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		<title>DH 교육용 위키 - 사용자 기여 [ko]</title>
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		<updated>2026-04-22T08:12:37Z</updated>
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		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration gray circle&lt;br /&gt;
number black square &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
표류하다&lt;br /&gt;
없다&lt;br /&gt;
1이상_10이하&lt;br /&gt;
11이상_20이하&lt;br /&gt;
21이상_30이하&lt;br /&gt;
30초과&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
날짜14880103 date 날짜14880103&lt;br /&gt;
날짜14880104 date 날짜14880104&lt;br /&gt;
날짜14880105 date 날짜14880105&lt;br /&gt;
날짜14880106 date 날짜14880106&lt;br /&gt;
날짜14880107 date 날짜14880107&lt;br /&gt;
날짜14880108 date 날짜14880108&lt;br /&gt;
날짜14880109 date 날짜14880109&lt;br /&gt;
날짜14880110 date 날짜14880110&lt;br /&gt;
날짜14880111 date 날짜14880111&lt;br /&gt;
설명3 explanation 설명3&lt;br /&gt;
묘사3 description 묘사3&lt;br /&gt;
비유3 metaphor 비유3&lt;br /&gt;
주장3 insistence 주장3&lt;br /&gt;
논평3 comment 논평3&lt;br /&gt;
제안3 suggestion 제안3&lt;br /&gt;
인용3 quotation 인용3&lt;br /&gt;
대화3 conversation 대화3&lt;br /&gt;
독백3 monologue 독백3&lt;br /&gt;
서사3 narration 서사3&lt;br /&gt;
설명4 explanation 설명4&lt;br /&gt;
묘사4 description 묘사4&lt;br /&gt;
비유4 metaphor 비유4&lt;br /&gt;
주장4 insistence 주장4&lt;br /&gt;
논평4 comment 논평4&lt;br /&gt;
제안4 suggestion 제안4&lt;br /&gt;
인용4 quotation 인용4&lt;br /&gt;
대화4 conversation 대화4&lt;br /&gt;
독백4 monologue 독백4&lt;br /&gt;
서사4 narration 서사4&lt;br /&gt;
설명5 explanation 설명5&lt;br /&gt;
묘사5 description 묘사5&lt;br /&gt;
비유5 metaphor 비유5&lt;br /&gt;
주장5 insistence 주장5&lt;br /&gt;
논평5 comment 논평5&lt;br /&gt;
제안5 suggestion 제안5&lt;br /&gt;
인용5 quotation 인용5&lt;br /&gt;
대화5 conversation 대화5&lt;br /&gt;
독백5 monologue 독백5&lt;br /&gt;
서사5 narration 서사5&lt;br /&gt;
설명6 explanation 설명6&lt;br /&gt;
묘사6 description 묘사6&lt;br /&gt;
비유6 metaphor 비유6&lt;br /&gt;
주장6 insistence 주장6&lt;br /&gt;
논평6 comment 논평6&lt;br /&gt;
제안6 suggestion 제안6&lt;br /&gt;
인용6 quotation 인용6&lt;br /&gt;
대화6 conversation 대화6&lt;br /&gt;
독백6 monologue 독백6&lt;br /&gt;
서사6 narration 서사6&lt;br /&gt;
설명7 explanation 설명7&lt;br /&gt;
묘사7 description 묘사7&lt;br /&gt;
비유7 metaphor 비유7&lt;br /&gt;
주장7 insistence 주장7&lt;br /&gt;
논평7 comment 논평7&lt;br /&gt;
제안7 suggestion 제안7&lt;br /&gt;
인용7 quotation 인용7&lt;br /&gt;
대화7 conversation 대화7&lt;br /&gt;
독백7 monologue 독백7&lt;br /&gt;
서사7 narration 서사7&lt;br /&gt;
설명8 explanation 설명8&lt;br /&gt;
묘사8 description 묘사8&lt;br /&gt;
비유8 metaphor 비유8&lt;br /&gt;
주장8 insistence 주장8&lt;br /&gt;
논평8 comment 논평8&lt;br /&gt;
제안8 suggestion 제안8&lt;br /&gt;
인용8 quotation 인용8&lt;br /&gt;
대화8 conversation 대화8&lt;br /&gt;
독백8 monologue 독백8&lt;br /&gt;
서사8 narration 서사8&lt;br /&gt;
설명9 explanation 설명9&lt;br /&gt;
묘사9 description 묘사9&lt;br /&gt;
비유9 metaphor 비유9&lt;br /&gt;
주장9 insistence 주장9&lt;br /&gt;
논평9 comment 논평9&lt;br /&gt;
제안9 suggestion 제안9&lt;br /&gt;
인용9 quotation 인용9&lt;br /&gt;
대화9 conversation 대화9&lt;br /&gt;
독백9 monologue 독백9&lt;br /&gt;
서사9 narration 서사9&lt;br /&gt;
설명10 explanation 설명10&lt;br /&gt;
묘사10 description 묘사10&lt;br /&gt;
비유10 metaphor 비유10&lt;br /&gt;
주장10 insistence 주장10&lt;br /&gt;
논평10 comment 논평10&lt;br /&gt;
제안10 suggestion 제안10&lt;br /&gt;
인용10 quotation 인용10&lt;br /&gt;
대화10 conversation 대화10&lt;br /&gt;
독백10 monologue 독백10&lt;br /&gt;
서사10 narration 서사10&lt;br /&gt;
설명11 explanation 설명11&lt;br /&gt;
묘사11 description 묘사11&lt;br /&gt;
비유11 metaphor 비유11&lt;br /&gt;
주장11 insistence 주장11&lt;br /&gt;
논평11 comment 논평11&lt;br /&gt;
제안11 suggestion 제안11&lt;br /&gt;
인용11 quotation 인용11&lt;br /&gt;
대화11 conversation 대화11&lt;br /&gt;
독백11 monologue 독백11&lt;br /&gt;
서사11 narration 서사11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880107 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 비유3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 독백3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 논평3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 인용3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 대화3 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 묘사4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 비유4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 논평4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 인용4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 설명4 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 제안4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 주장4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 대화4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880105 논평5 없다&lt;br /&gt;
날짜14880105 제안5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 주장5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 비유5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 묘사5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 설명5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 인용5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 대화5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 서사5 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 독백5 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 논평6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 독백6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 설명6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 묘사6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 비유6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 주장6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 제안6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 인용6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 대화6 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 서사6 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 묘사7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 논평7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 제안7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 독백7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 설명7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 비유7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 인용7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 주장7 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 대화7 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880107 서사7 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880108 묘사8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 비유8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 주장8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 논평8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 독백8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 제안8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 인용8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 설명8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 서사8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 대화8 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880109 주장9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 논평9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 제안9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 독백9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 묘사9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 비유9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 인용9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 설명9 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 대화9 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 서사9 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880110 주장10 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 독백10 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 설명10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880110 비유10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880110 인용10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 제안10 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 대화10 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 서사10 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880111 비유11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 주장11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 논평11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 인용11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 독백11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 설명11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 묘사11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 제안11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 대화11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 서사11 21이상_30이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=동국대_최한나_과제_5.