 직위, 직급에 대한 명칭과 변화를 살펴보고, 인사 운영의 용어·용례를 정리한다.

본 논문의 대상 범위에서 실제적인 학교 명칭과 그 변화 양상은 크게 관립학교와 공립학교로 분류하였다. 그 중에서 공립학교는 4가지 기준으로 구분하였다. 법률에 의거하여 소학교에서 보통학교로 개편된 “법적승계”, 법률로는 승계되지 않았지만 동일 지역에서 교원의 전임을 통해서 실질적으로 승계된 “교원승계”, 법률적으로도 승계되지 않았고, 교원의 전임을 통한 승계도 없지만 동일한 지역에서 교육의 직무를 승계한 “지역승계”, 마지막으로 법률, 교원이동과 지역적인 어떠한 연관성도 발견되지 않은 “단독학교”가 바로 이에 해당한다. 본 논문의 대상 범위의 직급, 직위, 직봉에 대한 고증 작업을 수행하여, 구한말 관공립학교와 인사제도의 변화 양상에 대해서 파악하였다. 또한 대상 범위의 인사 용어에 대한 고증 작업을 수행하여, 구한말 관공립학교와 인사제도의 변화 양상에 대해서 파악하고자 한다.

==온톨로지 설계==

제도와 인사에 관련된 종이 매체와 디지털 매체의 자료 및 데이터의 모델을 살펴본다. 이를 통해서 도출된 선행 모델과 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 구조 분석 결과를 바탕으로 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 온톨로지를 구축한다. 온톨로지의 설계는 크게 인문학 기본 온톨로지, 관공립학교 제도 온톨로지, 인사 기록 온톨로지로 분리하여 설계한 이후에 이를 종합하고 검증한다.

[[파일:온톨로지_학술.png|500 px]]

인문학 연구의 특질을 반영하여 인문학 정보의 온톨로지 구축을 하기 위한 필수 요소를 제시하였다. 다양한 연구자들의 동일한 대상에 대한 서로 다른 판단의 결과를 데이터의 형태로 구축 가능하게 하였다.

[[파일:온톨로지_추정.png|500 px]]

또한 기존 인문학에서 소략되었던 “추정”의 개념을 강조하여, 설령 완벽하게 대상을 파악하지 못하더라도 근사치를 제공하여 지속적인 연구를 위한 토대를 제공할 수 있도록 하였다.

[[파일:온톨로지_사건.png|500 px]]

인문학 정보의 “사건”에 대한 온톨로지 모형을 제시하였다. 인문학에서 등장하는 복합적인 지식 정보인 “사건”을 특정 시점을 기준으로 한 선후 변화 개념으로 디지털에 최대한 모사하였다.

[[파일:온톨로지_시스템.png|500 px]]

==데이터 모델링==
===RDF 데이터 모델링===
RDF 모델 설계의 중점은 RDF와 RDF를 통한 LOD 서비스를 통하여 무한한 연결을 지원하는 것에 두었다. 이를 위하여 데이터 속성의 설정을 최대한 지양하였다. 가부 판단의 ‘boolean’, 경위도값의 ‘float’, 직위수량이나 직봉 등의 일반숫자값을 나타내는 ‘int’, 날짜와 시간에 쓰이는 ‘dateTime’과 같은 숫자값, 그리고 출처 표기(전통형 출처표기, URL표기)와 지명정보에 사용되는 문자값 정도만을 데이터 속성으로 정의하였다.

[[파일:온톨로지_전체.png|500 px]]

전체적인 RDF 모델의 구조는 크게 공통 영역, 제도 영역, 인사운용 영역으로 구분된다. 공통 영역에는 집필자, 집필일자, 근거(전통형 출처표기, URL표기)를 중심으로 하는 학술 모델, 그리고 100% 확정적이지는 않지만 다양한 근거를 통하여 특정한 대상에 대해서 미루어 짐작할 수 있는 사항을 기록하는 추정 모델이 있다. 제도 영역은 제도의 세부 내용을 기술하는 곳으로 제도 모델이 사용되었다. 인사운용 영역은 실제적인 임명, 해임 등의 인사 사건과 제도의 변화를 기술하는 곳으로 사건 모델이 사용되었다. 마지막으로 전체적으로 다양한 이칭의 처리를 위하여 이칭 모델을 사용하였다.

===XML 데이터 모델링===

XML은 RDB에 비하여 비정형데이터를 효율적으로 다룰 수 있다. 이에 따라서 현재 인문학 아카이브의 데이터는 기본적으로 XML 형태로 구축되고 있다. 그러나 해당 XML은 원문에 대한 마크업만을 수행하고 있으며, 원문에서 추출된 인문학 지식 요소에 대한 추가적인 처리는 수행하고 있지 않다. 물론 디지털 백과사전의 편찬자가 각각의 아카이브에서 인문학의 지식요소를 처리하고 연결할 수도 있다. 하지만 원문에 대해서 가장 완전히 파악하고 있는 아카이브 구축자가 직접 해당 아카이브의 내용에서 지식 요소를 추출해야 보다 완전한 인문학 데이터를 구축할 수 있다.

[[파일:온톨로지 XML.PNG|500 px]]

가장 좋은 것은 RDF 방식으로 지식 자원을 구성하여 언제든지 다른 자원과 연결할 수 있는 LOD 서비스를 구현하는 것이다. 그러나 현실적으로 RDF의 구현은 대량의 자원이 투입되어서 전체적인 온톨로지 및 유관 시스템을 구축한 이후에나 가능하다. 따라서 아카이브를 구축하는 작업자들이 조금씩이나마 현재의 시스템을 기반으로 RDF를 구현할 수 있도록 최대한 단순한 형태의 인사 기록에 대한 XML 설계를 진행한다. 제도는 개별 인문학 자료에서 다루는 것보다는 전문적이고 포괄적인 연구를 통한 온톨로지를 구축하여 관리할 필요가 있다. 따라서 본 장에서는 인물의 임명, 해임, 승진, 처벌 등의 인사 기록에 대한 설계만을 진행한다.

또한 XML 설계는 전통적인 주석에 대한 새로운 발전 방향을 모색한다는 목적도 포함하고 있다. 기존의 주석은 “낱말이나 문장의 뜻을 쉽게 풀이하는 글”로 정의된다. 실제의 주석에서는 인문학 자료에 등장하는 주요 단어에 대해서 풀이하거나, 간략한 관련 부가 정보를 제공하는 수준으로 작업을 진행하였다. 그런데 이러한 작업은 인간을 위하여 “낱말이나 문장의 뜻을 쉽게 풀이하는” 행위이다. 디지털 시대에는 인간이 아닌 기계를 위하여 “낱말이나 문장의 뜻을 쉽게 풀이하는” 행위가 필요하다. 따라서 인문학 자료의 원문을 재구성하여 기계가독형 데이터로 만드는 작업의 수행이 필요하다.

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 활용모델

2017-05-10T11:38:23Z

김바로: /* 제도-인사 아카이브의 활용 모델 */

구한말 관공립학교의 제도와 교원의 인사 기록 온톨로지를 바탕으로 하는 데이터 모델링으로 구축된 아카이브를 효율적으로 활용하기 위한 시각화 방법을 모색한다. 시각화는 크게 인간가독형 시각화 모델과 데이터 접근성 향상을 위한 시각화 모델로 분리하여 서술한다. 인간가독형 시각화 모델에서는 인간의 다양한 관점에 따른 요구를 수용하기 위해 각각의 관점에 대한 시각화 모델을 제시한다. 데이터 접근성 향상을 위한 시각화 모델에서는 간단하지만 제한적인 접근만이 가능한 키워드 검색 방법과 복잡하지만 다양한 접근이 가능한 블록조합형 질의언어에 의한 시각화 방법론을 제시한다. 마지막으로 제시한 시각화 모델과 디지털인문학 분석 방법론을 활용하여 구축된 아카이브를 토대로 인문학 연구를 위한 활용 모델을 제시한다.

==제도-인사 데이터의 시각화==

[[파일:활용모델 표형시각화.png|500 px]]

* 표형 시각화

[[파일:활용모델 체계형시각화.png|500 px]]

* 체계형 시각화

[[파일:활용모델_타임.png|500 px]]

* 타임테이블형 시각화

[[파일:활용모델 네트워크형시각화 일반.png|500 px]]

* 네트워크 일반형 시각화

[[파일:활용모델 네트워크형시각화.png|500 px]]

* 네트워크 분석형 시각화

[[파일:박사논문_보직이동_18961905.jpg|500 px]]

* 공간정보형 시각화

==블록조합형 질의언어==

[[파일:활용모델 블록형 체계.png|500 px]]

* 블록조합형 질의언어 체계도

[[파일:활용모델_블록형.png|500 px]]

* 블록조합형 질의언어 프로세스

==제도-인사 아카이브의 활용 모델==

의원면직자에 대한 간략한 연구를 진행해 보았다. 의원면직자는 해임 중에서도 의원면직(依願免官)은 교원 스스로가 청원하여 면직되는 것이다. 교원의 잘못으로 인하여 실행되는 면직(免職)에 비하여 비교적 교원 스스로의 생각과 당시의 시대 상황을 반영한다고 할 수 있다. 만약 기존의 방식을 통하여 의원면직자를 알아보려고 한다면 방대한 사료에서 필요한 정보를 찾아야 한다. 그러나 기계가독형으로 구축된 데이터에서는 질의언어를 통하여 해당 관련 정보를 손 쉽게 찾아볼 수 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select (count(distinct *) AS ?CNT) ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?objecttemp .
?objecttemp rdf:type schoolsys:Person .
?objecttemp rdfs:label ?personobj.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?personobj), "ko-hanza"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0006> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
} group by ?time order by ?time
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%28count%28distinct+*%29+AS+%3FCNT%29+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fobjecttemp+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersonobj.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpersonobj%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0006%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%7D+group+by+%3Ftime+order+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_의원면직_전체.png|500 px]]

시기별 통계표를 보면 대부분의 시기에 매달 의원면직자 수가 5명이 되지 않는 것을 알 수 있다. 1905년 10월의 의원면직자 수가 급격하게 증가하였다. 이는 1905년 9월의 학부에서 시행한 교사들의 봉급을 감액하는 일에 대한 항의성 의원 면직이다. <황성신문>의 기사에 따르면, 당시 교관 50여명이 일제히 사퇴하였다.<ref> “各學校閉鎖昨日學部에셔 各學校敎官을 會同고 該部大臣李完用氏가 各學校敎官의 俸給減額事로 已爲三十元二十五元俸給者를 二十元으로 二十元俸給者十五元으로 減額하얏스니 諒此奉職이 可也라 諸敎官이 其事由의 不然을 十分辨論하고 但以俸給의 多少로만 退去이 아니라 都是學部의 敎官待遇가 甚爲妥當치 못으로 我敎官五十餘名은 一齊自退다 고 各自散歸얏 特히 法語學校와 中學校其中에 不參고 小學校敎員中에도 宋淳榮金炳天南明植三人은 依減奉行이라 얏 該各學校가 自昨日로 一同閉鎖고 學員이 或泣或歎而散去라 니 大抵今番에 以猝然減俸事로 學部의 措處가 眞皆是國家의 敎育을 爲하야 斷行事인지 未知커이와 自昨日爲始야 如干零星學校가 一齊閉撤하고 學員이 盡爲退散이라 니 嗚乎時事를 可知로다”, 《황성신문》, 1905년 9월 29일자.</ref> 결국 1905년 11월 1일에 추가로 교육 예산을 배정받고 나서야 1905년 의원면직 사태가 종결될 수 있었다.<ref>“學部에셔 度支部에 照會內槪에 弊部所管高等小學校敎師室修繕費와 該校費品을 從略打筭爲五百四十五元八十二戔五里이오니 該費額을 會議에 提出와 預算外支出라얏더라”, 《황성신문》, 1905년 11월 1일자.</ref>

그런데 1905년 10월부터 12월 사이에는 대량의 의원면직과 동시에 이례적으로 많은 보직이동 명령이 기록되어 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
} order by ?time
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%7D+order+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_전체.png|500 px]]

1896년부터 1909년 사이의 보직 이동 수를 살펴보면, 대부분 매달 50여회에도 미치지 못하는 보직 이동 수를 보여준다. 그런데 1905년 6월부터 11월 사이에만 이례적으로 높은 보직 이동 명령 수를 보여주고 있다. 그런데 이 시기의 보직이동은 질적으로도 이전의 보직 이동과는 완전히 다른 양상을 보이고 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1896년부터 1905년 9월 이전의 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는지 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1896년 1월 1일 이후부터 1905년 08월 31일사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보", "출처정보"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time ?resource
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .

