학교폭력

정의

학교폭력이란 학교 내 또는 그와 관련된 환경에서 발생하는 신체적, 언어적, 심리적 폭력으로, 주로 학생 간에 일어난다. 피해자는 반복적 괴롭힘 속에서 정신적, 사회적, 신체적 고통을 겪으며, 폭력이 방치되거나 제도적으로 묵인될 경우 극단적인 선택으로 이어지기도 한다. 학교폭력은 단순한 개인 간 다툼이 아니라, 사회적 불평등이나 제도적 무력함이 개입될 수 있는 구조적 문제로 이해되어야 한다.

내용

<더 글로리> 속 학교폭력

넷플릭스 드라마 《더 글로리》는 주인공 문동은이 고등학교 시절 지속적으로 겪는 폭력을 중심으로 전개된다. 가해자 박연진과 그 일당은 다리미로 화상을 입히는 신체적 폭력, 조롱과 모욕을 반복하는 언어적·심리적 폭력, 그리고 교사와 학교가 이를 방관하는 제도적 방치를 통해 피해자를 철저히 고립시킨다. 특히 박연진은 상류층 배경을 바탕으로 어떠한 제재도 받지 않고 졸업하며, 이는 학교폭력이 특정 계층에 의해 묵인될 수 있다는 현실을 반영한다. 드라마는 학교폭력의 실제적 양상뿐 아니라, 그것이 구조적 불평등과 결합했을 때 피해자가 겪는 고통과 고립을 생생하게 보여준다.

현실 사회의 학교폭력 사례

2022년 대구의 한 중학교에서는 심각한 신체적·언어적 학교폭력 사건이 발생했다. 피해 학생은 같은 반 남학생들에게 지속적으로 폭행당하고, 언어폭력과 금품 갈취, 교실 내 따돌림을 겪었다. 담임 교사는 피해 사실을 수차례 듣고도 조치를 취하지 않았고, 피해 학생은 결국 자퇴했다. 이 사건은 폭력이 장기적으로 방치될 경우 학생의 학습권과 삶 자체가 위협받을 수 있음을 보여준 사례다.

반면, 2011년 대구 여중생 자살 사건은 계층차별과 결합된 학교폭력의 대표적 사례로 언급된다. 당시 가해 학생 일부는 고위직 공무원과 경찰 가족이었으며, 학교 측은 이를 이유로 가해자에 대한 제재를 주저했다. 피해자는 수차례 도움을 요청했으나 외면당했고, 결국 스스로 생을 마감했다. 이 사건은 가해자의 배경이 처벌을 회피하는 수단이 되고, 피해자는 침묵과 고립 속에 방치되는 구조가 현실에서도 존재함을 보여준다.