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

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				<updated>2020-06-25T08:09:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration gray circle&lt;br /&gt;
number black square &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
표류하다&lt;br /&gt;
없다&lt;br /&gt;
1이상_10이하&lt;br /&gt;
11이상_20이하&lt;br /&gt;
21이상_30이하&lt;br /&gt;
30초과&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
날짜14880103 date 날짜14880103&lt;br /&gt;
날짜14880104 date 날짜14880104&lt;br /&gt;
날짜14880105 date 날짜14880105&lt;br /&gt;
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날짜14880111 date 날짜14880111&lt;br /&gt;
설명3 explanation 설명3&lt;br /&gt;
묘사3 description 묘사3&lt;br /&gt;
비유3 metaphor 비유3&lt;br /&gt;
주장3 insistence 주장3&lt;br /&gt;
논평3 comment 논평3&lt;br /&gt;
제안3 suggestion 제안3&lt;br /&gt;
인용3 quotation 인용3&lt;br /&gt;
대화3 conversation 대화3&lt;br /&gt;
독백3 monologue 독백3&lt;br /&gt;
서사3 narration 서사3&lt;br /&gt;
설명4 explanation 설명4&lt;br /&gt;
묘사4 description 묘사4&lt;br /&gt;
비유4 metaphor 비유4&lt;br /&gt;
주장4 insistence 주장4&lt;br /&gt;
논평4 comment 논평4&lt;br /&gt;
제안4 suggestion 제안4&lt;br /&gt;
인용4 quotation 인용4&lt;br /&gt;
대화4 conversation 대화4&lt;br /&gt;
독백4 monologue 독백4&lt;br /&gt;
서사4 narration 서사4&lt;br /&gt;
설명5 explanation 설명5&lt;br /&gt;
묘사5 description 묘사5&lt;br /&gt;
비유5 metaphor 비유5&lt;br /&gt;
주장5 insistence 주장5&lt;br /&gt;
논평5 comment 논평5&lt;br /&gt;
제안5 suggestion 제안5&lt;br /&gt;
인용5 quotation 인용5&lt;br /&gt;
대화5 conversation 대화5&lt;br /&gt;
독백5 monologue 독백5&lt;br /&gt;
서사5 narration 서사5&lt;br /&gt;
설명6 explanation 설명6&lt;br /&gt;
묘사6 description 묘사6&lt;br /&gt;
비유6 metaphor 비유6&lt;br /&gt;
주장6 insistence 주장6&lt;br /&gt;
논평6 comment 논평6&lt;br /&gt;
제안6 suggestion 제안6&lt;br /&gt;
인용6 quotation 인용6&lt;br /&gt;
대화6 conversation 대화6&lt;br /&gt;
독백6 monologue 독백6&lt;br /&gt;
서사6 narration 서사6&lt;br /&gt;
설명7 explanation 설명7&lt;br /&gt;
묘사7 description 묘사7&lt;br /&gt;
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독백7 monologue 독백7&lt;br /&gt;
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묘사8 description 묘사8&lt;br /&gt;
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제안8 suggestion 제안8&lt;br /&gt;
인용8 quotation 인용8&lt;br /&gt;
대화8 conversation 대화8&lt;br /&gt;
독백8 monologue 독백8&lt;br /&gt;
서사8 narration 서사8&lt;br /&gt;
설명9 explanation 설명9&lt;br /&gt;
묘사9 description 묘사9&lt;br /&gt;
비유9 metaphor 비유9&lt;br /&gt;
주장9 insistence 주장9&lt;br /&gt;
논평9 comment 논평9&lt;br /&gt;
제안9 suggestion 제안9&lt;br /&gt;
인용9 quotation 인용9&lt;br /&gt;
대화9 conversation 대화9&lt;br /&gt;
독백9 monologue 독백9&lt;br /&gt;
서사9 narration 서사9&lt;br /&gt;
설명10 explanation 설명10&lt;br /&gt;
묘사10 description 묘사10&lt;br /&gt;
비유10 metaphor 비유10&lt;br /&gt;
주장10 insistence 주장10&lt;br /&gt;
논평10 comment 논평10&lt;br /&gt;
제안10 suggestion 제안10&lt;br /&gt;
인용10 quotation 인용10&lt;br /&gt;
대화10 conversation 대화10&lt;br /&gt;
독백10 monologue 독백10&lt;br /&gt;
서사10 narration 서사10&lt;br /&gt;
설명11 explanation 설명11&lt;br /&gt;
묘사11 description 묘사11&lt;br /&gt;
비유11 metaphor 비유11&lt;br /&gt;
주장11 insistence 주장11&lt;br /&gt;
논평11 comment 논평11&lt;br /&gt;
제안11 suggestion 제안11&lt;br /&gt;
인용11 quotation 인용11&lt;br /&gt;
대화11 conversation 대화11&lt;br /&gt;
독백11 monologue 독백11&lt;br /&gt;
서사11 narration 서사11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880107 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 비유3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 독백3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 논평3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 인용3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 대화3 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 묘사4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 비유4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 논평4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 인용4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 설명4 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 제안4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 주장4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 대화4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880105 논평5 없다&lt;br /&gt;
날짜14880105 제안5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 주장5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 비유5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 묘사5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 설명5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 인용5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 대화5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 서사5 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 독백5 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 논평6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 독백6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 설명6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 묘사6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 비유6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 주장6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 제안6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 인용6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 대화6 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 서사6 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 묘사7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 논평7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 제안7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 독백7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 설명7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 비유7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 인용7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 주장7 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 대화5 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880107 서사7 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880108 묘사8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 비유8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 주장8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 논평8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 독백8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 제안8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 인용8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 설명8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 