?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
FILTER ( ?time > "1896-01-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-09-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?eventtemp schoolsys:hasWebResource ?resource .
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime+%3Fresource%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221896-01-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-09-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasWebResource+%3Fresource+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문 보직이동네트워크 종합.png|500 px]]

그런데 규장각 구한말 관보 자료에서는 나오지 않지만, 김바로가 스스로 고장은 조직 자료에서는 각 조직(학교)의 위치가 있다. 비록 본 데이터에서는 규장각 데이터와 조직 자료가 모두 같이 있다. 그런데 만약 RDF를 기반으로 하는 LOD로 구축이 되어 있다면, 설령 규장각 자료가 서울대학교 규장각에서 서비스를 하고 있고, 조직 자료가 김바로 스스로 서비스 하고 있다고 하더라도, 간단하게 서로 다른 내용을 합칠 수 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1896년부터 1905년 9월에 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가를 알아보고, 출현하는 학교의 위치를 김바로 자료를 이용하여 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1896년 1월 1일 이후부터 1905년 08월 31일사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를, 김바로 데이터를 기반으로 "이전조직"과 "이후조직"의 "경도값"과 "위도값"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?prelat ?prelong ?postschool ?postlat ?postlong ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
FILTER ( ?time > "1896-01-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-09-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?pgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?pgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?gisettemp .
?pgisettemp rdfs:label ?gisettempname .
FILTER regex( str(?gisettempname ),"경위도좌표" )

?pgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?preobjecttemp .
?pgiseventtemp geo:lat ?prelat .
?pgiseventtemp geo:long ?prelong .

?ppgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?pgisettemp .
?ppgisettemp rdfs:label ?pgisettempname .
FILTER regex( str(?pgisettempname ),"경위도좌표" )

?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?postobjecttemp .
?ppgiseventtemp geo:lat ?postlat .
?ppgiseventtemp geo:long ?postlong .
}
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fprelat+%3Fprelong+%3Fpostschool+%3Fpostlat+%3Fpostlong+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221896-01-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-09-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fgisettemp+.%0D%0A%3Fpgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpreobjecttemp++.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fprelat+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Along+%3Fprelong+.%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fpgisettemp+.%0D%0A%3Fppgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fpgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fpgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpostobjecttemp++.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fpostlat+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Along+%3Fpostlong+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_18961905.jpg|500 px]]

* 1896년부터 1905년 10월 사이의 보직 이동 네트워크 분석 결과 :
{| class="wikitable"
|-
! ID !! degree !! closenesscentrality !! betweennesscentrality
|-
|官立小學校 || 31 || 0.301136364 || 1284.159788
|-
|漢城師範學校 || 17 || 0.236607143 || 330
|-
|咸鏡北道觀察府公立小學校 || 14 || 0.378571429 || 1065.208534
|-
|中學校 || 14 || 0.18128655 || 72
|-
|三和港公立小學校 || 13 || 0.286486486 || 474.434606
|-
|咸鏡南道觀察府公立小學校 || 11 || 0.368055556 || 561.9488885
|-
|甑山郡公立小學校 || 10 || 0.266331658 || 358.7900719
|-
|外國語學校 || 10 || 0.214532872 || 114
|-
|定平郡公立小學校 || 8 || 0.30994152 || 334.3391152
|-
|忠淸北道觀察府公立小學校 || 8 || 0.323170732 || 318.4713033
|}

1905년 10월 이전의 보직 이동은 비록 가장 많은 교원 수를 가지고 있는 관립소학교를 중심으로 하고 있지만, 지방과 지방 사이의 보직 이동도 상당량 발생하고 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1905년 10월 1일부터 1905년 12월 1일사이에 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가를 알아보고, 출현하는 학교의 위치를 김바로 자료를 이용하여 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1905년 10월 1일부터 1905년 12월 1일 사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를, 김바로 데이터를 기반으로 "이전조직"과 "이후조직"의 "경도값"과 "위도값"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>
PREFIX seoul: <http://lod.seoul.go.kr/ontology/>
PREFIX geo: <http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#>

select ?preschool ?prelat ?prelong ?postschool ?postlat ?postlong ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
FILTER ( ?time > "1905-10-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-12-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?pgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?pgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?gisettemp .
?pgisettemp rdfs:label ?gisettempname .
FILTER regex( str(?gisettempname ),"경위도좌표" )

?pgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?preobjecttemp .
?pgiseventtemp geo:lat ?prelat .
?pgiseventtemp geo:long ?prelong .

?ppgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?pgisettemp .
?ppgisettemp rdfs:label ?pgisettempname .
FILTER regex( str(?pgisettempname ),"경위도좌표" )

?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?postobjecttemp .
?ppgiseventtemp geo:lat ?postlat .
?ppgiseventtemp geo:long ?postlong .
}
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0APREFIX+seoul%3A+%3Chttp%3A%2F%2Flod.seoul.go.kr%2Fontology%2F%3E%0D%0APREFIX+geo%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2003%2F01%2Fgeo%2Fwgs84_pos%23%3E%0D%0A%0D%0A%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fprelat+%3Fprelong+%3Fpostschool+%3Fpostlat+%3Fpostlong+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221905-10-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-12-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fgisettemp+.%0D%0A%3Fpgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpreobjecttemp++.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fprelat+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Along+%3Fprelong+.%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fpgisettemp+.%0D%0A%3Fppgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fpgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fpgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpostobjecttemp++.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fpostlat+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Along+%3Fpostlong+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_19051012.jpg|500 px]]

* 1905년 10월부터 1905년 12월 사이의 보직 이동 네트워크 분석 결과 :
{| class="wikitable"
|-
! ID !! degree !! closenesscentrality !! betweennesscentrality
|-
|官立小學校 || 39 || 1 || 324.3333
|-
|忠淸北道觀察府公立小學校 || 5 || 0.53125 || 16
|-
|京畿觀察府公立小學校 || 4 || 0.53125 || 0.666667
|-
|漢城府公立小學校 || 3 || 0.515152 || 0
|-
|富平郡公立小學校 || 3 || 0.515152 || 0
|-
|豊德郡公立小學校 || 2 || 0 || 0
|-
|平壤郡公立小學校 || 2 || 0 || 0
|-
|忠淸南道觀察府公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|-
|平安南道觀察府公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|-
|東萊港公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|}

그런데 1905년 10월부터 12월 사이의 보직 이동은 사실상 관립소학교와 지방학교와의 1:1 보직 이동이다. 이러한 기형적인 보직 이동은 1905년 교육 예산 파동에 참가한 교원들에 대한 인사 보복 조치에서 기인한 것으로 판단된다.

==주석==
<references/>

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브에 대한 SPARQL 활용 예시

2017-05-10T11:38:11Z

김바로:

// 모든 조직의 이름을 알고 싶다.

// 조직(학교) 이름을 모두 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+*+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolname%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 조직의 한글이름을 역순 정렬로 보고 싶다.

// 한글로 된 조직(학교) 이름을 모두 순차정렬로 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hangul"))
} order by ?schoolname
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A%0D%0Aselect+*%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolname%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%7D+order+by+%3Fschoolname&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 조직의 한자이름을 역순 정렬로 보고 싶다.

// 한자로 된 조직(학교) 이름을 모두 역순정렬로 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hanza"))
} order by desc(?schoolname)
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A%0D%0Aselect+*+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp++rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp++rdfs%3Alabel+%3Fschoolname%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%7D+order+by+desc%28%3Fschoolname%29&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// "영암"에 관련된 조직의 이름을 알고 싶다.

// 한글로 된 "영암"이 포함된 조직 이름을 모두 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname
FILTER regex( str(?schoolname),"영암" )
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hangul"))
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A%0D%0Aselect+*+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp++rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp++rdfs%3Alabel+%3Fschoolname+%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fschoolname%29%2C%22%EC%98%81%EC%95%94%22+%29%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%7D&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// "영암" 혹은 "수원"에 관련된 조직의 이름을 알고 싶다.

// 한글로 된 "영암" 혹은 "수원"이 포함된 조직 이름을 모두 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname .
FILTER (regex( str(?schoolname),"영암" ) || regex( str(?schoolname),"수원" ))
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hangul"))
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A%0D%0Aselect+*+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp++rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp++rdfs%3Alabel+%3Fschoolname+.%0D%0AFILTER+%28regex%28+str%28%3Fschoolname%29%2C%22%EC%98%81%EC%95%94%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fschoolname%29%2C%22%EC%88%98%EC%9B%90%22+%29%29%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%7D&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 보통학교의 목록이 보고 싶다.

// 분류가 보통학교인 학교의 한글 이름을 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?schoolname ?subjectname
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hangul"))
?schooltemp rdf:subject ?subjecttemp .
?subjecttemp rdfs:label ?subjectname .
FILTER regex( str(?subjectname),"보통학교" )
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fschoolname+%3Fsubjectname%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Asubject+%3Fsubjecttemp+.%0D%0A%3Fsubjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fsubjectname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fsubjectname%29%2C%22%EB%B3%B4%ED%86%B5%ED%95%99%EA%B5%90%22+%29%0D%0A%7D&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 조직의 이름을 "한글이름(한자이름)"의 형식으로 보고 싶다.

// 조직의 한글이름과 한자이름을 합쳐서 "한글이름(한자이름)"의 형식으로 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?schoolnamehan ?schoolnamehanza ?schoolname
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolnamehan .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolnamehan ), "ko-hangul"))
?schooltemp rdfs:label ?schoolnamehanza .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolnamehanza ), "ko-hanza"))
BIND (CONCAT(?schoolnamehan , "(", ?schoolnamehanza, ")" ) AS ?schoolname)
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fschoolnamehan++%3Fschoolnamehanza++%3Fschoolname%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolnamehan+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolnamehan+%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolnamehanza+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolnamehanza+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0ABIND+%28CONCAT%28%3Fschoolnamehan+%2C+%22%28%22%2C+%3Fschoolnamehanza%2C+%22%29%22+%29+AS+%3Fschoolname%29%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 원영의(元泳義)의 인사 기록을 보고 싶다.

// 원영의(元泳義)의 소속학교, 인사운용양태, 인사운용시간, 인사운용출처를 시간 순서대로 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>
select ?eventtemp ?persontempname ?eventtypetempname ?schooltempname ?time ?webre
where {
?persontemp rdf:type schoolsys:Person .
?persontemp rdfs:label ?persontempname
FILTER regex( str(?persontempname ),"元泳義" )
?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?persontemp .
?eventtemp schoolsys:hasEventType ?eventtypetemp .
?eventtypetemp rdfs:label ?eventtypetempname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?eventtypetempname ), "ko-hanza"))
?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?schooltemp .
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schooltempname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schooltempname ), "ko-hanza"))
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
?eventtemp schoolsys:hasWebResource ?webre .
} order by ?time

</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0Aselect+%3Feventtemp+%3Fpersontempname+%3Feventtypetempname+%3Fschooltempname+%3Ftime+%3Fwebre+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fpersontemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fpersontemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersontempname+%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fpersontempname+%29%2C%22%E5%85%83%E6%B3%B3%E7%BE%A9%22+%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpersontemp+.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Feventtypetemp+.%0D%0A%3Feventtypetemp+rdfs%3Alabel+%3Feventtypetempname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Feventtypetempname+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fschooltemp+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschooltempname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschooltempname+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasWebResource+%3Fwebre+.%0D%0A%7D+order+by+%3Ftime%0D%0A&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 충주부공립소학교의 인사기록을 보고 싶다.

// 충주부공립소학교의 직원명, 인사운용양태, 인사운용시간를 시간 순서대로 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>
select ?time ?persontempname ?preobjecttempname ?eventtypetempname ?postobjecttempname
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?persontemp .
?persontemp rdf:type schoolsys:Person .
?persontemp rdfs:label ?persontempname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?persontempname ), "ko-hanza"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType ?eventtypetemp .
?eventtypetemp rdfs:label ?eventtypetempname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?eventtypetempname ), "ko-hanza"))
OPTIONAL {?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postobjecttempname.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postobjecttempname), "ko-hanza"))}
OPTIONAL {?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preobjecttempname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preobjecttempname ), "ko-hanza"))}
FILTER ( regex( str(?postobjecttempname),"忠州府公立小學校" ) || regex( str(?postobjecttempname),"忠淸北道觀察府公立小學校" ) || regex( str(?postobjecttempname),"公立忠州普通學校" ) || regex( str(?preobjecttempname),"忠州府公立小學校" ) || regex( str(?preobjecttempname ),"忠淸北道觀察府公立小學校" ) || regex( str(?preobjecttempname),"公立忠州普通學校" ) )
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time.
} order by ?time

</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0Aselect+%3Ftime+%3Fpersontempname+%3Fpreobjecttempname+%3Feventtypetempname+%3Fpostobjecttempname+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpersontemp+.%0D%0A%3Fpersontemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fpersontemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersontempname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpersontempname+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Feventtypetemp+.%0D%0A%3Feventtypetemp+rdfs%3Alabel+%3Feventtypetempname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Feventtypetempname+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0AOPTIONAL+%7B%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostobjecttempname.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostobjecttempname%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%7D%0D%0AOPTIONAL+%7B%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreobjecttempname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreobjecttempname+%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%7D%0D%0AFILTER+%28+regex%28+str%28%3Fpostobjecttempname%29%2C%22%E5%BF%A0%E5%B7%9E%E5%BA%9C%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fpostobjecttempname%29%2C%22%E5%BF%A0%E6%B7%B8%E5%8C%97%E9%81%93%E8%A7%80%E5%AF%9F%E5%BA%9C%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fpostobjecttempname%29%2C%22%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%BF%A0%E5%B7%9E%E6%99%AE%E9%80%9A%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fpreobjecttempname%29%2C%22%E5%BF%A0%E5%B7%9E%E5%BA%9C%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fpreobjecttempname+%29%2C%22%E5%BF%A0%E6%B7%B8%E5%8C%97%E9%81%93%E8%A7%80%E5%AF%9F%E5%BA%9C%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%7C%7C+regex%28+str%28%3Fpreobjecttempname%29%2C%22%E5%85%AC%E7%AB%8B%E5%BF%A0%E5%B7%9E%E6%99%AE%E9%80%9A%E5%AD%B8%E6%A0%A1%22+%29+%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime.%0D%0A%7D+order+by+%3Ftime%0D%0A&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 각각의 기관은 몇 개나 있는가?

