"한국교회교육 빅데이터 구축의 한계와 전망"의 편집 역사

비교하려는 판을 선택한 다음 엔터나 아래의 버튼을 누르세요.
설명: (최신) = 최신 판과 비교, (이전) = 이전 판과 비교, 잔글= 사소한 편집

(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:36‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,459 바이트) (0)‎ . . (→‎향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:35‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,459 바이트) (+18)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:34‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,441 바이트) (+5)‎ . . (→‎향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:34‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,436 바이트) (+2)‎ . . (→‎향후 한국교회교육 빅데이터 구축 전망)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:33‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,434 바이트) (+22)‎ . . (→‎본론)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:31‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,412 바이트) (+7)‎ . . (→‎미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:31‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,405 바이트) (+29)‎ . . (→‎미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:29‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,376 바이트) (-109)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:26‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,485 바이트) (+1)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:25‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,484 바이트) (+3)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:24‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,481 바이트) (-3)‎ . . (→‎서론)
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:23‎ Aks류인태 (토론 | 기여)‎ . . (6,484 바이트) (-69)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 10일 (월) 00:02‎ Hyeeun (토론 | 기여)‎ . . (6,553 바이트) (-2)‎ . . (→‎1. 미디어 위키(기초문법) 기반 한국교회교육 디지털 데이터 구축 사례와 한계)
(최신 | 이전) 2019년 6월 9일 (일) 23:57‎ Hyeeun (토론 | 기여)‎ . . (6,555 바이트) (+35)‎ . . (→‎Ⅱ. 본론)
(최신 | 이전) 2019년 6월 9일 (일) 23:55‎ Hyeeun (토론 | 기여)‎ . . (6,520 바이트) (-6)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 9일 (일) 23:53‎ Hyeeun (토론 | 기여)‎ . . (6,526 바이트) (-1)‎
(최신 | 이전) 2019년 6월 9일 (일) 23:52‎ Hyeeun (토론 | 기여)‎ . . (6,527 바이트) (+6,527)‎ . . (새 문서: {{버튼|기말 보고서 목록으로 돌아가기}} ==요약== 한국에 선교사가 들...)

"한국교회교육 빅데이터 구축의 한계와 전망"의 편집 역사

둘러보기 메뉴

개인 도구

이름공간

변수

보기

행위

검색

둘러보기

도구