서사8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 대화8 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880109 주장9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 논평9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 제안9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 독백9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 묘사9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 비유9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 인용9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 설명9 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 대화9 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 서사9 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880110 주장10 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 독백10 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 설명10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 묘사10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 비유10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 논평10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 인용10 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 제안10 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 대화10 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 서사10 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880111 비유11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 주장11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 논평11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 인용11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 독백11 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 설명11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 묘사11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 제안11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 대화11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 서사11 21이상_30이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=동국대_최한나_과제_5.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%8F%99%EA%B5%AD%EB%8C%80_%EC%B5%9C%ED%95%9C%EB%82%98_%EA%B3%BC%EC%A0%9C_5.lst</id>
		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T08:08:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration gray circle&lt;br /&gt;
number black square &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
표류하다&lt;br /&gt;
없다&lt;br /&gt;
1이상_10이하&lt;br /&gt;
11이상_20이하&lt;br /&gt;
21이상_30이하&lt;br /&gt;
30초과&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
날짜14880103 date 날짜14880103&lt;br /&gt;
날짜14880104 date 날짜14880104&lt;br /&gt;
날짜14880105 date 날짜14880105&lt;br /&gt;
날짜14880106 date 날짜14880106&lt;br /&gt;
날짜14880107 date 날짜14880107&lt;br /&gt;
날짜14880108 date 날짜14880108&lt;br /&gt;
날짜14880109 date 날짜14880109&lt;br /&gt;
날짜14880110 date 날짜14880110&lt;br /&gt;
날짜14880111 date 날짜14880111&lt;br /&gt;
설명3 explanation 설명3&lt;br /&gt;
묘사3 description 묘사3&lt;br /&gt;
비유3 metaphor 비유3&lt;br /&gt;
주장3 insistence 주장3&lt;br /&gt;
논평3 comment 논평3&lt;br /&gt;
제안3 suggestion 제안3&lt;br /&gt;
인용3 quotation 인용3&lt;br /&gt;
대화3 conversation 대화3&lt;br /&gt;
독백3 monologue 독백3&lt;br /&gt;
서사3 narration 서사3&lt;br /&gt;
설명4 explanation 설명4&lt;br /&gt;
묘사4 description 묘사4&lt;br /&gt;
비유4 metaphor 비유4&lt;br /&gt;
주장4 insistence 주장4&lt;br /&gt;
논평4 comment 논평4&lt;br /&gt;
제안4 suggestion 제안4&lt;br /&gt;
인용4 quotation 인용4&lt;br /&gt;
대화4 conversation 대화4&lt;br /&gt;
독백4 monologue 독백4&lt;br /&gt;
서사4 narration 서사4&lt;br /&gt;
설명5 explanation 설명5&lt;br /&gt;
묘사5 description 묘사5&lt;br /&gt;
비유5 metaphor 비유5&lt;br /&gt;
주장5 insistence 주장5&lt;br /&gt;
논평5 comment 논평5&lt;br /&gt;
제안5 suggestion 제안5&lt;br /&gt;
인용5 quotation 인용5&lt;br /&gt;
대화5 conversation 대화5&lt;br /&gt;
독백5 monologue 독백5&lt;br /&gt;
서사5 narration 서사5&lt;br /&gt;
설명6 explanation 설명6&lt;br /&gt;
묘사6 description 묘사6&lt;br /&gt;
비유6 metaphor 비유6&lt;br /&gt;
주장6 insistence 주장6&lt;br /&gt;
논평6 comment 논평6&lt;br /&gt;
제안6 suggestion 제안6&lt;br /&gt;
인용6 quotation 인용6&lt;br /&gt;
대화6 conversation 대화6&lt;br /&gt;
독백6 monologue 독백6&lt;br /&gt;
서사6 narration 서사6&lt;br /&gt;
설명7 explanation 설명7&lt;br /&gt;
묘사7 description 묘사7&lt;br /&gt;
비유7 metaphor 비유7&lt;br /&gt;
주장7 insistence 주장7&lt;br /&gt;
논평7 comment 논평7&lt;br /&gt;
제안7 suggestion 제안7&lt;br /&gt;
인용7 quotation 인용7&lt;br /&gt;
대화7 conversation 대화7&lt;br /&gt;
독백7 monologue 독백7&lt;br /&gt;
서사7 narration 서사7&lt;br /&gt;
설명8 explanation 설명8&lt;br /&gt;
묘사8 description 묘사8&lt;br /&gt;
비유8 metaphor 비유8&lt;br /&gt;
주장8 insistence 주장8&lt;br /&gt;
논평8 comment 논평8&lt;br /&gt;
제안8 suggestion 제안8&lt;br /&gt;
인용8 quotation 인용8&lt;br /&gt;
대화8 conversation 대화8&lt;br /&gt;
독백8 monologue 독백8&lt;br /&gt;
서사8 narration 서사8&lt;br /&gt;
설명9 explanation 설명9&lt;br /&gt;
묘사9 description 묘사9&lt;br /&gt;
비유9 metaphor 비유9&lt;br /&gt;
주장9 insistence 주장9&lt;br /&gt;
논평9 comment 논평9&lt;br /&gt;
제안9 suggestion 제안9&lt;br /&gt;
인용9 quotation 인용9&lt;br /&gt;
대화9 conversation 대화9&lt;br /&gt;
독백9 monologue 독백9&lt;br /&gt;
서사9 narration 서사9&lt;br /&gt;
설명10 explanation 설명10&lt;br /&gt;
묘사10 description 묘사10&lt;br /&gt;
비유10 metaphor 비유10&lt;br /&gt;
주장10 insistence 주장10&lt;br /&gt;
논평10 comment 논평10&lt;br /&gt;
제안10 suggestion 제안10&lt;br /&gt;
인용10 quotation 인용10&lt;br /&gt;
대화10 conversation 대화10&lt;br /&gt;
독백10 monologue 독백10&lt;br /&gt;
서사10 narration 서사10&lt;br /&gt;
설명11 explanation 설명11&lt;br /&gt;
묘사11 description 묘사11&lt;br /&gt;
비유11 metaphor 비유11&lt;br /&gt;
주장11 insistence 주장11&lt;br /&gt;
논평11 comment 논평11&lt;br /&gt;
제안11 suggestion 제안11&lt;br /&gt;
인용11 quotation 인용11&lt;br /&gt;
대화11 conversation 대화11&lt;br /&gt;
독백11 monologue 독백11&lt;br /&gt;
서사11 narration 서사11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880107 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 비유3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 독백3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 논평3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 인용3 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 대화3 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 묘사4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 비유4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 논평4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 인용4 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 설명4 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 제안4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백4 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 주장4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 대화4 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880105 논평5 없다&lt;br /&gt;