// 기관 분류별 개수 통계 출력

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select (count(distinct *) AS ?CNT) ?subjectname
where {
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoolname .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoolname), "ko-hangul"))
?schooltemp rdf:subject ?subjecttemp .
?subjecttemp rdfs:label ?subjectname .
} group by ?subjectname
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%28count%28distinct+*%29+AS+%3FCNT%29+%3Fsubjectname+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoolname+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoolname%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Asubject+%3Fsubjecttemp+.%0D%0A%3Fsubjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fsubjectname+.%0D%0A%7D+group+by+%3Fsubjectname+&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가?

// 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보", "출처정보"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time ?webre
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .

?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
?eventtemp schoolsys:hasWebResource ?webre .
}

</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime+%3Fwebre%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasWebResource+%3Fwebre+.%0D%0A%7D%0D%0A&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 1902년 1월 21일 이후의 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가?

// 1902년 1월 21일 이후의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .

?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
FILTER ( ?time > "1902-01-21T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221902-01-21T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%7D+&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 1902년 1월 21일 이후부터 1905년 10월 17일사이에 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가?

// 1902년 1월 21일 이후부터 1905년 10월 17일사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .

?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
FILTER ( ?time > "1902-01-21T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-10-17T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221902-01-21T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-10-17T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%7D+&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 의원면직자의 숫자는 시기별로 어떻게 변화하였는가?

// 시기별 의원면직자수 통계표를 추출하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select (count(distinct *) AS ?CNT) ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?objecttemp .
?objecttemp rdf:type schoolsys:Person .
?objecttemp rdfs:label ?personobj.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?personobj), "ko-hanza"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0006> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time

} group by ?time
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%28count%28distinct+*%29+AS+%3FCNT%29+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fobjecttemp+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersonobj.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpersonobj%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0006%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%0D%0A%7D+group+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 의원면직자의 숫자는 연도별로 어떻게 변화하였는가?

// 연도별 의원면직자수 통계표를 추출하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select (count(distinct *) AS ?CNT) ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?objecttemp .
?objecttemp rdf:type schoolsys:Person .
?objecttemp rdfs:label ?personobj.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?personobj), "ko-hanza"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0006> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?timee .
bind(year(?timee) as ?time) .

} group by ?time
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%28count%28distinct+*%29+AS+%3FCNT%29+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fobjecttemp+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersonobj.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpersonobj%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0006%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftimee+.%0D%0Abind%28year%28%3Ftimee%29+as+%3Ftime%29+.+%0D%0A%0D%0A%7D+group+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

// 구한말 학교의 위치는 어디인가?

// 구한말 학교의 시기별 경위도 좌표를 출력하시오.
<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>
PREFIX seoul: <http://lod.seoul.go.kr/ontology/>
PREFIX geo: <http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#>

SELECT ?schoollabel ?lat ?long ?time
WHERE {
?eventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?eventtemp schoolsys:hasEventType ?ettemp .
?ettemp rdfs:label ?ettempname .
FILTER regex( str(?ettempname ),"경위도좌표" )

?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?schooltemp .
?schooltemp rdf:type schoolsys:Group .
?schooltemp rdfs:label ?schoollabel .
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?schoollabel), "ko-hangul"))

?eventtemp geo:lat ?lat .
?eventtemp geo:long ?long .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0APREFIX+seoul%3A+%3Chttp%3A%2F%2Flod.seoul.go.kr%2Fontology%2F%3E%0D%0APREFIX+geo%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2003%2F01%2Fgeo%2Fwgs84_pos%23%3E%0D%0A+%0D%0ASELECT+%3Fschoollabel+%3Flat+%3Flong+%3Ftime%0D%0AWHERE+%7B+%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fettemp+.%0D%0A%3Fettemp+rdfs%3Alabel+%3Fettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fschooltemp+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fschooltemp+rdfs%3Alabel+%3Fschoollabel+.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fschoollabel%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+geo%3Alat+%3Flat+.%0D%0A%3Feventtemp+geo%3Along+%3Flong+.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%7D+&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 연구 서론

2017-05-10T11:36:34Z

김바로: /* 연구 목적과 대상 */

==연구 목적과 대상==
본 연구는 제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 구축 및 활용 방법론을 제시하는 데 목적이 있다.

모든 역사적 사건은 인간의 활동이다. 그렇기에 역사의 탐구는 언제나 인간을 중심 대상으로 행해져 왔다. 인간 그 자체에 대한 이해는 역사 연구에 있어 기본 중에 기본이다. 그 중에서도 특히 인물의 경력 정보는 해당 인물의 역사적 행적을 파악할 수 있는 기본 자료이다. 그런데 대부분의 경력 정보는 방대한 역사 자료 중에서 편린으로만 존재하고 있다. 이에 선현들은 특정 인물에 대한 경력의 편린들을 모아서 공구서를 편찬하였다.

그러나 종이 매체의 제약으로 인하여, 각자가 판단하는 중요 인물들에 대한 정보만을 집대성하였을 뿐이었으며, 대부분의 인물들에 대한 정보는 여전히 편린으로 남겨져 있다. 그뿐만이 아니라, 중요 인물들에 대한 정보라 하더라도 이들의 직위, 이칭, 출신지역 등의 부수적인 정보는 하나의 공구서에서 모두 수록하지 못하였다. 예를 들어서 특정 인물의 경력 정보와 그 인물이 재직하였던 특정 직위에 있었던 모든 인물들에 대한 정보를 단일한 공구서에서 동시에 기술하는 것은 종이 매체에서는 현실적으로 불가능하다. 그러나 디지털에서는 기계가독형 데이터만 있다면 컴퓨터를 통하여 손쉽게 데이터를 재가공할 수 있다. 그 결과 현대의 디지털 매체에서는 사용자에게 다양한 방식으로 재구성된 복합적인 역사 정보를 즉각적으로 제공할 수 있다.

그런데 특정 인물의 보직 경력을 올바르게 이해하기 위해서는 보직 관련 제도에 대한 명확한 이해가 선행되어야 한다. 제도는 당시의 사회 구조가 관습이나 도덕, 법률 등의 형태로 발현된 것으로 당시의 시대적 상황을 이해하는 일차적인 접근점이다. 따라서 선현들은 다양한 공구서를 통하여 제도에 대해 탐색해 왔다.

그러나 역시 종이 매체의 제약 속에서 편찬자는 특정 시점에서의 단편적인 제도 양상을 중심으로 서술하였다. 따라서 연구자가 더 나아가 제도의 미세한 변화 양상에 대해 파악하기 위해서는 방대한 자료 속에서 추가적인 탐색을 행해야 하였다. 또한, 제도의 변화를 명확하게 이해하기 위해서는 제도의 실제 운영을 파악해야 하였다. 제도 관련 공구서는 대부분 제도의 형태를 중심으로 서술하였다. 따라서 연구자는 실제적인 제도의 운영에 대해서 알기 위해서 방대한 역사 사료 속에서 제도의 실제 운용을 탐구할 수밖에 없었다. 그에 반하여 현재의 디지털에서는 사료와 공구서를 유기적으로 연결하여 제도와 실제 운영을 통합적으로 파악할 수 있다.

또한 과거에는 제도를 보다 쉽게 이해하기 위하여 종이 매체의 본질적인 한계 속에서 구현 가능한 표보와 같은 시각화 방식이 모색되었다. 이와는 달리 현재에는 디지털 매체에서 음성과 동영상과 같은 멀티미디어 자료를 통한 시각화는 물론이고, 사용자의 의도에 따라서 실시간으로 변화하는 인터렉티브(interactive) 시각화 방식은 구현이 가능하다.

따라서 기존의 종이 매체에서의 인문학 정보 서술과 활용의 한계를 극복하기 위하여, 이를 대체할 디지털을 바탕으로 하는 새로운 인문학 정보 서술과 활용 방안에 대한 모색이 필요하다. 특히 기존 종이 매체의 구조와 형식을 그대로 디지털에 모사하는 일차적인 디지털화에서 탈피하여, 컴퓨터 연산이 가능한 기계가독형 데이터를 생산함으로써 새로운 방식으로 수행되는 인문학 연구가 이루어져야 한다.

디지털인문학<ref>디지털인문학에 대한 대표적인 포괄적인 선행 연구는 다음과 같다.

김현·임영상·김바로, 『디지털 인문학 입문』, HUEBOOKs, 2016;

立命館大学大学院의 “シリーズ日本文化デジタル・ヒューマニティーズ”시리즈(『日本文化デジタル・ヒューマニティーズの現在』, 2009; 『イメージデータベースと日本文化研究』, 2010; 『京都の歴史GIS』, 2011; 『デジタル・ヒューマニティーズ研究とWeb技術』, 2012; 『京都イメージ―文化資源と京都文化』, 2012; 『デジタル・アーカイブの新展開』, 2012);

項潔編, “數位人文研究叢書” 시리즈, 國立臺灣大學出版中心(『從保存到創造：開啟數位人文研究』, 2011; 『數位人文研究的新視野：基礎與想像』, 2011; 『數位人文在歷史學研究的應用』, 2011; 『數位人文要義：尋找類型與軌跡』, 2012; 『數位人文研究與技藝』, 2014; 『數位人文：在過去、現在和未來之間』, 2016);

Susan Schreibman, Ray Siemens, and John Unsworth, A Companion to Digital Humanities, Blackwell Publishing, 2004;

Matthew K. Gold, Debates in the Digital Humanities, Univ Of Minnesota Press, 2012.</ref>은 정보기술(Information Technology)의 도움을 받아 새로운 방식으로 수행하는 인문학 연구와 교육, 그리고 이와 관계된 창조적인 저작 활동을 일컫는 말이다. 디지털인문학은 전통적인 인문학의 주제를 계승하면서 연구 방법의 측면에서 디지털 기술을 활용하는 연구, 그리고 예전에는 가능하지 않았지만 컴퓨터를 사용함으로써 시도할 수 있게 된 새로운 성격의 인문학 연구를 포함한다. 단순히 인문학의 연구 대상이 되는 자료를 디지털화하거나, 연구 결과물을 디지털의 형태로 간행하는 것은 아니다. 그것보다는 정보 기술의 환경에서 더욱 창조적인 인문학 활동을 전개하는 것, 그리고 그것을 디지털 매체를 통해 소통시킴으로써 보다 혁신적으로 인문 지식의 재생산을 촉진하는 노력을 하는 학문이 바로 디지털인문학이다.<ref>김현, ｢디지털 인문학 - 인문학과 문화콘텐츠의 상생 구도에 관한 구상｣, 『인문콘텐츠』, 제29호, 2013, 12쪽.</ref>

[[파일:서론_디지털인문학개념.png|500 px]]

디지털인문학의 연구 영역은 설계, 구축, 분석, 해석, 시각화로 크게 분류할 수 있다. 설계는 대상 인문학 정보를 디지털에서 구현하기 위하여 대상의 구조와 내용을 연구하는 영역이다.<ref>설계 영역을 중심으로 전개된 선행 연구는 다음과 같다.

박순의 ｢고전문학 자료의 디지털고전문학 자료의 디지털 아카이브 편찬 연구 ― 누정기(樓亭記) 자료를 중심으로-｣(연세대학교 박사학위논문, 2017)는 누정기 자료를 중심으로 고전문학자료의 지식 정보를 총체적으로 제공하며, 지식 정보 간의 관계 양상을 분석하고 있고, 다중 참여형 지식 정보를 쌓기 위한 온톨로지 구축을 통한 디지털 아카이브의 모델을 제시하고 있다;

이현실의 ｢온톨로지 기반 한의학 처방 지식관리시스템 설계에 관한 연구｣(중앙대학교 박사학위논문, 2003)는 한의학 처방 지식 합성 온톨로지 구축을 통하여 한의학의 특성을 충분히 반영한 정보 시스템을 구현할 수 있도록 한의학의 지식체계를 구조화하였다. 이에 따라서 사진(四診), 변증(辨證), 논치(論治), 방약(方藥)의 4개 단위로 온톨로지를 구축하고, 이들을 통합하는 합성 온톨로지를 구축하였다;

서소리의 ｢문화유산 지식 정보 데이터 모델 연구 : 불탑 지식 정보망을 중심으로｣(한국학중앙연구원 한국학대학원 석사학위논문, 2014)는 불탑을 중심으로 기존 문화유산 지식 정보 모델인 LIDO와 EDM의 데이터 모델을 응용하여 불탑 지식 정보망을 설계하였다. 불탑에 관한 정보를 상세하게 기술하고 관련된 정보 자원들의 의미적 관계망을 형성하였다;

류인태의 ｢디지털 환경에서의 인문 지식 연구에 관한 小考 ― 修信使 자료 DB 편찬 프로젝트를 중심으로｣(『열상고전연구』, 제50호, 2016)는 ‘修信使 자료 DB 편찬 프로젝트’의 연구 수행 방향에 따른 DB(Data Base) 편찬 방향을 제시하고 있다. DB 편찬 방향에서 인물들 간의 명확한 관계 설정을 위한 온톨로지 설계 방안을 제안하고 있다;
구축은 설계를 통한 연구 성과를 바탕으로 인문학 자원을 신규 구축하거나, 기존에 구축된 인문학 데이터를 특정 목적 아래에 재편성하는 영역이다. 데이터 구축을 중심으로 전개된 선행 연구는 다음과 같다.

이양원·구자용·최진무의 ｢인문지리정보 통합DB 구축을 위한 데이터 모델링 및 온톨로지 연계 방안｣(『한국지도학회지』, 제10권, 제2호, 2010)은 효율적인 인문지리정보 DB구축을 위한 방법론과 사례를 제시하였다. 특히 시간에 따른 정보 변화를 관리하기 위한 방안을 제시하였다;

김바로의 ｢역사기록의 전자문서 편찬방법 탐구 -역사 요소를 중심으로｣(『열상고전연구』, 제51호, 2016)는 전통적으로 인문학자들이 수행하는 대상 자료의 분석·해석 작업을 바탕으로 디지털상에서 역사 요소를 중심으로 역사기록의 전자문서를 편찬하는 방법을 탐구하였다;

김현·안승준·류인태의 『고문서 연구를 위한 데이터 기술 모델』(제59회 전국역사학대회, 2016)은 부안 김씨 고문서를 대상으로 고문서의 데이터 모델을 연구하였다. 우선 부안 김씨 문중 고문서의 내용을 개괄하고, 문중 고문서에 적합한 온톨로지를 설계하고 데이터를 구축하여, Neo4J를 통하여 시각화하였다;

윤소영의 ｢LOD 기반 한국사 콘텐츠 서비스 구축에 관한 연구｣(『정보관리학회지』, 제30권, 제3호, 2013)는 국사편찬위원회, 한국학중앙연구원, 문화재청, 한국콘텐츠진흥원의 데이터를 융합하여 한국사 LOD를 구축하기 위한 필요성과 구체적인 방법을 제시하고 있다. 본 논문의 내용을 토대로 국사편찬위원회에서는 2014년부터 한국사 LOD를 서비스하고 있다.</ref> 분석은 구축된 데이터를 네트워크 분석, 지리정보 분석 등의 디지털 분석 방법뿐만이 아니라, 전통적인 인문학 연구 방법론을 통하여 구체적인 수치를 도출하는 영역이다.<ref>분석 영역을 중심으로 전개된 선행 연구는 다음과 같다.

이상국의 ｢『안동권씨성화보(安東權氏成化譜)』에 나타난 13~15세기 관료 재생산과 혈연관계｣(『대동문화연구』, 제81권, 2013)는 『안동권씨성화보』를 토대로 개인의 관직 획득에서의 아버지와 할아버지의 영향력을 분석하여, 아버지의 영향력이 할아버지의 영향력보다 높음을 밝혀내었다;

김종혁의 ｢고지명 데이터베이스를 통한 19세기 지명의 지역별·유형별 분포 특징｣(『문화역사지리지』, 제20권, 제3호, 2008)은 조선시대 전자문화지도를 통하여 구축된 고지도의 지명 데이터를 토대로 고지도에 수록된 지명의 유형을 분류하고 분석하여 고지도에서 사용되는 지명의 지역별·유형별 분포 특징을 제시하였다;

邱偉雲의 ｢關鍵詞叢與文本意義挖掘的嘗試：以『清季外交史料』爲例｣(項潔編, 『數位人文在歷史學研究的應用』, 臺灣大學出版中心, 2011)는 청계외교사료 데이터베이스를 토대로 1897년의 “주권”과 “중국”의 연어와 공기어를 분석하여 기존의 학설과는 상이하게 당시에는 아직 주권 개념이 생겨나지 않았음을 밝혀내었다;

김현종의 ｢조선시대 교통로 복원과 공간 데이터베이스 설계 - 경기도 광주부를 중심으로 -｣(한국학중앙연구원 한국학대학원 석사학위논문, 2016)은 경기도 광주부를 중심으로 교통로를 복원하기 위하여 역사지리정보시스템(HGIS)을 이용한 교통로 시공간 데이터 모델 설계안을 제시하였다.

이상국의 ｢’빅데이터’ 분석 기반 한국사 연구의 현황과 가능성: 디지털 역사학의 시작｣(『응용통계연구』, 제29권, 제6호, 2016)은 빅데이터를 바탕으로 하는 양적 분석 방법론의 현황을 정리하고, 현재의 문제점을 보완할 미래 가능성을 제시하였다.</ref> 해석은 분석을 통하여 도출된 수치에 인간의 다양한 관점과 사유를 통한 의미를 부여하는 영역이다. 시각화는 컴퓨터에 최적화되어 있는 설계, 구축, 분석 및 인간에 의한 해석을 인간을 위하여 출력하는 영역이다.<ref>시각화 영역을 중심으로 전개된 선행 연구는 다음과 같다.

허경진·구지현의 『조선시대 표류노드 시각망 연구일지』(보고사, 2016)는 “조선시대 표류노드 시각망 구축 프로젝트”의 수행 과정을 기록한 연구보고서이다. 『표인영래등록(漂人領來謄錄)』, 『조선왕조실록(朝鮮王朝實錄)』, 『변례집요(邊例集要)』를 바탕으로 조선시대 표류기록 데이터를 추출하고, 데이터와 연구 목표에 유효한 온톨로지를 설계한 다음 그에 해당하는 시각화 방안을 제시하였다.

김현승의 ｢<문효세자 보양청계병> 복식 고증과 디지털 콘텐츠화｣(단국대학교 석사학위논문, 2016)는 정조(正祖)의 첫 번째 아들인 원자(문효세자: 文孝世子)를 위해 시행한 보양청(輔養廳) 상견례(相見禮)를 묘사한 <문효세자 보양청계병(文孝世子輔養廳契屛)>을 중심으로 문효세자와 보양관의 상견례시 참여자들이 착용한 복식을 고증한 후 일러스트로 구현하고, 복식 정보 간의 관계를 시각적인 그래프로 보여주기 위하여 온톨로지를 구축하고, 구축된 결과물을 Neo4J로 시각화하였다.

정환석의 ｢한국 기록문화유산 정보시각화 연구 방안 : 천문류초, 천상열차분야지도를 중심으로｣(한국외국어대학교 석사학위논문, 2009)는 조선시대 천문기록문화유산인 『천문류초』와 『천상열차분야지도』를 토대로 데이터베이스를 구축하고, 이를 바탕으로 대상에 대한 최적의 시각화 방안을 모색하였다.</ref>

디지털인문학은 전통적인 인문학 연구에 “디지털”을 도입한 연구 방법이다. 따라서 디지털인문학의 본질은 인간에 대한 탐구이며, 기존 인문학 연구의 본질과 같은 선상에 있다.<ref>디지털인문학의 설계는 논문의 목차 작업이나 사료 분류 작업과 유사하며, 데이터 영역은 사료의 수집과 보관의 영역이다. 분석과 해석은 모든 연구에서 수행되는 단계이다. 마지막으로 시각화는 연구의 결과를 보여주는 방법론을 모색하는 영역이다.</ref> 다만 기존 인문학이 종이 매체를 근간으로 전개된 것에 반하여, 디지털인문학은 컴퓨터를 이용한다는 것이 큰 차이이다. 컴퓨터 처리는 인간 개인의 힘으로 수행하기 어려웠던 방대한 정보의 수집과 분석을 가능하게 하고, 한정된 종이 매체에서와는 달리 무한한 디지털 매체에서 텍스트와 멀티미디어에 대한 시각화 및 이를 위한 데이터 설계와 구축 작업을 수행할 수 있게 한다.

역사학 연구의 토대가 되는 “사료”와 디지털 기술과의 결합은 “디지털 조선왕조실록"<ref>조선왕조실록DB, 국사편찬위원회 : http://sillok.history.go.kr</ref>, “한국고전종합DB<ref>한국고전종합DB, 한국고전번역원 : http://db.itkc.or.kr</ref> 등의 성과물로 보급되어, 연구자들은 물론이고 일반인들에게까지 활용되고 있다. 그러나 본질적으로 한국의 역사기록 디지털화는 아직도 종이 매체의 개념에서 머무르고 있다. 종이 매체에서는 제약된 지면에 최대한 많은 정보를 전달하여야 하였기에, 정보의 우선순위를 선정하여 정보를 차등적으로 제공하였다. 예를 들어서, 특정 사료에서 서로 다른 표점 부여 가능성이 존재하더라도, 당시 편찬자가 가장 합리적이라고 생각하는 단 하나의 가능성만을 표시하고, 그 외의 가능성은 무시하거나 소략하여 편찬하였다. 그런데 디지털 매체에서는 종이 매체와 같은 수용 용량의 제한에 따른 제약이 존재하지 않는다. 수용 용량의 제한으로 인한 정보의 순위 선정이나 이로 인한 정보의 차등적 제공이 불필요한 것이다. 그럼에도 불구하고, 디지털 매체로 이식된 역사기록들은 여전히 종이 매체의 한계를 승계하여 정보를 차등적으로 제공하는 경우가 종종 발생한다.

또한 한국의 역사기록 디지털화는 기본적으로 인간이 읽을 수 있는 자료의 생산을 목적으로 하고 있으며, 컴퓨터가 읽을 수 있는 기계가독형 데이터에 대한 고민이 아직 부족하다. 과거의 역사기록 편찬 작업에서 연구자는 표점을 부여하고, 인명, 지명 등의 고유용어에 대한 식별을 진행하였다. 특정 대상 중에서 유의미하다고 판단되는 개별 요소에 대해서 특정 기호를 통하여 의미성을 부여하였다. 디지털 세계에서는 태그 등을 이용하여 데이터에 의미를 부여하며, 이러한 태그를 마크업 언어(Markup Language)라고 한다.

마크업 언어는 의미적으로 구조 요소와 문중 요소로 구분할 수 있다. 구조 요소는 대상 데이터의 구조적인 특성을 표현하는 요소이다. 과거 해제 중에 포함되는 정보인 저자, 역자, 간행년, 간행처 등의 정보를 의미한다. 문중 요소는 문자 데이터의 중간에 삽입되어 특정 의미를 표현하는 요소이다.<ref>김현, ｢고문헌 자료 XML 전자문서 편찬 기술｣, 『고문서연구』, 제29호, 2006, 183~230쪽.</ref> 기존의 문헌 정리 작업에서 밑줄로 표시하였던 인명, 지명 등의 정보를 의미한다.

인문학의 마크업 언어는 1995년 조선왕조실록 CD-ROM에서 편년체에 최적화된 데이터 구조를 구현한 이후, “메타데이터” 혹은 “데이터 구조”라는 이름으로 문헌정보학 및 기록학의 영역에서 비교적 활발하게 연구되고 있다. 특히 정보통신부에서 공공근로 정보화사업의 일환으로 추진한 지식 정보 연계 활용 체제 구축 사업 및 그 후속 사업인 지식 정보 관리 사업을 통하여 다양한 기관에서 다채로운 인문학 자원의 디지털화 작업이 수행되었다. 기존의 역사기록 해제 작업과 같이 대상의 편찬자, 편찬 연도, 주요내용 등의 외부 정보를 기록하기 위한 메타데이터 및 데이터 구조 구축과 연구를 진행하였다.<ref>강범모·장효현·윤재민, ｢한국학문헌의 전산화를 위한 TEI 표준안 응용 및 확장 방안 연구｣, 『한국어전산학』, 제2호, 1998, 227~278쪽;

이남희, ｢디지털시대의 고문서정리 표준화｣, 『고문서연구』, 제22호, 2003, 25~50쪽;

리상용, ｢XML을 활용한 고문헌의 원문디지털화 방안에 대한 연구 : 고문헌을 위한 DTD 개발을 중심으로｣, 『한국문헌정보학회지』, 제37호, 2003, 171~201쪽;

구영옥, ｢한국 고문서의 기술요소 선정과 고문서 XML DTD 설계｣, 숙명여자대학교석사학위논문, 2003;

이상용, ｢한국 문집을 위한 XML DTD 설계｣, 『서지학연구』, 제25호, 2003, 169~208쪽;

김남일, ｢고문서 메타데이터 표준화 현황과 과제-역사정보통합시스템과 한국국학진흥원의 고문서 메타데이터를 중심으로-｣, 『고문서연구』, 제34호, 2009, 107~147쪽 등.</ref>

그 결과 한국역사정보통합시스템<ref>한국역사정보통합시스템, 국사편찬위원회 : http://www.koreanhistory.or.kr/ </ref>을 통하여 다양한 역사기록을 통합적으로 제공할 수 있게 되었다.