날짜14880105 제안5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 주장5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 비유5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 묘사5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 설명5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 인용5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 대화5 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 서사5 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 독백5 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 논평6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 독백6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 설명6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 묘사6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 비유6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 주장6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 제안6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 인용6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 대화6 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 서사6 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 묘사7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 논평7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 제안7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 독백7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 설명7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 비유7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 인용7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 주장7 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 대화5 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880107 서사7 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880108 묘사8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 비유8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 주장8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 논평8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 독백8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 제안8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 인용8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 설명8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 서사8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 대화8 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880109 주장9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 논평9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 제안9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 독백9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 묘사9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 비유9 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880111 설명11 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880111 서사11 21이상_30이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
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visualiztion&lt;br /&gt;
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		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
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quotation pink circle&lt;br /&gt;
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#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
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묘사1 description 묘사1&lt;br /&gt;
비유1 metaphor 비유1&lt;br /&gt;
주장1 insistence 주장1&lt;br /&gt;
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묘사2 description 묘사2&lt;br /&gt;
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묘사3 description 묘사3&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
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날짜14880103 설명1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880103 주장1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880105 논평2 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880106 논평4 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880107 묘사5 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880109 주장7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 논평7 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880109 묘사7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 비유7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 인용7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 설명7 11이상_20이하&lt;br /&gt;
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날짜14880110 주장8 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880111 서사9 21이상_30이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
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		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
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				<updated>2020-06-25T07:59:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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표류하다&lt;br /&gt;
없다&lt;br /&gt;
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11이상_20이하&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
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비유3 metaphor 비유3&lt;br /&gt;
주장3 insistence 주장3&lt;br /&gt;
논평3 comment 논평3&lt;br /&gt;
제안3 suggestion 제안3&lt;br /&gt;
인용3 quotation 인용3&lt;br /&gt;
대화3 conversation 대화3&lt;br /&gt;
독백3 monologue 독백3&lt;br /&gt;
서사3 narration 서사3&lt;br /&gt;
설명4 explanation 설명4&lt;br /&gt;
묘사4 description 묘사4&lt;br /&gt;
비유4 metaphor 비유4&lt;br /&gt;
주장4 insistence 주장4&lt;br /&gt;
논평4 comment 논평4&lt;br /&gt;
제안4 suggestion 제안4&lt;br /&gt;
인용4 quotation 인용4&lt;br /&gt;
대화4 conversation 대화4&lt;br /&gt;
독백4 monologue 독백4&lt;br /&gt;
서사4 narration 서사5&lt;br /&gt;
설명5 explanation 설명4&lt;br /&gt;
묘사5 description 묘사5&lt;br /&gt;
비유5 metaphor 비유5&lt;br /&gt;
주장5 insistence 주장5&lt;br /&gt;
논평5 comment 논평5&lt;br /&gt;
제안5 suggestion 제안5&lt;br /&gt;
인용5 quotation 인용5&lt;br /&gt;
대화5 conversation 대화5&lt;br /&gt;
독백5 monologue 독백5&lt;br /&gt;
서사5 narration 서사5&lt;br /&gt;
설명6 explanation 설명6&lt;br /&gt;
묘사6 description 묘사6&lt;br /&gt;
비유6 metaphor 비유6&lt;br /&gt;
주장6 insistence 주장6&lt;br /&gt;
논평6 comment 논평6&lt;br /&gt;
제안6 suggestion 제안6&lt;br /&gt;
인용6 quotation 인용6&lt;br /&gt;
대화6 conversation 대화6&lt;br /&gt;
독백6 monologue 독백6&lt;br /&gt;
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설명7 explanation 설명7&lt;br /&gt;
묘사7 description 묘사7&lt;br /&gt;
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주장7 insistence 주장7&lt;br /&gt;
논평7 comment 논평7&lt;br /&gt;
제안7 suggestion 제안7&lt;br /&gt;
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독백7 monologue 독백7&lt;br /&gt;
서사7 narration 서사7&lt;br /&gt;
설명8 explanation 설명8&lt;br /&gt;
묘사8 description 묘사8&lt;br /&gt;
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독백8 monologue 독백8&lt;br /&gt;
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설명9 explanation 설명9&lt;br /&gt;
묘사9 description 묘사9&lt;br /&gt;
비유9 metaphor 비유9&lt;br /&gt;
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독백9 monologue 독백9&lt;br /&gt;
서사9 narration 서사9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880107 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 비유1 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 독백1 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 논평1 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 인용1 없다&lt;br /&gt;
날짜14880103 대화1 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 묘사2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 비유2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 논평2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 인용2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 설명2 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 제안2 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백2 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 주장2 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 대화2 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880105 논평2 없다&lt;br /&gt;
날짜14880105 제안3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 주장3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 비유3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 묘사3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 설명3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 인용3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880105 대화3 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880106 논평4 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880107 묘사5 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880107 서사5 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880108 묘사6 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 비유6 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880108 제안6 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880108 설명6 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 서사6 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880108 대화6 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880109 주장7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 논평7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 제안7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 독백7 없다&lt;br /&gt;