다만 역사 기록의 문중 요소는 “인명”, “지명”, “관직”, “서명”에 대해서 일차적인 마크업을 부여하는 수준에 머무르고 있다. “인명”과 “지명” 등의 역사 요소의 정확성과 재사용을 위한 역사요소 통합시스템이 구축되지 않고 있을 뿐만이 아니라, “이두”와 같은 차자표기, “구결”과 같은 보조언어 및 “쓰기방향”이나 “낙관”과 같은 비문자 기호 등 다양한 용어에 대한 확장이 이루어지지 않고 있다.

김현은 디지털 통합정보 아카이브(Digital Encyves)의 개념을 통하여 이에 대한 돌파구를 모색하고 있다. 디지털 통합정보 아카이브(Digital Encyves)는 디지털 백과사전(Digital Encyclopedia)과 디지털 아카이브(Digital Archives)의 통합 개념이다.<ref>김현, ｢디지털 인문학과 한국문화｣, 건양대학교 발표자료, 2015년 5월 14일(온라인 참조 : 한국학 온라인 디지털 자원 소개, http://digerati.aks.ac.kr/tutorial/2015KY.PDF ).</ref>

[[파일:서론_디지털엔사이브.png|500 px]]

디지털 백과사전은 디지털 기술을 바탕으로 기존 종이매체보다 발전된 양태로 구축된 학문, 기술, 예술 등 자연과 인간의 모든 활동에 관한 다방면의 지식을 수집하여 체계적으로 정리한 내용 혹은 이를 위한 전반적인 시스템을 지칭한다. 아날로그 시대에 백과사전은 대중들이 분야별 전문지식의 세계로 들어가는 관문의 역할을 담당하였다. 그러나 디지털 시대에는 이미 무한한 디지털 공간에서의 “검색”이 종래의 백과사전의 역할을 대신하게 되었다. 이미 수많은 지식들이 인터넷에 있기에 간단한 검색으로도 원하는 정보를 취득할 수 있게 되었기 때문이다. 하지만 인터넷에 있는 정보는 아직 그 정보의 정확도를 따로 검증해야 할 필요가 있다. 또한, 무엇보다 정보가 서로 분산이 되어 사용자가 다양한 정보를 스스로 취합해야 된다. 따라서 디지털 백과사전은 다양한 분야와 층위의 전문적인 지식 내용을 구축하고, 서로 다른 영역의 지식 정보들을 상호 연계하는 시스템이어야 한다.

디지털 아카이브는 오프라인 실물 자원의 디지털화 방법 혹은 태생적으로 디지털인 자원의 수집과 보존 및 활용을 위한 보관 장소 혹은 이를 위한 전반적인 시스템을 지칭한다. 디지털 시대에도 기록관이나 박물관 등에서의 의미 있는 실물 자원의 수집과 보존은 지속되어야 한다. 다만 실물 자료의 활용성 증대, 그리고 태생적 디지털 자원의 수집과 보존에 대한 새로운 모색이 필요하다.

디지털 아카이브에 구축된 역사 기록을 이해하기 위해서는 역사 기록에 등장하는 인물과 공간에 대한 정보는 물론, 다양한 용어들을 알아야 한다. 기존 종이 매체에서는 이러한 용어에 대해 주석의 형식으로 개설적인 소개를 하는 데 그쳤다. 그런데 주석에 소개된 개설적인 내용은 해당 주석을 기술한 편찬자의 관심과 지식에 따라 한정되기 때문에 사용자의 요구가 충족되지 않을 수 있다. 또한 이용자가 해당 용어에 대한 추가적인 정보를 알고 싶을 때, 관련 저술에 대한 복잡한 탐색 작업을 수행하여야만 하였다. 그러나 디지털 세계에서는 다양한 분야와 층위의 전문적인 지식을 다방면의 전문가들이 각기 서술하고 이를 통합적으로 사용자에게 제공할 수 있다.

이를 위하여 출현한 개념이 디지털 통합정보 아카이브이다. 다시 말해서 디지털 통합정보 아카이브는 문헌, 문서, 사진 등 역사기록의 원천자원을 제공하는 디지털 아카이브와 특정 내용에 대한 전문적인 지식을 제공하는 디지털 백과사전을 상호 연계하는 개념이다.

디지털 통합 정보 아카이브의 구현을 위해서는 “디지털 조선왕조실록”과 같은 디지털 아카이브에 대응하는 디지털 백과사전의 존재가 요구된다. 디지털 백과사전은 기존 공구서의 디지털 버전이라고 비유할 수 있다. 예를 들어, 기존에는 조선왕조실록을 보다가 등장하는 인물과 공간에 대한 기술이 주석만으로 부족할 경우, 해당 정보에 대한 전문적인 공구서를 통하여 보다 상세하고 전문적인 정보를 취득하였다. 그러나 기존의 공구서는 종이 매체의 한계에 구속되어 비록 주석보다는 상세하지만 여전히 대상에 대한 제한적인 서술에 머무르고 있다. 물론 현재에는 한국학중앙연구원의 “한국역대인물종합정보시스템”이나 “민족문화대백과사전”과 같이 디지털로 된 공구서가 만들어지고 있다.

하지만, 한국역대인물종합정보시스템은 인물의 생년, 본관, 혈연관계, 관직 등의 정보를 포함한 일차사료의 구조를 디지털로 모사하였는데, 이런 정보들이 인물 사전에서 요구되는 내용들이었기에 자연스럽게 인물 공구서의 역할을 수행하는 것이다. 다시 말해서, 한국역대인물종합정보시스템은 본질적으로 일차사료에 대한 디지털 아카이브이며, 일차사료에 대한 추가적인 가공이 이루어지는 디지털 백과사전이라고는 할 수 없다. “민족문화대백과사전”은 기존 종이 매체 서술에 멀티미디어적인 기능을 추가한 것으로 본질적으로 기계가독형 데이터로 만들어지지 않았다는 한계를 가지고 있다.

기계가독형 데이터란 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태의 데이터를 의미한다. 예를 들어서 WORD, PDF, HWP 등은 비록 디지털 파일의 형태로 존재하지만, 컴퓨터가 해당 파일의 내용을 텍스트로 인지할 뿐이지 텍스트에 내재되어 있는 정보를 이해할 수 없기에 엄격하게 말해서 기계가독형 데이터가 아니다.<ref>예를 들어서 “충무공 이순신이 한산도대첩에서 승리하였다.”라는 문장은 컴퓨터에 있어 “충무공 이순신이 한산도대첩에서 승리하였다”라는 문자들의 조합일 뿐이다. 컴퓨터는 “충무공”이 “이순신”의 호라는 정보도 인지하지 못하며, “한산도대첩”과 “이순신”의 관계도 인지하지 못한다.</ref> 전통적인 기계가독형 데이터에는 “RDB”로 대변되는 테이블 연계 방식과 “XML”로 대변되는 마크업 방식이 있다.

“RDB”는 정형 데이터<ref>정형 데이터란 일정한 구조(스키마)가 있으며, 기계연산이 쉬운 데이터이다.</ref>의 집합으로, 여러 개의 테이블 형식으로 구성되고, 테이블들을 상호 연계한다. 고정된 틀에서 반복적으로 수행되는 행위에 최적화되어 있기에 은행 업무나 회사 업무 관리에 효과적이다. 하지만 특정한 틀에 고정되어 있으며, 테이블과 테이블 간의 관계에 대해서는 어디까지나 인간가독형이라는 점에서 본질적인 한계가 있다. “XML”은 비정형 데이터<ref>비정형 데이터란 일정한 구조가 없고, 기계연산도 힘든 데이터이다.</ref> 속에서 유의미한 정보를 기계가독형 데이터로 전환한다. 따라서 대부분이 비정형 정보로 구성되어 있는 인문학 정보를 디지털로 전환하는 데에 상당히 효과적이다. 하지만 근본적으로 단일 대상에 대한 정보를 기술할 뿐, 다중 대상에 대한 “관계”를 기술하는 데에는 한계가 있다. 이에 따라서 기존의 기계가독형 데이터의 단점을 보완하고, 인간의 정보를 최대한 기계가독형 데이터로 전환하기 위하여 시맨틱웹이 등장하였다.

시맨틱웹의 목적은 사람만이 웹에 산재한 정보의 의미를 파악하는 것이 아니라 자동화된 기계가 해석할 수 있는 일종의 표준 의미 정보를 교환하는 수단을 만드는 것에 있다. 시맨틱웹의 이상향은 인터넷에 산재하는 방대한 양의 온톨로지를 자동으로 해석하여 처리할 수 있는 에이전트 소프트웨어에 사람 또는 에이전트가 질의를 하면 컴퓨터가 자동으로 분산된 온톨로지를 탐색하고 추론하여 원하는 결과를 돌려주는 것이다.

시맨틱웹(Semantic Web)은 '의미론적인 웹'이라는 뜻으로, 현재의 인터넷과 같은 분산환경에서 리소스(웹 문서, 각종 화일, 서비스 등)에 대한 정보와 자원 사이의 관계-의미 정보(Semanteme)를 기계(컴퓨터)가 처리할 수 있는 온톨로지 형태로 표현하고, 이를 자동화된 기계(컴퓨터)가 처리하도록 하는 프레임워크이자 기술이다. 시맨틱웹은 웹의 창시자인 팀 버너스 리(Tim Berners Lee, Timothy John Berners Lee)가 1998년 제안하였고 현재 W3C(World Wide Web Consortium)에 의해 표준화 작업이 진행 중이다.

주목해야 할 점은 인문 지식의 구조가 시맨틱웹의 구조에 상당히 근접해 있다는 것이다. 그동안 디지털 매체의 데이터는 마크업 형태와 관계형 구조로 이루어져 왔다. 마크업 형태와 관계형 구조 모두 간단한 데이터를 디지털상에서 처리하기에 최적화된 구조를 가지고 있다. A가 곧 A이며, A와 B의 관계가 C 하나뿐인 단순한 지식 구조는 계층형과 관계형 구조를 통해서 입력되고 저장되어, 처리 속도와 용량의 한계의 제약에서 벗어나 비교적 자유롭게 디지털 분석이 수행될 수 있었다. 문제는 인문 지식은 단순하지 않다는 점이다. A는 곧 A가 아니며, A와 B의 관계도 C만 있는 것이 아니다. 인문 지식은 개개인의 사유에 따라서 수많은 변수들이 발생하는 매우 다층적인 구조를 가지고 있다. 그러나 시맨틱웹의 개념과 기술의 발생 이전에는 인문 지식을 디지털로 옮길 때 제대로 다층적인 구조의 복잡한 데이터를 저장하고 처리할 수 없었고, 이에 인문 지식은 단순화의 과정을 거쳐서 일부 파편만이 디지털 매체로 이전되거나, 처음부터 디지털 매체로의 전환이 포기되었다.

그런데 시맨틱웹은 온톨로지 개념을 바탕으로 인문 지식의 다층적인 지식망을 데이터로 입력하고 저장할 수 있게 한다. 또한 저장된 인문 지식 데이터를 바탕으로 논리적 추론을 하여 새로운 정보를 추가할 수 있는 시스템 또한 구현하고 있다. 시맨틱웹을 통하여 디지털 매체에 인간의 사유를 이식할 수 있게 된 것이다.

인문 지식이 기존의 종이 매체에서 탈피하여 디지털 매체로 들어선다면, 디지털 매체의 강점인 정보의 빠른 유통을 통하여 인문 지식의 정보 파급력을 향상시킬 수 있다. 과거에 인쇄기가 발명된 이후에도 인문 지식은 인쇄기를 통한 신속한 정보 파급을 통하여 인류 사회를 변혁시켰다. 현재의 디지털 매체는 인터넷을 통하여 인쇄기를 뛰어넘는 정보 파급력을 보유하고 있고 이전보다 월등한 인류 사회의 발전을 가져올 수 있다.

그런데 정보 파급력보다 우선적으로 고려해야 할 부분은 인간의 발전이다. 인간은 자신의 기능을 외부로 이식하여 “발전”을 이루어 왔다. 인간은 문자를 통하여 인간의 사유의 결과물을 외부로 이식하였고, 인간은 바퀴를 통하여 인간의 다리 기능을 외부로 이식하였다. 이제 인간은 디지털을 통하여 인간의 연산 능력을 외부로 이식하려고 하고 있다. 컴퓨터는 이미 인간보다 월등히 뛰어난 연산 처리 능력을 가지고 있다. 다만 디지털은 아직 인간의 질의 능력과 해석 능력에 있어서 따라가지 못하고 있다. 그런데 인문학의 본질은 “왜?”라는 질문을 할 수 있는 질의 능력에 있다. 따라서 디지털인문학은 인문학적 질의 능력을 통하여 디지털에 해당 질의에 대한 연산을 위탁하고, 디지털의 빠른 처리 속도로 인해 그동안 인간 개인의 역량으로 한계가 있었던 대단위 데이터의 분석을 행할 수 있다. 이러한 과정을 통하여 도출된 결과에 대한 해석을 진행하는 것은 또 하나의 인간 발전의 모델이 될 것이다.

결국 새로운 인문학은 인간의 지적 능력을 디지털로 이식하여 강화된 능력을 활용한 또 다른 형태의 인문학 연구일 수밖에 없다. 다만 현재로서는 인간의 지식이 충분히 디지털로 이식되지 않았기에 디지털을 통하여 분석 가능한 데이터의 양이 제한적이다. 그렇기에 무엇보다 시급한 일은 인문 지식을 온전히 디지털로 이식하는 것이며, 다층적인 인문 지식을 디지털로 이식할 수 있게 하는 시맨틱웹이 현재로서는 가장 합당한 방안이다.

이에 따라서 본 논문에서는 새로운 디지털 백과사전 구축을 목적으로 전통 인문학 지식의 총아인 공구서를 디지털로 이식하고자 한다. 그 대상으로 인문학 연구의 기반인 인물 관련 공구서와 제도 관련 공구서 그리고 양자의 상호 관계에 대해 다루고자 한다.

인사와 제도에 관한 완전무결한 데이터 틀을 구축하기 위해서는 이상적으로는 역사상 존재하는 모든 인사와 제도를 대상으로 자료 수집 및 고증을 진행하여야 한다. 그러나 개인이 행하는 연구의 본질적인 한계로 인하여 연구의 범위를 제한한다. 연속성이 보장되면서도 현존 사료가 풍부하고 국가 권력 혼란기의 변화 양상을 볼 수 있는 1895년 한성사범학교부터 1910년 조선총독부 직원록까지의 사범학교, 소학교, 보통학교 및 그 교원을 연구 대상으로 한다. 세부적으로 기관은 1895년부터 1910년까지의 소학교, 보통학교, 사범학교 274개를 대상으로 한다. 인물은 《구한말 관보》에 등장하는 공식적인 학교 관련 인물 4,256명을 핵심 대상으로 한다. 인물 및 인사운용 자료는 《구한말 관보》에서 공식적으로 거론된 기록 7,960건, 직원록 기록 795건, 근현대인물데이터베이스 기록 578건을 주요 대상으로 한다. 또한 《구한말 관보》의 출현 인물과 연계된 『직원록 자료』의 인물 64명과 기록 795건, 『한국근현대인물자료』의 인물 58명, 기록 577건을 보조 자료로 사용한다.

선정된 구한말 근대 학교, 교원 및 이와 관련한 제도와 인사 운영 자료를 수집한다. 전통적인 고증 방법에 따라서, 우선 수집된 자료의 역사적 맥락을 파악하고, 구한말 관공립학교의 제도와 교원의 인사 기록에 관련된 선행 연구의 성과를 종합한다. 이후 조직, 제도(직위, 직급, 직봉), 인사 운영에 대한 고증을 수행한다.

대상 수집 및 고증을 통하여 도출된 내용을 바탕으로 규칙성을 발견하여 인사와 제도 정보를 기계가독형 데이터로 전환할 수 있는 데이터 틀을 도출한다. 또한 구축된 데이터 틀이 《구한말 관보》뿐만이 아니라, 『조선왕조실록』이나 『선생안』 등의 기초 사료에서도 통용이 되는지 데이터 틀의 확장성을 검토한다. 이를 통하여 구축된 인사와 제도에 관한 데이터 틀이 모든 시대와 자료의 인사와 제도 데이터를 담을 수 있음을 증명한다.

또한 기존 인사 및 제도 관련 종이 매체의 자료 구조와 디지털 매체의 데이터 모델의 현황 및 장단점을 파악하여, 새로운 인사와 제도에 관한 데이터 틀에 이를 반영한다. 이와 같은 선행 모델 분석을 통하여 도출된 결과와 대상 자료의 고증 결과를 바탕으로 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록을 위한 데이터 틀을 구축한다.

구축된 데이터 틀과 실제 구한말 관공립 학교 제도와 교원의 인사기록 데이터를 바탕으로 시맨틱웹으로 구현할 수 있는 RDF 데이터 모델, 기존 디지털 아카이브에 사전 정보를 추가할 수 있도록 설계된 XML 데이터 모델을 각기 모델링한다.

마지막으로 데이터 모델에 따라서 구축된 데이터가 인문학 연구에서 활용될 수 있도록 하는 시각화 방법을 모색한다. 기존의 종이 매체와 디지털 매체에서 활용된 제도-인사 관련 시각화 방안을 탐구하여 각각의 장단점을 분석한다. 그 분석 결과를 바탕으로 시각화는 크게 정보전달형 시각화 모델과 데이터접근형 시각화 모델로 분리하여 서술한다. 정보전달형 시각화 모델에서는 인간의 다양한 관점에 따른 정보 요구를 수용하기 위해 각각의 관점에 대한 시각화 모델을 제시한다. 데이터접근형 시각화 모델에서는 디지털에 익숙하지 않은 사용자들이 데이터에 직접적으로 접근하기 위한 블록조합형 질의언어에 의한 시각화 방법론을 제시한다. 마지막으로 앞에서 제시한 시각화 모델과 디지털인문학 분석 방법론을 활용하여 구축된 아카이브를 토대로 인문학 연구를 위한 활용 모델을 제시한다.

==연구 방법==

본 연구에서는 다음의 A~F와 같은 절차를 수행한다.

A. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 수집

구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록을 수집하기 위하여 정부 3.0 및 “공공데이터 제공 및 이용 활성화에 관한 법률”<REF><공공데이터의 제공 및 이용 활성화에 관한 법률(법률 제11956호, 2013.7.30. 제정)은 법률 제12844호(2014.11.19., 타법개정)에서 주무책임이 안전행정부장관에서 행정자치부장관으로 변동되었고, 법률 제13723호(2016.1.6., 일부개정)에서 공공기관과 민간의 중복 및 유사한 서비스를 통한 경쟁을 방지하여 공공데이터의 이용을 촉진하도록 일부 개정되었다. 자세한 것은 “공공데이터의 제공 및 이용 활성화에 관한 법률 웹사이트(온라인 참조 : 국가법령정보센터, 법제처, http://www.korealaw.go.kr/lsEfInfoP.do?lsiSeq=179039 )”를 참고하기 바란다.</REF> 에 의거하여 수집 가능한 공공데이터인 국사편찬위원회의 한국근현대인물자료 데이터<REF>한국근현대인물자료, 한국사데이터베이스, 국사편찬위원회 : http://db.history.go.kr/item/level.do?itemId=im</REF>와 직원록 데이터<REF>직원록자료, 한국사데이터베이스, 국사편찬위원회 : http://db.history.go.kr/item/level.do?itemId=jw</REF>를 확보한다.

공공데이터로서의 수집이 제한되는 서울대학교 규장각한국학연구원 소장자료를 디지털화한 규장각한국학연구원본 《구한말 관보》<REF>관보DB, 서울대학교 규장각한국학연구원 : http://kyu.snu.ac.kr/home/index.doidx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_MAINLIST.jsp</REF>와 1899년 5월 25일 아세아문화사의 『구한국관보』를 토대로 하는 국립중앙도서관본 《구한말 관보》<REF>구한국 관보, 국립중앙도서관 : http://www.nl.go.kr/nl/search/search_wonmun.jsp?detailSearch=true&offer_dbcode_2s=CH43&wonmunTabYn=Y</REF> 및 한국언론진흥재단의 “고신문 데이터”<REF>고신문 아카이브, 한국언론진흥재단 : http://www.bigkinds.or.kr/ (단, 고신문 아카이브는 2017년 4월 현재 국립중앙도서관 대한민국 신문 아카이브( http://www.nl.go.kr/newspaper/ )와 통합중으로 2017년 하반기부터 정상적인 이용이 가능하다.</REF> 등의 데이터는 온라인 서비스를 통하여 접근한다.

B. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 구조 분석

온톨로지 설계의 방향성을 결정하기 위한 선행 단계로 A에서 수집된 자료의 역사적 맥락을 파악하고, 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 관련 선행 연구 성과를 종합한다. 이를 바탕으로 법제, 학교, 직위, 직급에 대한 명칭과 변화를 살펴보고, 인사 운영의 용어·용례를 정리한다.

C. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 온톨로지 구축

효율적인 온톨로지 설계를 위하여 제도와 인사에 관련된 종이 매체와 디지털 매체의 자료 및 데이터의 모델을 살펴본다. 선행 모델과 B에서 분석된 내용을 바탕으로 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 온톨로지를 구축한다. 온톨로지의 설계는 크게 인문학 기본 온톨로지, 관공립학교 제도 온톨로지, 인사 기록 온톨로지로 분리하여 설계한 이후에 이를 종합하고 검증한다.

D. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사기록 데이터 처리

C에서 구축된 온톨로지를 바탕으로 A에서 수집된 PLAIN TEXT, RDB, XML 형식의 데이터를 정규표현식, RDB 데이터 운용, XML 데이터 운용의 방법을 통해 기계가독형 데이터로 전환하는 과정을 수행한다.

E. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 인사 기록 온톨로지를 바탕으로 하는 데이터 모델링

C에서 구축된 온톨로지를 바탕으로 D에서 처리한 데이터를 시맨틱웹으로 구현할 수 있는 RDF 모델과 기존 디지털 아카이브에 사전 정보를 추가할 수 있도록 설계된 XML 모델, 실무적인 활용성을 목적으로 한 RDB 모델, 인문학 연구자들의 디지털 접근의 입문단계에서 사용 가능한 WIKI 모델을 각기 모델링한다.

F. 구한말 관공립학교 제도와 교원의 아카이브를 바탕으로 하는 시각화

효율적인 시각화 모델 제시를 위하여 유관 시각화 선행 모델을 살펴본다. 이를 바탕으로 E에서 구축한 아카이브를 효율적으로 활용하기 위한 시각화 방법을 모색한다. 시각화는 크게 인간가독형 시각화 모델과 데이터 접근성 향상을 위한 시각화 모델로 분리하여 서술한다. 인간가독형 시각화 모델은 인간의 다양한 관점에 따른 요구를 수용하기 위한 각각의 관점에 대한 시각화 모델을 제시한다. 데이터 접근성 향상을 위한 시각화 모델에서는
간단하지만 제한적인 접근만이 가능한 키워드 검색 방법과 복잡하지만 다양한 접근이 가능한 데이터 질의 언어 사이의 간극을 해소할 수 있는 블록조합형 질의언어 시각화 방법론을 제시한다. 마지막으로 제시한 시각화 모델과 디지털인문학 분석 방법론을 활용하여 구축된 아카이브를 토대로 인문학 연구를 위한 활용 모델을 제시한다.

연구 과정에서 사용되는 소프트웨어는 다음과 같다.

데이터 설계를 위해서 protégé(프로테제)와 Altova XMLSpy(알토바 엑스엠엘스파이)를 사용하였다. 지리 정보 수집을 위하여 남한 지역은 Daum 지도와 네이버 지도를 사용하였고, 북한 지역은 Google 지도와 Google Earth를 사용하였다. 데이터의 처리를 위하여 EmEditor(엠에디터), Microsoft Excel(마이크로소프트 엑셀), RDFConvert를 사용하였다. 데이터의 분석을 위하여 Gephi(게파이), GNU R(지엔유 알)을 사용하였다. 데이터 검색을 위하여 Twinkle(트윙클)을 사용하였다. 데이터 운용을 위하여 Virtuoso Universal Server(벌투오소 유니버샬 서버를 사용하였다. 이미지 처리를 위해서 Photoshop(포토샵)과 Illustrator(일러스트레이터)를 사용하였다. 마지막으로 논문 집필을 위하여 문서편집기로 Google Docs(구글 문서), Microsoft PowerPoint(마이크로소프트 파워포인트), 한컴오피스 한글을 사용하였다.

==주석==
<references/>

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 상세스팩

2017-05-10T11:35:05Z

김바로:

조직-인사 아카이브는 김바로에 의해 만들어진 조직-인사 온톨로지를 기반으로 규장각한국학연구원본 《[http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_MAINLIST.jsp 구한말 관보]》과 국립중앙도서관본 《[http://www.nl.go.kr/nl/search/search_wonmun.jsp?detailSearch=true&offer_dbcode_2s=CH43&wonmunTabYn=Y 구한국 관보]》의 1895년부터 1910년 근대 학교 제도 및 인사 자료를 [https://www.w3.org/RDF/ RDF(Resource Description Framework)]로 기술하였다.

본 데이터는 [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.ko 저작자표시-동일조건변경허락 4.0 국제 (CC BY-SA 4.0)]의 조건을 따르고 있다.

데이터 모델의 상세 스펙은 [http://dh.aks.ac.kr/~ddokbaro/ontology/owldoc/index.html OWL DOC], 모델 시각화는 [http://visualdataweb.de/webvowl/#iri=http://dh.aks.ac.kr/~ddokbaro/ontology/personsystem.owl VOWL], 연구논문은 [https://docs.google.com/document/d/1nWJI_t357Hr91j8iGFu8XUKZCL7U7V2GLDQhwnPLxiQ/ Google Docs] 을 통하여 살펴볼 수 있다.

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 SPARQL Endpoint: [http://61.35.170.118:8890/sparql 바로가기]

SPARQL Endpoint 활용 예시 :

// 모든 조직 이름을 보고 싶다.

// 조직(학교) 이름을 모두 출력하라.