날짜14880109 묘사7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 비유7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 인용7 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 설명7 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 대화7 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880109 서사7 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880110 주장8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 독백8 없다&lt;br /&gt;
날짜14880110 설명8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 묘사8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 비유8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 논평8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 인용8 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 제안8 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 대화8 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 서사8 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880111 비유9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 주장9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 논평9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 인용9 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 독백9 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880111 서사9 21이상_30이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=동국대_최한나_과제_5.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

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		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T07:51:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration gray circle&lt;br /&gt;
number black square &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
표류하다&lt;br /&gt;
없다&lt;br /&gt;
1이상_10이하&lt;br /&gt;
11이상_20이하&lt;br /&gt;
21이상_30이하&lt;br /&gt;
30초과&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
날짜14880103 date 날짜14880103&lt;br /&gt;
날짜14880104 date 날짜14880104&lt;br /&gt;
날짜14880105 date 날짜14880105&lt;br /&gt;
날짜14880106 date 날짜14880106&lt;br /&gt;
날짜14880107 date 날짜14880107&lt;br /&gt;
날짜14880108 date 날짜14880108&lt;br /&gt;
날짜14880109 date 날짜14880109&lt;br /&gt;
날짜14880110 date 날짜14880110&lt;br /&gt;
날짜14880111 date 날짜14880111&lt;br /&gt;
설명1 explanation 설명1&lt;br /&gt;
묘사1 description 묘사1&lt;br /&gt;
비유1 metaphor 비유1&lt;br /&gt;
주장1 insistence 주장1&lt;br /&gt;
논평1 comment 논평1&lt;br /&gt;
제안1 suggestion 제안1&lt;br /&gt;
인용1 quotation 인용1&lt;br /&gt;
대화1 conversation 대화1&lt;br /&gt;
독백1 monologue 독백1&lt;br /&gt;
서사1 narration 서사1&lt;br /&gt;
설명2 explanation 설명2&lt;br /&gt;
묘사2 description 묘사2&lt;br /&gt;
비유2 metaphor 비유2&lt;br /&gt;
주장2 insistence 주장2&lt;br /&gt;
논평2 comment 논평2&lt;br /&gt;
제안2 suggestion 제안2&lt;br /&gt;
인용2 quotation 인용2&lt;br /&gt;
대화2 conversation 대화2&lt;br /&gt;
독백2 monologue 독백2&lt;br /&gt;
서사2 narration 서사2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
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최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명1 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880104 묘사2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880104 논평2 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880104 제안2 없다&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백2 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880105 논평2 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880106 논평 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 독백 없다&lt;br /&gt;
날짜14880106 설명 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 묘사 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 비유 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 주장 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 제안 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 인용 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 대화 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880106 서사 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 묘사 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 논평 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 제안 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 독백 없다&lt;br /&gt;
날짜14880107 설명 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 비유 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 인용 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 주장 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880107 대화 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880107 서사 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880108 묘사 없다&lt;br /&gt;
날짜14880108 비유 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880109 묘사 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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날짜14880110 논평 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 인용 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 제안 11이상_20이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 대화 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880110 서사 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880111 비유 없다&lt;br /&gt;
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날짜14880111 논평 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 인용 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 독백 없다&lt;br /&gt;
날짜14880111 설명 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 묘사 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880111 제안 1이상_10이하&lt;br /&gt;
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#End&lt;br /&gt;
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#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
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최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
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묘사 description 묘사&lt;br /&gt;
비유 metaphor 비유&lt;br /&gt;
주장 insistence 주장&lt;br /&gt;
논평 comment 논평&lt;br /&gt;
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대화 conversation 대화&lt;br /&gt;
독백 monologue 독백&lt;br /&gt;
서사 narration 서사&lt;br /&gt;
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#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 비유 0&lt;br /&gt;
날짜14880103 독백 0&lt;br /&gt;
날짜14880103 논평 0&lt;br /&gt;
날짜14880103 인용 0&lt;br /&gt;
날짜14880103 대화 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 묘사 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 비유 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 논평 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 인용 1이상_10이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 설명 21이상_30이하&lt;br /&gt;
날짜14880104 제안 0&lt;br /&gt;
날짜14880104 독백 0&lt;br /&gt;
날짜14880104 주장 30초과&lt;br /&gt;
날짜14880104 대화 30초과&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=동국대_최한나_과제_5.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%8F%99%EA%B5%AD%EB%8C%80_%EC%B5%9C%ED%95%9C%EB%82%98_%EA%B3%BC%EC%A0%9C_5.lst</id>
		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T07:26:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