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select *
where {
?s rdf:type schoolsys:Group .
?s rdfs:label ?p
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A%0D%0Aselect+*+%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Fs+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fs+rdfs%3Alabel+%3Fp+%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

* 그 외의 다양한 활용 예시는 "[[제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브에 대한 SPARQL 활용 예시]]"에서 확인할 수 있다.

* 데이터셋 통계 :
{| class="wikitable"
|-
! 제목 !! 내용
|-
| Last Update || 2017-05-22
|-
| Number of Statements || 1,312,187
|-
| Number Of Entities || 15,729
|-
| 조직수량 || 675
|-
| 법령수량 || 131
|-
| 인물수량 || 4,251
|-
| 인사운용 이벤트(규장각관보) 수량 || 7,960
|-
| 인사운용 이벤트(직원록) 수량 || 795
|-
| 인사운용 이벤트(근현대인물) 수량 || 578
|-
| 고유용어 수량 || 350
|}

* 데이터셋 다운로드 :
{| class="wikitable"
|-
! 제목 !! 내용
|-
| OWL 파일 다운로드 || [http://dh.aks.ac.kr/~ddokbaro/ontology/personsystem.owl 다운로드]
|-
| 전체 데이터 파일 다운로드 || [http://dh.aks.ac.kr/~ddokbaro/ontology/personsystem.nt 다운로드]
|}

* 연구논문 다운로드(HWP) : [http://dh.aks.ac.kr/~ddokbaro/ontology/baro_20170616.hwp 다운로드]

* 연구논문 초록

<source lang="text">
본 논문은 제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 구축 및 활용 방법론을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 대상 자료 분석 및 고증, 온톨로지(Ontology) 설계 및 검증, 데이터 모델링, 시각화 모델 제시의 과정을 수행하였다.

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 구축을 위하여, 구한말 관공립학교의 제도와 교원의 인사 기록을 분석하고, 이를 바탕으로 아카이브의 뼈대가 되는 온톨로지를 설계하였다. 특히 낱낱의 제도와 교원의 인사 기록을 분석하고, 해당 분석 결과를 바탕으로 바텀업 방식의 프로세스를 통하여 실제 역사 기록을 온전히 반영하는 온톨로지를 구축하였다.

이 과정에서 인문학 연구의 특질을 반영하여 인문학 정보의 온톨로지를 구축하기 위한 “학문 필수 요소”를 제시하고, 다양한 연구자들의 동일한 대상에 대한 서로 다른 판단의 결과들을 데이터의 형태로 구축 가능하게 하였다. 또한 기존 인문학에서 소략되었던 “추정”의 개념을 강조하여, 설령 완벽하게 대상을 파악하지 못하더라도 근사치를 제공하여 지속적인 연구를 위한 토대를 제공할 수 있도록 하였다. 더 나아가 인문학 정보의 “사건”에 대한 온톨로지 모형을 제시하였다. 인문학에서 등장하는 복합적인 지식 정보인 “사건”을 특정 시점을 기준으로 한 선후 변화 개념으로 디지털에 최대한 모사하였다.

그리고 제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브의 활용성 향상을 위하여 구축된 온톨로지를 다양한 데이터 모델에 적용하는 방법을 제시하였다. 동일한 온톨로지를 바탕으로 시맨틱웹을 구현할 수 있는 RDF(Resource Description Framework) 모델, 기존 디지털 아카이브에 사건 정보를 추가할 수 있도록 설계된 XML(Extensible Markup Language) 모델을 각기 모델링하였다.

마지막으로 구축된 데이터가 인문학 연구에 활용될 수 있도록 하기 위한 시각화 방법론을 제시하였다. 기존의 종이 매체와 디지털 매체에서의 제도-인사 관련 시각화 방안에 대해서 살펴보고 각각의 장단점을 분석하였다. 그 결과를 바탕으로 정보전달형 시각화 모델들과 데이터접근형 시각화 모델인 블록조합형 시각화를 제시하였다. 정보전달형 시각화에서는 표형, 체계형, 통계형, 타임테이블형, 네트워크형, 공간정보형을, 데이터접근형 시각화에서는 대상, 연결, 출처, 조건, 출력 블록과 그 조합 방법을 제안하였다. 또한 실제 인문학 연구에서 활용할 수 있는 데이터 분석 중심의 “의원면직과 보직이동”과 인물 탐구를 중심으로 한 “인물 탐구”의 예시를 서술하였다.

주제어 : 디지털인문학, 구한말, 관보, 대한제국, 제도, 근대학교, 인사운용, 교원, 온톨로지, 아카이브, OWL, RDF, XML, SPARQL, 네트워크 분석, 시각화
</source>

제도와 인사의 관계성 데이터 아카이브 소개

2017-05-10T11:34:28Z

김바로:

본 논문에서는 새로운 디지털 백과사전 구축을 목적으로 한다. 그 대상으로 인물 관련 공구서와 제도 관련 공구서 그리고 양자의 상호 관계에 집중하고자 한다. 다시 말해서 특정 인물이 어느 조직에서 어떤 직위로 근무를 하는 인사운용 기록들과 해당 조직에 존재하는 직위와 직봉 등의 제도를 정리함으로써 역사 연구를 위한 기본 데이터를 구축하고자 하였다.

[[파일:인사운용_기존자료.png|500 px]]

- 국립중앙도서관 관보의 교원 임명문 원본 예시<ref>구한말 관보, 第二千九百十一號(온라인 참조 : 구한국 관보, 국립중앙도서관, http://www.nl.go.kr/nl/search/bookdetail/online.jsp?contents_id=CNTS-00049821998 ).</ref>

역사 기록은 과거 역사를 연구하는 소중한 자료로 그 자체에 대한 보존의 노력이 필요하다. 그러나 방대한 역사 기록에서 특정한 정보를 찾는 것은 매우 지난한 작업이다.

[[파일:인사운용 기존공구서.jpg|500 px]]

- 『일본관료제종합사전』<ref>秦郁彦(편), 『日本官僚制総合事典 1868‐2000』, 東京大学出版会, 2011.</ref>의 조선총독부 주요 관인 임면 변천표

이에 따라서 선현들은 다양한 공구서를 통하여 방대한 역사 기록을 정리하고 재편성하여 사용자가 필요한 정보를 손 쉽게 찾기 위하여 노력하였다.

[[파일:인사운용_규장각.PNG|500 px]]

- 규장각 관보 텍스트의 교원 임명문 예시<ref>구한말 관보, 第二千九百十一號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학중연구원, http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://e-kyujanggak.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?ptype=list^subtype=01^lclass=1904^mclass=8^xmlfilename=GK17289_00I0108_0042.xml^nav=22 ).</ref>

디지털 시대에 들어와서는 다양한 역사 사료를 디지털화하는 작업이 수행되었다. 그러나 대부분의 디지털화는 단순히 과거 자료를 디지털 텍스트로 변환할 뿐이다. 결국 "키워드 검색"을 제외한 다른 방법으로 자료에 접근하기는 아직 힘들다. 이에 따라서 '''컴퓨터를 통한 다양한 자료 접근을 위하여 "기계가독형" 데이터로 자료를 재구축할 필요가 있다.
'''

예를 들어서 다음의 사료를 다음과 같은 모델의 기계가독형 데이터로 전환할 수 있다.

1896년 5월 7일 한성사범학교(漢城師範學校) 교원(敎員) 박지양(朴之陽)은 관립소학교(官立小學校) 교원(敎員)으로 임명되었고, 직급은 판임(判任)관이며 육등(六等)이었다.<ref>구한말 관보, 第三百廿一號(온라인 참조 : 관보DB, 규장각한국학연구원, http://kyu.snu.ac.kr/home/index.do?idx=06&siteCd=KYU&topMenuId=206&targetId=379&gotourl=http://kyu.snu.ac.kr/home/GAN/GAN_SEOJILST.jsp?setid=1426269^ptype=list^subtype=02^lclass=17289^mclass=0011^xmlfilename=GK17289_00I0011_0009.xml )</ref>

[[파일:인사운용_기계가독형예시.png|500 px]]

이상적으로는 역사상 존재하는 모든 인사와 제도를 대상으로 자료 수집 및 고증을 진행하여야 한다. 그러나 개인이 행하는 연구의 본질적인 한계로 인하여 연구의 범위를 제한한다. 연속성이 보장되면서도 현존 사료가 풍부하고 국가 권력 혼란기의 변화 양상을 볼 수 있는 1895년 한성사범학교부터 1910년 조선총독부 직원록까지의 사범학교, 소학교, 보통학교 및 그 교원을 연구 대상으로 한다. 세부적으로 기관은 1895년부터 1910년까지의 소학교, 보통학교, 사범학교 274개를 대상으로 한다. 인물은 구한말 관보에 등장하는 공식적인 학교 관련 인물 4,256명을 핵심 대상으로 한다. 인물 및 인사운용 자료는 구한말 관보에서 공식적으로 거론된 기록 7,960건, 직원록 기록 795건, 근현대인물데이터베이스 기록 578건을 주요 대상으로 한다.

이를 바탕으로 15000개의 엔티티를 바탕으로 130만개의 RDF 트리플 데이터를 구축하였다. 구축된 데이터는 저작권 규칙에 따라서 출처만 표기한다면 자유롭게 사용할 수 있도록 저작권을 설정하였다. 또한 LOD 서비스를 구현하여 언제 어디서나 온라인을 통하여 데이터베이스에 접근할 수 있도록 하였다.

'''그렇다면 기존의 종이 공구서와는 다르게 디지털로 구축된 공구서는 어떤 것이 가능한가?'''

그 예로 의원면직자에 대한 간략한 연구를 진행해 보았다. 의원면직자는 해임 중에서도 의원면직(依願免官)은 교원 스스로가 청원하여 면직되는 것이다. 교원의 잘못으로 인하여 실행되는 면직(免職)에 비하여 비교적 교원 스스로의 생각과 당시의 시대 상황을 반영한다고 할 수 있다. 만약 기존의 방식을 통하여 의원면직자를 알아보려고 한다면 방대한 사료에서 필요한 정보를 찾아야 한다. 그러나 기계가독형으로 구축된 데이터에서는 질의언어를 통하여 해당 관련 정보를 손 쉽게 찾아볼 수 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select (count(distinct *) AS ?CNT) ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventObject ?objecttemp .
?objecttemp rdf:type schoolsys:Person .
?objecttemp rdfs:label ?personobj.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?personobj), "ko-hanza"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0006> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
} group by ?time order by ?time
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%28count%28distinct+*%29+AS+%3FCNT%29+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fobjecttemp+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3APerson+.%0D%0A%3Fobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpersonobj.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpersonobj%29%2C+%22ko-hanza%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0006%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%7D+group+by+%3Ftime+order+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_의원면직_전체.png|500 px]]

시기별 통계표를 보면 대부분의 시기에 매달 의원면직자 수가 5명이 되지 않는 것을 알 수 있다. 1905년 10월의 의원면직자 수가 급격하게 증가하였다. 이는 1905년 9월의 학부에서 시행한 교사들의 봉급을 감액하는 일에 대한 항의성 의원 면직이다. <황성신문>의 기사에 따르면, 당시 교관 50여명이 일제히 사퇴하였다.<ref> “各學校閉鎖昨日學部에셔 各學校敎官을 會同고 該部大臣李完用氏가 各學校敎官의 俸給減額事로 已爲三十元二十五元俸給者를 二十元으로 二十元俸給者十五元으로 減額하얏스니 諒此奉職이 可也라 諸敎官이 其事由의 不然을 十分辨論하고 但以俸給의 多少로만 退去이 아니라 都是學部의 敎官待遇가 甚爲妥當치 못으로 我敎官五十餘名은 一齊自退다 고 各自散歸얏 特히 法語學校와 中學校其中에 不參고 小學校敎員中에도 宋淳榮金炳天南明植三人은 依減奉行이라 얏 該各學校가 自昨日로 一同閉鎖고 學員이 或泣或歎而散去라 니 大抵今番에 以猝然減俸事로 學部의 措處가 眞皆是國家의 敎育을 爲하야 斷行事인지 未知커이와 自昨日爲始야 如干零星學校가 一齊閉撤하고 學員이 盡爲退散이라 니 嗚乎時事를 可知로다”, 《황성신문》, 1905년 9월 29일자.</ref> 결국 1905년 11월 1일에 추가로 교육 예산을 배정받고 나서야 1905년 의원면직 사태가 종결될 수 있었다.<ref>“學部에셔 度支部에 照會內槪에 弊部所管高等小學校敎師室修繕費와 該校費品을 從略打筭爲五百四十五元八十二戔五里이오니 該費額을 會議에 提出와 預算外支出라얏더라”, 《황성신문》, 1905년 11월 1일자.</ref>

그런데 1905년 10월부터 12월 사이에는 대량의 의원면직과 동시에 이례적으로 많은 보직이동 명령이 기록되어 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
} order by ?time
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0A%7D+order+by+%3Ftime&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_전체.png|500 px]]

1896년부터 1909년 사이의 보직 이동 수를 살펴보면, 대부분 매달 50여회에도 미치지 못하는 보직 이동 수를 보여준다. 그런데 1905년 6월부터 11월 사이에만 이례적으로 높은 보직 이동 명령 수를 보여주고 있다. 그런데 이 시기의 보직이동은 질적으로도 이전의 보직 이동과는 완전히 다른 양상을 보이고 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1896년부터 1905년 9월 이전의 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는지 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1896년 1월 1일 이후부터 1905년 08월 31일사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보", "출처정보"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?postschool ?time ?resource
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.