Joseonperson yellow triangle&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration gray circle&lt;br /&gt;
number black square &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
표류하다&lt;br /&gt;
0&lt;br /&gt;
1이상_5이하&lt;br /&gt;
30이상&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 Joseonperson 최부14880101_8_1&lt;br /&gt;
날짜14880103 date 날짜14880103&lt;br /&gt;
날짜14880104 date 날짜14880104&lt;br /&gt;
날짜14880105 date 날짜14880105&lt;br /&gt;
날짜14880106 date 날짜14880106&lt;br /&gt;
날짜14880107 date 날짜14880107&lt;br /&gt;
날짜14880108 date 날짜14880108&lt;br /&gt;
날짜14880109 date 날짜14880109&lt;br /&gt;
날짜14880110 date 날짜14880110&lt;br /&gt;
날짜14880111 date 날짜14880111&lt;br /&gt;
설명 explanation 설명&lt;br /&gt;
묘사 description 묘사&lt;br /&gt;
비유 metaphor 비유&lt;br /&gt;
주장 insistence 주장&lt;br /&gt;
논평 comment 논평&lt;br /&gt;
제안 suggestion 제안&lt;br /&gt;
인용 quotation 인용&lt;br /&gt;
대화 conversation 대화&lt;br /&gt;
독백 monologue 독백&lt;br /&gt;
서사 narration 서사&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880103 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880104 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880105 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880106 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880107 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880108 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880109 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880110 표류하다&lt;br /&gt;
최부14880101_8_1 날짜14880111 표류하다&lt;br /&gt;
날짜14880103 설명 1이상_5이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 묘사 1이상_5이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 주장 1이상_5이하&lt;br /&gt;
날짜14880103 제안 1이상_5이하&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=동국대_최한나_과제_5.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

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		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T07:11:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술 분석하기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
date blue circle&lt;br /&gt;
explanation green circle&lt;br /&gt;
description purple square&lt;br /&gt;
metaphor purple circle&lt;br /&gt;
insistence red circle&lt;br /&gt;
comment red square&lt;br /&gt;
suggestion orange circle&lt;br /&gt;
quotation pink circle&lt;br /&gt;
conversation pink square&lt;br /&gt;
monologue yellow circle&lt;br /&gt;
narration&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%8F%99%EA%B5%AD%EB%8C%80_%EC%B5%9C%ED%95%9C%EB%82%98_%EA%B3%BC%EC%A0%9C_5.lst</id>
		<title>동국대 최한나 과제 5.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T07:02:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: 새 문서: &amp;lt;pre&amp;gt; #Project 배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술상 특징&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
배를 타고 나간 날(1월 3일)부터 해적을 만나기 전날(1월 11일)까지의 서술상 특징&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B3%B5%ED%8F%AC%EC%98%81%ED%99%94%EC%9D%98_%EB%B0%B0%EA%B2%BD</id>
		<title>공포영화의 배경</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B3%B5%ED%8F%AC%EC%98%81%ED%99%94%EC%9D%98_%EB%B0%B0%EA%B2%BD"/>
				<updated>2020-06-25T04:05:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:컨저링(원문).jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[공포영화.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
대륙 혹은 나라별 공포 장르가 이어진 배경을 찾아 오늘날 나타나는 공포영화의 특징을 공간적으로 분석&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
영화 제작자, 연출가, 소설가&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
인간의 부정적인 감정이 해당하는 공포를 제작해 즐기게 된 배경을 토대로 현대로 이어진 공포영화의 특징을 구분, 향후 공포영화를 이끌어갈 방향 찾기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==공포영화 특징==&lt;br /&gt;
 공포라는 근원적인 감정을 건드려 관객을 끌어들이는 영화장르. 소재가 매우 광범위하기 때문에 그로 인한 하위 장르도 많은 것이 특징.&lt;br /&gt;
===하위장르===&lt;br /&gt;
*액션 호러&lt;br /&gt;
*심리학적 호러&lt;br /&gt;
*고딕 호러&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==나라별 공포의 특징==&lt;br /&gt;
 2015년, 2500여명을 대상으로 실시한 동서양의 공포차이를 분석한 설문조사.&lt;br /&gt;
 →서양인은 귀신보다는 기괴한 형체를 더 무서워한다는 결과가 나오기도 했다.&lt;br /&gt;
 →반면 꼬마 귀신같은 경우 동양인은 75%가 무섭다고 했으나, 서양인은 이보다 적은 45%가 무섭다고 했다.&lt;br /&gt;
===아시아_공포===&lt;br /&gt;
*한국&lt;br /&gt;
 죽은 인간이 생전에 가진 한이 대부분 원인.&lt;br /&gt;
 특정 대상자(대부분 자기 죽음의 원인)에게 향함.&lt;br /&gt;
*일본&lt;br /&gt;
 특정 대상자를 포함, 무차별적임. 저주.&lt;br /&gt;
 '주온', '링', '착신아리'가 대표적.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=200px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:링.jpg|링&lt;br /&gt;
file:주온.jpg|주온&lt;br /&gt;
file:착신아리.jpg|착신아리&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*홍콩&lt;br /&gt;
 미스터리한 중국전설, 그중에서 강시를 소재로 한 공포영화가 인기.&lt;br /&gt;
 대표작은 홍금보의 '귀타귀'와 '강시선생'&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=200px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:Chinese Zombie.jpg|강시&lt;br /&gt;
file:강시선생.jpg|강시선생&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
===유럽_공포===&lt;br /&gt;
*드라큘라&lt;br /&gt;
[[file:Dracula.jpg | 350px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 아일랜드의 작가 브램 스토커가 쓴 1897년작 소설을 토대로 만든 공포영화이자 영화에 나오는 흡혈귀.&lt;br /&gt;
*늑대인간&lt;br /&gt;
[[file:werewolf.jpg | 350px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 오늘날 늑대인간의 일반적인 캐릭터는 유럽에서 만들어진 것이 대부분이다.&lt;br /&gt;
 고대 그리스 문학이나 신화에서 사람이 늑대로 변한다는 이야기가 등장하고, 이것이 나중의 유럽 마녀사냥 시기와 맞물려 늑대인간을 인간을 해치는 괴물, 악마처럼 다루는데 일조하였다.&lt;br /&gt;
*프랑켄슈타인&lt;br /&gt;
[[file:Frankenstein.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 메리 셸리가 쓴 동명의 원작(1818)을 토대로 만든 공포영화.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 드라큘라, 늑대인간, 프랑켄슈타인 등의 인간과 닮았지만 인간이 아닌 존재들이 유럽의 주 소재다.&lt;br /&gt;
 고전적인 공포 캐릭터가 등장하는 고딕 소설이 주로 소재의 원천이다. 이때 고딕 소설은 18세기 말에서 19세기 초를 걸쳐 유행한 중세 배경의 공포 소설을 말한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===미국_공포===&lt;br /&gt;
*악마/악령&lt;br /&gt;
 개신교와 가톨릭이 대부분을 차지하는 국가인 만큼 미국의 공포영화는 종교에 영향을 상당히 받는다. 악마 같은 존재들이 상당히 자주 활용되며, 엑소시즘이 함께 동반된다.&lt;br /&gt;
 '엑소시스트', '컨저링' 등이 해당된다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=350px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:엑소시스트_포스터.jpg|엑소시스트&lt;br /&gt;
file:컨저링%28원문%29.jpg|컨저링&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*살인마&lt;br /&gt;
 연쇄살인마가 주 소재. 특히 공포영화의 하위 장르 중 하나인 일명 슬래셔 무비라고 해서 얼굴을 가린 살인마가 등장인물들을 이유를 불문하고 끊임없이 죽이는 영화가 많다.&lt;br /&gt;
 십대, 이십대 같은 젊은이들이 대표적인 희생자. 그 유명한 하키 마스크의 살인마가 나오는 ‘13일의 금요일’이나 ‘할로윈’, ‘스크림’이 대표적인 예시다. &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=300px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:13일의_금요일.jpg|13일의_금요일&lt;br /&gt;
file:할로윈.jpg|할로윈&lt;br /&gt;
file:스크림.jpg|스크림&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*괴생명체&lt;br /&gt;
 기존의 괴수가 아닌 새로운 괴물을 제작해서 등장시킨다. 특수분장과 CG를 통한 새 크리쳐를 창작하는 편. 주로 SF와 같이 연결된다.&lt;br /&gt;
 ‘에일리언’이나 ‘프레데터’ ‘더씽’이 대표적.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=300px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:에일리언.jpg|에일리언&lt;br /&gt;
file:프레데터.jpg|프레데터&lt;br /&gt;
file:더씽.png|더씽&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!국가 || 배경 || 관련 문서 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|한국 || 한, 귀신 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|일본 || 원, 저주 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|홍콩 || 강시 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|유럽 || 괴수, 18세기 유럽 고딕문학 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|미국 || 살인마, 악마, 괴생명체 ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[공포영화.lst]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*동서양 공포영화의 차이&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe width=&amp;quot;894&amp;quot; height=&amp;quot;503&amp;quot; src=&amp;quot;https://www.youtube.com/embed/baTiuuRjqvM&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; allow=&amp;quot;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;html/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B3%B5%ED%8F%AC%EC%98%81%ED%99%94%EC%9D%98_%EB%B0%B0%EA%B2%BD</id>
		<title>공포영화의 배경</title>
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				<updated>2020-06-25T04:02:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: /* 유럽_공포 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:컨저링(원문).jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[공포영화.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
대륙 혹은 나라별 공포 장르가 이어진 배경을 찾아 오늘날 나타나는 공포영화의 특징을 공간적으로 분석&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
영화 제작자, 연출가, 소설가&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
인간의 부정적인 감정이 해당하는 공포를 제작해 즐기게 된 배경을 토대로 현대로 이어진 공포영화의 특징을 구분, 향후 공포영화를 이끌어갈 방향 찾기&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==공포영화 특징==&lt;br /&gt;
 공포라는 근원적인 감정을 건드려 관객을 끌어들이는 영화장르. 소재가 매우 광범위하기 때문에 그로 인한 하위 장르도 많은 것이 특징.&lt;br /&gt;
===하위장르===&lt;br /&gt;
*액션 호러&lt;br /&gt;
*심리학적 호러&lt;br /&gt;
*고딕 호러&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==나라별 공포의 특징==&lt;br /&gt;
 2015년, 2500여명을 대상으로 실시한 동서양의 공포차이를 분석한 설문조사.&lt;br /&gt;
 →서양인은 귀신보다는 기괴한 형체를 더 무서워한다는 결과가 나오기도 했다.&lt;br /&gt;
 →반면 꼬마 귀신같은 경우 동양인은 75%가 무섭다고 했으나, 서양인은 이보다 적은 45%가 무섭다고 했다.&lt;br /&gt;
===아시아_공포===&lt;br /&gt;
*한국&lt;br /&gt;
 죽은 인간이 생전에 가진 한이 대부분 원인.&lt;br /&gt;
 특정 대상자(대부분 자기 죽음의 원인)에게 향함.&lt;br /&gt;
*일본&lt;br /&gt;
 특정 대상자를 포함, 무차별적임. 저주.&lt;br /&gt;
 '주온', '링', '착신아리'가 대표적.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=200px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:링.jpg|링&lt;br /&gt;
file:주온.jpg|주온&lt;br /&gt;
file:착신아리.jpg|착신아리&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*홍콩&lt;br /&gt;
 미스터리한 중국전설, 그중에서 강시를 소재로 한 공포영화가 인기.&lt;br /&gt;
 대표작은 홍금보의 '귀타귀'와 '강시선생'&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=200px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:Chinese Zombie.jpg|강시&lt;br /&gt;
file:강시선생.jpg|강시선생&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
===유럽_공포===&lt;br /&gt;
*고전괴수&lt;br /&gt;
 드라큘라, 늑대인간, 프랑켄슈타인 등의 인간과 닮았지만 인간이 아닌 존재들.&lt;br /&gt;
 고전적인 공포 캐릭터가 등장하는 고딕 소설이 주로 소재 원천.&lt;br /&gt;
 고딕 소설은 18세기 말에서 19세기 초를 걸쳐 유행한 중세 배경의 공포 소설을 말한다&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[file:Dracula.jpg | 350px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 드라큘라: 아일랜드의 작가 브램 스토커가 쓴 1897년작 소설을 토대로 만든 공포영화이자 영화에 나오는 흡혈귀.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:werewolf.jpg | 350px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 늑대인간: 오늘날 늑대인간의 일반적인 캐릭터는 유럽에서 만들어진 것이 대부분이다.&lt;br /&gt;
 고대 그리스 문학이나 신화에서 사람이 늑대로 변한다는 이야기가 등장하고, 이것이 나중의 유럽 마녀사냥 시기와 맞물려 늑대인간을 인간을 해치는 괴물, 악마처럼 다루는데 일조하였다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:Frankenstein.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 프랑켄슈타인: 메리 셸리가 쓴 동명의 원작(1818)을 토대로 만든 공포영화.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 이처럼 유럽의 공포 존재들은 새로운 이미지보다&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===미국_공포===&lt;br /&gt;
*악마/악령&lt;br /&gt;
 개신교와 가톨릭이 대부분을 차지하는 국가인 만큼 미국의 공포영화는 종교에 영향을 상당히 받는다. 악마 같은 존재들이 상당히 자주 활용되며, 엑소시즘이 함께 동반된다.&lt;br /&gt;
 '엑소시스트', '컨저링' 등이 해당된다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=350px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:엑소시스트_포스터.jpg|엑소시스트&lt;br /&gt;
file:컨저링%28원문%29.jpg|컨저링&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*살인마&lt;br /&gt;
 연쇄살인마가 주 소재. 특히 공포영화의 하위 장르 중 하나인 일명 슬래셔 무비라고 해서 얼굴을 가린 살인마가 등장인물들을 이유를 불문하고 끊임없이 죽이는 영화가 많다.&lt;br /&gt;
 십대, 이십대 같은 젊은이들이 대표적인 희생자. 그 유명한 하키 마스크의 살인마가 나오는 ‘13일의 금요일’이나 ‘할로윈’, ‘스크림’이 대표적인 예시다. &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=300px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:13일의_금요일.jpg|13일의_금요일&lt;br /&gt;
file:할로윈.jpg|할로윈&lt;br /&gt;
file:스크림.jpg|스크림&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*괴생명체&lt;br /&gt;
 기존의 괴수가 아닌 새로운 괴물을 제작해서 등장시킨다. 특수분장과 CG를 통한 새 크리쳐를 창작하는 편. 주로 SF와 같이 연결된다.&lt;br /&gt;
 ‘에일리언’이나 ‘프레데터’ ‘더씽’이 대표적.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery mode=packed-hover heights=300px&amp;gt;&lt;br /&gt;
file:에일리언.jpg|에일리언&lt;br /&gt;
file:프레데터.jpg|프레데터&lt;br /&gt;
file:더씽.png|더씽&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!국가 || 배경 || 관련 문서 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|한국 || 한, 귀신 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|일본 || 원, 저주 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|홍콩 || 강시 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|유럽 || 괴수, 18세기 유럽 고딕문학 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|미국 || 살인마, 악마, 괴생명체 ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[공포영화.lst]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*동서양 공포영화의 차이&lt;br /&gt;
&amp;lt;html&amp;gt;&amp;lt;iframe width=&amp;quot;894&amp;quot; height=&amp;quot;503&amp;quot; src=&amp;quot;https://www.youtube.com/embed/baTiuuRjqvM&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; allow=&amp;quot;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&amp;quot; allowfullscreen&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; &amp;lt;html/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95</id>
		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95"/>
				<updated>2020-06-25T03:59:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아란==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
[[file:디스토피아_유토피아.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 주 설정==&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계에선 수정란을 분열시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다.&lt;br /&gt;
 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다.&lt;br /&gt;
 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고,&lt;br /&gt;
 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다.&lt;br /&gt;
 ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다.&lt;br /&gt;
 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다.&lt;br /&gt;
 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다.&lt;br /&gt;
 이렇게 언제든 나를 대신할 수 있는 복제인간이 만연한 사회라면 과연 인간의 정체성은 어디서 찾을 수 있는가?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2.정보독재자===&lt;br /&gt;
[[file:독재자icon.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 정보를 조작하고 독점하는 지배자의 존재도 훌륭한 디스토피아 설정이다.&lt;br /&gt;
 여기서 말하는 정보는 단순히 앎으로 대표되는 지식으로의 정보만이 아니다. 인간이 만들어내고 이해하며, 받아들일 수 있는 모든 정보의 총합체인 것이다. &lt;br /&gt;
 여기에는 감정도 포함된다. 기본적으로 디스토피아는 통제된 사회를 배경으로 하기에, 그 통제를 담당하는 지배자가 있기 마련이다. &lt;br /&gt;
[[file:Soma.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 ‘멋진 신세계’는 대량살상무기를 이용한 대전쟁을 겪고 난 뒤 세계정부가 세워지며 모든 것을 통제하게 된다.&lt;br /&gt;
 이 정부는 인간의 강한 감정, 특히 부정적인 감정을 제어하는데 혈안이 되어있는 것으로 보인다.&lt;br /&gt;
 때문에 인간에게 강한 감정을 불러일으키는 일을 위험한 행위로 판단하고, 감정의 불편함을 오로지 말초적인 쾌락으로 해소하도록 강요한다. &lt;br /&gt;
 작중 '소마'라는 마약은 이 디스토피아 설정을 완성하는 존재라고 평가할 수 있다. 부작용 없이 행복감을 가져다준다는 소마를 등장인물들은 쉴 새 없이 소비한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;부정적인 감정을 무조건 없애는 일이 과연 옳은 일인가 아닌가?&amp;lt;/strong&amp;gt; 이 또한 디스토피아가 던지는 전형적인 질문이다.&lt;br /&gt;
===3.비극적인 결말===&lt;br /&gt;
[[file:Tragedy.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 과연 디스토피아에 저항하는 주인공들은 모두 성공하는가? 사실을 말하자면 오히려 고전 작품에서는 실패하는 경우가 더 많았다. &lt;br /&gt;