?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .

?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time .
FILTER ( ?time > "1896-01-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-09-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?eventtemp schoolsys:hasWebResource ?resource .
}
</source>

[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fpostschool+%3Ftime+%3Fresource%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime+.%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221896-01-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-09-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasWebResource+%3Fresource+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문 보직이동네트워크 종합.png|500 px]]

그런데 규장각 구한말 관보 자료에서는 나오지 않지만, 김바로가 스스로 고장은 조직 자료에서는 각 조직(학교)의 위치가 있다. 비록 본 데이터에서는 규장각 데이터와 조직 자료가 모두 같이 있다. 그런데 만약 RDF를 기반으로 하는 LOD로 구축이 되어 있다면, 설령 규장각 자료가 서울대학교 규장각에서 서비스를 하고 있고, 조직 자료가 김바로 스스로 서비스 하고 있다고 하더라도, 간단하게 서로 다른 내용을 합칠 수 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1896년부터 1905년 9월에 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가를 알아보고, 출현하는 학교의 위치를 김바로 자료를 이용하여 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1896년 1월 1일 이후부터 1905년 08월 31일사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를, 김바로 데이터를 기반으로 "이전조직"과 "이후조직"의 "경도값"과 "위도값"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>

select ?preschool ?prelat ?prelong ?postschool ?postlat ?postlong ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))
?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
FILTER ( ?time > "1896-01-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-09-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?pgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?pgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?gisettemp .
?pgisettemp rdfs:label ?gisettempname .
FILTER regex( str(?gisettempname ),"경위도좌표" )

?pgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?preobjecttemp .
?pgiseventtemp geo:lat ?prelat .
?pgiseventtemp geo:long ?prelong .

?ppgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?pgisettemp .
?ppgisettemp rdfs:label ?pgisettempname .
FILTER regex( str(?pgisettempname ),"경위도좌표" )

?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?postobjecttemp .
?ppgiseventtemp geo:lat ?postlat .
?ppgiseventtemp geo:long ?postlong .
}
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0A+%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fprelat+%3Fprelong+%3Fpostschool+%3Fpostlat+%3Fpostlong+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221896-01-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-09-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fgisettemp+.%0D%0A%3Fpgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpreobjecttemp++.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fprelat+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Along+%3Fprelong+.%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fpgisettemp+.%0D%0A%3Fppgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fpgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fpgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpostobjecttemp++.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fpostlat+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Along+%3Fpostlong+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_18961905.jpg|500 px]]

* 1896년부터 1905년 10월 사이의 보직 이동 네트워크 분석 결과 :
{| class="wikitable"
|-
! ID !! degree !! closenesscentrality !! betweennesscentrality
|-
|官立小學校 || 31 || 0.301136364 || 1284.159788
|-
|漢城師範學校 || 17 || 0.236607143 || 330
|-
|咸鏡北道觀察府公立小學校 || 14 || 0.378571429 || 1065.208534
|-
|中學校 || 14 || 0.18128655 || 72
|-
|三和港公立小學校 || 13 || 0.286486486 || 474.434606
|-
|咸鏡南道觀察府公立小學校 || 11 || 0.368055556 || 561.9488885
|-
|甑山郡公立小學校 || 10 || 0.266331658 || 358.7900719
|-
|外國語學校 || 10 || 0.214532872 || 114
|-
|定平郡公立小學校 || 8 || 0.30994152 || 334.3391152
|-
|忠淸北道觀察府公立小學校 || 8 || 0.323170732 || 318.4713033
|}

1905년 10월 이전의 보직 이동은 비록 가장 많은 교원 수를 가지고 있는 관립소학교를 중심으로 하고 있지만, 지방과 지방 사이의 보직 이동도 상당량 발생하고 있다.

{{글 숨김 | SPARQL 명령어 및 명령결과 예시 보기| 너비=100%}}

// 규장각 자료를 바탕으로 조사를 해서, 1905년 10월 1일부터 1905년 12월 1일사이에 교원의 보직 이동은 어떤 학교에서 어떤 학교로 이루어졌는가를 알아보고, 출현하는 학교의 위치를 김바로 자료를 이용하여 알고 싶다.

// 규장각 데이터를 기반으로 1905년 10월 1일부터 1905년 12월 1일 사이의 보직이동에 관하여 "이전조직", "이후조직", "시간정보"를, 김바로 데이터를 기반으로 "이전조직"과 "이후조직"의 "경도값"과 "위도값"를 출력하라

<source lang="text">
PREFIX schoolsys: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#>
PREFIX historygokr: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/historygokr#>
PREFIX kyujanggak: <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/kyujanggak#>
PREFIX owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#>
PREFIX rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#>
PREFIX xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#>
PREFIX xml: <http://www.w3.org/XML/1998/namespace>
PREFIX rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#>
PREFIX seoul: <http://lod.seoul.go.kr/ontology/>
PREFIX geo: <http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#>

select ?preschool ?prelat ?prelong ?postschool ?postlat ?postlong ?time
where {
?eventtemp rdf:type kyujanggak:Event.
?eventtemp schoolsys:hasEventPreObject ?preobjecttemp .
?preobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?preobjecttemp rdfs:label ?preschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?preschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventPostObject ?postobjecttemp .
?postobjecttemp rdf:type schoolsys:Group .
?postobjecttemp rdfs:label ?postschool.
FILTER(LANGMATCHES(LANG(?postschool), "ko-hangul"))

?eventtemp schoolsys:hasEventType <http://dh.aks.ac.kr/ontologies/personnelmatters/schoolsystem#C_PM_0001> .
?eventtemp schoolsys:hasTimeValue ?time
FILTER ( ?time > "1905-10-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )
FILTER ( ?time < "1905-12-01T09:00:00+09:00"^^xsd:dateTime )

?pgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?pgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?gisettemp .
?pgisettemp rdfs:label ?gisettempname .
FILTER regex( str(?gisettempname ),"경위도좌표" )

?pgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?preobjecttemp .
?pgiseventtemp geo:lat ?prelat .
?pgiseventtemp geo:long ?prelong .

?ppgiseventtemp rdf:type schoolsys:Event .
?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventType ?pgisettemp .
?ppgisettemp rdfs:label ?pgisettempname .
FILTER regex( str(?pgisettempname ),"경위도좌표" )

?ppgiseventtemp schoolsys:hasEventObject ?postobjecttemp .
?ppgiseventtemp geo:lat ?postlat .
?ppgiseventtemp geo:long ?postlong .
}
</source>

[[http://61.35.170.118:8890/sparql?default-graph-uri=&query=PREFIX+schoolsys%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23%3E%0D%0APREFIX+historygokr%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fhistorygokr%23%3E%0D%0APREFIX+kyujanggak%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fkyujanggak%23%3E%0D%0APREFIX+owl%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2002%2F07%2Fowl%23%3E%0D%0APREFIX+rdf%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1999%2F02%2F22-rdf-syntax-ns%23%3E%0D%0APREFIX+xsd%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2001%2FXMLSchema%23%3E%0D%0APREFIX+xml%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FXML%2F1998%2Fnamespace%3E%0D%0APREFIX+rdfs%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2F01%2Frdf-schema%23%3E%0D%0APREFIX+seoul%3A+%3Chttp%3A%2F%2Flod.seoul.go.kr%2Fontology%2F%3E%0D%0APREFIX+geo%3A+%3Chttp%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2003%2F01%2Fgeo%2Fwgs84_pos%23%3E%0D%0A%0D%0A%0D%0Aselect+%3Fpreschool+%3Fprelat+%3Fprelong+%3Fpostschool+%3Fpostlat+%3Fpostlong+%3Ftime%0D%0Awhere+%7B%0D%0A%3Feventtemp+rdf%3Atype+kyujanggak%3AEvent.%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPreObject+%3Fpreobjecttemp+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpreobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpreschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpreschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventPostObject+%3Fpostobjecttemp+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AGroup+.%0D%0A%3Fpostobjecttemp+rdfs%3Alabel+%3Fpostschool.%0D%0AFILTER%28LANGMATCHES%28LANG%28%3Fpostschool%29%2C+%22ko-hangul%22%29%29%0D%0A%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Chttp%3A%2F%2Fdh.aks.ac.kr%2Fontologies%2Fpersonnelmatters%2Fschoolsystem%23C_PM_0001%3E+.+%0D%0A%3Feventtemp+schoolsys%3AhasTimeValue+%3Ftime%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3E+%221905-10-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0AFILTER+%28+%3Ftime+%3C+%221905-12-01T09%3A00%3A00%2B09%3A00%22%5E%5Exsd%3AdateTime+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fgisettemp+.%0D%0A%3Fpgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fpgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpreobjecttemp++.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fprelat+.%0D%0A%3Fpgiseventtemp+geo%3Along+%3Fprelong+.%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+rdf%3Atype+schoolsys%3AEvent+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventType+%3Fpgisettemp+.%0D%0A%3Fppgisettemp+rdfs%3Alabel+%3Fpgisettempname+.%0D%0AFILTER+regex%28+str%28%3Fpgisettempname+%29%2C%22%EA%B2%BD%EC%9C%84%EB%8F%84%EC%A2%8C%ED%91%9C%22+%29%0D%0A%0D%0A%3Fppgiseventtemp+schoolsys%3AhasEventObject+%3Fpostobjecttemp++.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Alat+%3Fpostlat+.%0D%0A%3Fppgiseventtemp+geo%3Along+%3Fpostlong+.%0D%0A%7D&should-sponge=&format=text%2Fhtml&timeout=0&debug=on 결과보기]]

{{글 숨김 끝}}

[[파일:박사논문_보직이동_19051012.jpg|500 px]]

* 1905년 10월부터 1905년 12월 사이의 보직 이동 네트워크 분석 결과 :
{| class="wikitable"
|-
! ID !! degree !! closenesscentrality !! betweennesscentrality
|-
|官立小學校 || 39 || 1 || 324.3333
|-
|忠淸北道觀察府公立小學校 || 5 || 0.53125 || 16
|-
|京畿觀察府公立小學校 || 4 || 0.53125 || 0.666667
|-
|漢城府公立小學校 || 3 || 0.515152 || 0
|-
|富平郡公立小學校 || 3 || 0.515152 || 0
|-
|豊德郡公立小學校 || 2 || 0 || 0
|-
|平壤郡公立小學校 || 2 || 0 || 0
|-
|忠淸南道觀察府公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|-
|平安南道觀察府公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|-
|東萊港公立小學校 || 2 || 0.515152 || 0
|}

그런데 1905년 10월부터 12월 사이의 보직 이동은 사실상 관립소학교와 지방학교와의 1:1 보직 이동이다. 이러한 기형적인 보직 이동은 1905년 교육 예산 파동에 참가한 교원들에 대한 인사 보복 조치에서 기인한 것으로 판단된다.

위의 의원면직자에 대한 간략한 연구 과정에서 본인이 생각하는 핵심은 디지털 기술을 통한 효율성 향상과 인문학 방법론을 통한 해석이다.

본 연구에서는 디지털 기술을 통하여 시기별 의원면직 정보나 보직이동 정보를 간단하게 수집-정리-분석을 할 수 있었다. 만약 기존의 방법대로라면 방대한 자료 속에서 필요한 정보를 획득하기 위하여 많은 시간을 소요하여야 했을 것이다. 또한 네트워크 분석이나 지리정보 분석 등의 디지털 분석 방법을 통하여 기존에 사람들이 많은 시간을 투자하여 추출해야 했던 분석의 과정을 효율적으로 수행할 수 있게 되었다. 그런데 정보 수집과 분석의 효율성보다 더 중요한 측면은 정보 공유의 측면이다. 본 연구의 결과물은 인간과 기계 모두 접근 가능한 기계가독형 데이터로 구축된 아카이브를 제공하고 있다. 기존의 연구에서는 필요한 자료를 분석하기에 앞서서 자료 자체를 획득하는데 방대한 시간을 보내야 했다. 그러나 개별 연구자들이 자신의 연구를 공유하고, 공유된 정보들이 서로 손쉽게 연계될 수 있도록 구성하게 된다면, 연구자들은 정보의 집적이 이루어진다. 집적을 통하여 이루어진 정보는 다시 연구자들의 수집의 시간을 절약하여, 인문학 연구의 핵심인 해석에 보다 집중할 수 있다.

그리고 디지털 기술을 통한 효율성 향상 만큼이나 중요한 부분은 인문학 방법론을 통한 해석이다. 비록 자료를 수집-정리-분석이 아무리 빠르더라도, 현재까지의 디지털 기술은 결과에 대한 해석을 제공할 수 없다. 해석이란 분명한 목적성을 가지고, 대상 범위 이상의 시야에서 통찰력을 발휘해야하는 부분이기 때문이다. 비록 디지털 기술을 통하여 의원면직자와 보직이동의 특이성이 발견이 되었지만, 왜 이런 특이점이 나타나는지에 대한 탐구에서는 인문학 방법론이 필요하다.

==주석==
<references/>