 앞서 언급했듯이 디스토피아는 사회 비판하는 목적이 크다. 그렇기에 보는 사람에게 더 큰 여운을 남기기 위해서는 비극적인 결말이 제격이다.&lt;br /&gt;
 이처럼 주인공의 저항이 실패하도록 전개하는 것도 디스토피아의 특징이다. &lt;br /&gt;
[[file:1984.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 특히 영화가 아닌 책 속의 디스토피아가 그런 사례가 많은 편이다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계’에서 체제에 저항하던 존이 자살하면서 사실상 비극으로 끝나는 것처럼 같은 디스토피아 소설로 유명한 조지 오웰의 ‘1984’도 비슷한 결말을 선보인다.&lt;br /&gt;
 ‘1984’에선 일명 기술독재를 이용한 사상 감시가 이루어지며, ‘멋진 신세계’의 세계정부처럼 여기는 당(The Party)이 모든 것을 지배하는 사회다. &lt;br /&gt;
 주인공 윈스턴 스미스는 체제에 저항하다 모진 고문을 당하다 결국 마지막에는 이를 견디지 못하고 모든 저항의지가 말살되어 종내에는 당의 지도자인 빅 브라더를 사랑하도록 세뇌된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 저항에 실패하고 비극적인 결말을 맞이하는 주인공을 통해 완성된다&amp;lt;/strong&amp;gt;고 봐도 과언이 아니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95</id>
		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95"/>
				<updated>2020-06-25T03:59:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
[[file:디스토피아_유토피아.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 주 설정==&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계에선 수정란을 분열시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다.&lt;br /&gt;
 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다.&lt;br /&gt;
 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고,&lt;br /&gt;
 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다.&lt;br /&gt;
 ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다.&lt;br /&gt;
 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다.&lt;br /&gt;
 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다.&lt;br /&gt;
 이렇게 언제든 나를 대신할 수 있는 복제인간이 만연한 사회라면 과연 인간의 정체성은 어디서 찾을 수 있는가?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2.정보독재자===&lt;br /&gt;
[[file:독재자icon.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 정보를 조작하고 독점하는 지배자의 존재도 훌륭한 디스토피아 설정이다.&lt;br /&gt;
 여기서 말하는 정보는 단순히 앎으로 대표되는 지식으로의 정보만이 아니다. 인간이 만들어내고 이해하며, 받아들일 수 있는 모든 정보의 총합체인 것이다. &lt;br /&gt;
 여기에는 감정도 포함된다. 기본적으로 디스토피아는 통제된 사회를 배경으로 하기에, 그 통제를 담당하는 지배자가 있기 마련이다. &lt;br /&gt;
[[file:Soma.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 ‘멋진 신세계’는 대량살상무기를 이용한 대전쟁을 겪고 난 뒤 세계정부가 세워지며 모든 것을 통제하게 된다.&lt;br /&gt;
 이 정부는 인간의 강한 감정, 특히 부정적인 감정을 제어하는데 혈안이 되어있는 것으로 보인다.&lt;br /&gt;
 때문에 인간에게 강한 감정을 불러일으키는 일을 위험한 행위로 판단하고, 감정의 불편함을 오로지 말초적인 쾌락으로 해소하도록 강요한다. &lt;br /&gt;
 작중 '소마'라는 마약은 이 디스토피아 설정을 완성하는 존재라고 평가할 수 있다. 부작용 없이 행복감을 가져다준다는 소마를 등장인물들은 쉴 새 없이 소비한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;부정적인 감정을 무조건 없애는 일이 과연 옳은 일인가 아닌가?&amp;lt;/strong&amp;gt; 이 또한 디스토피아가 던지는 전형적인 질문이다.&lt;br /&gt;
===3.비극적인 결말===&lt;br /&gt;
[[file:Tragedy.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 과연 디스토피아에 저항하는 주인공들은 모두 성공하는가? 사실을 말하자면 오히려 고전 작품에서는 실패하는 경우가 더 많았다. &lt;br /&gt;
 앞서 언급했듯이 디스토피아는 사회 비판하는 목적이 크다. 그렇기에 보는 사람에게 더 큰 여운을 남기기 위해서는 비극적인 결말이 제격이다.&lt;br /&gt;
 이처럼 주인공의 저항이 실패하도록 전개하는 것도 디스토피아의 특징이다. &lt;br /&gt;
[[file:1984.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 특히 영화가 아닌 책 속의 디스토피아가 그런 사례가 많은 편이다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계’에서 체제에 저항하던 존이 자살하면서 사실상 비극으로 끝나는 것처럼 같은 디스토피아 소설로 유명한 조지 오웰의 ‘1984’도 비슷한 결말을 선보인다.&lt;br /&gt;
 ‘1984’에선 일명 기술독재를 이용한 사상 감시가 이루어지며, ‘멋진 신세계’의 세계정부처럼 여기는 당(The Party)이 모든 것을 지배하는 사회다. &lt;br /&gt;
 주인공 윈스턴 스미스는 체제에 저항하다 모진 고문을 당하다 결국 마지막에는 이를 견디지 못하고 모든 저항의지가 말살되어 종내에는 당의 지도자인 빅 브라더를 사랑하도록 세뇌된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 저항에 실패하고 비극적인 결말을 맞이하는 주인공을 통해 완성된다&amp;lt;/strong&amp;gt;고 봐도 과언이 아니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95</id>
		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95"/>
				<updated>2020-06-25T03:56:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
[[file:디스토피아_유토피아.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 주 설정==&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계에선 수정란을 분열시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다.&lt;br /&gt;
 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다.&lt;br /&gt;
 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고,&lt;br /&gt;
 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다.&lt;br /&gt;
 ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다.&lt;br /&gt;
 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다.&lt;br /&gt;
 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다.&lt;br /&gt;
 이렇게 언제든 나를 대신할 수 있는 복제인간이 만연한 사회라면 과연 인간의 정체성은 어디서 찾을 수 있는가?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2.정보독재자===&lt;br /&gt;
[[file:독재자icon.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 정보를 조작하고 독점하는 지배자의 존재도 훌륭한 디스토피아 설정이다.&lt;br /&gt;
 여기서 말하는 정보는 단순히 앎으로 대표되는 지식으로의 정보만이 아니다. 인간이 만들어내고 이해하며, 받아들일 수 있는 모든 정보의 총합체인 것이다. &lt;br /&gt;
 여기에는 감정도 포함된다. 기본적으로 디스토피아는 통제된 사회를 배경으로 하기에, 그 통제를 담당하는 지배자가 있기 마련이다. &lt;br /&gt;
[[file:Soma.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 ‘멋진 신세계’는 대량살상무기를 이용한 대전쟁을 겪고 난 뒤 세계정부가 세워지게 된다.&lt;br /&gt;
 이 정부는 인간의 강한 감정, 특히 부정적인 감정을 제어하는데 혈안이 되어있는 것으로 보인다.&lt;br /&gt;
 때문에 인간에게 강한 감정을 불러일으키는 일을 위험한 행위로 판단하고, 감정의 불편함을 오로지 말초적인 쾌락으로 해소하도록 강요한다. &lt;br /&gt;
 작중 소마라는 마약은 이 디스토피아 설정을 완성하는 존재라고 평가할 수 있다. 부작용 없이 행복감을 가져다준다는 소마를 등장인물들은 쉴 새 없이 소비한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;부정적인 감정을 무조건 없애는 일이 과연 옳은 일인가 아닌가?&amp;lt;/strong&amp;gt; 이 또한 디스토피아가 던지는 전형적인 질문이다.&lt;br /&gt;
===3.비극적인 결말===&lt;br /&gt;
[[file:Tragedy.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 과연 디스토피아에 저항하는 주인공들은 모두 성공하는가? 사실을 말하자면 오히려 고전 작품에서는 실패하는 경우가 더 많았다. &lt;br /&gt;
 앞서 언급했듯이 디스토피아는 사회 비판하는 목적이 크다. 그렇기에 보는 사람에게 더 큰 여운을 남기기 위해서는 비극적인 결말이 제격이다.&lt;br /&gt;
 이처럼 주인공의 저항이 실패하도록 전개하는 것도 디스토피아의 특징이다. &lt;br /&gt;
[[file:1984.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 특히 영화가 아닌 책 속의 디스토피아가 그런 사례가 많은 편이다. 멋진 신세계’에서 체제에 저항하던 존이 자살하면서 사실상 비극으로 끝나는 것처럼 &lt;br /&gt;
 같은 디스토피아 소설로 유명한 조지 오웰의 ‘1984’도 비슷한 결말을 선보인다.&lt;br /&gt;
 ‘1984’에선 일명 기술독재를 이용한 사상 감시가 이루어지며, ‘멋진 신세계’의 세계정부처럼 여기는 당(The Party)이 모든 것을 지배하는 사회다. &lt;br /&gt;
 주인공 윈스턴 스미스는 체제에 저항하다 모진 고문을 당한다. 결국 마지막에는 이를 견디지 못하고 모든 저항의지가 말살되어 종내에는 당의 지도자인 빅 브라더를 사랑하도록 세뇌된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 저항에 실패하고 비극적인 결말을 맞이하는 주인공을 통해 완성된다&amp;lt;/strong&amp;gt;고 봐도 과언이 아니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
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				<updated>2020-06-25T03:54:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
[[file:디스토피아_유토피아.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 주 설정==&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계에선 수정란을 분열시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다.&lt;br /&gt;
 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다.&lt;br /&gt;
 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고,&lt;br /&gt;
 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다.&lt;br /&gt;
 ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다.&lt;br /&gt;
 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다.&lt;br /&gt;
 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
===2.정보독재자===&lt;br /&gt;
[[file:독재자icon.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 정보를 조작하고 독점하는 지배자의 존재도 훌륭한 디스토피아 설정이다.&lt;br /&gt;
 여기서 말하는 정보는 단순히 앎으로 대표되는 지식으로의 정보만이 아니다. 인간이 만들어내고 이해하며, 받아들일 수 있는 모든 정보의 총합체인 것이다. &lt;br /&gt;
 여기에는 감정도 포함된다. 기본적으로 디스토피아는 통제된 사회를 배경으로 하기에, 그 통제를 담당하는 지배자가 있기 마련이다. &lt;br /&gt;
[[file:Soma.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 ‘멋진 신세계’는 대량살상무기를 이용한 대전쟁을 겪고 난 뒤 세계정부가 세워지게 된다.&lt;br /&gt;
 이 정부는 인간의 강한 감정, 특히 부정적인 감정을 제어하는데 혈안이 되어있는 것으로 보인다.&lt;br /&gt;
 때문에 인간에게 강한 감정을 불러일으키는 일을 위험한 행위로 판단하고, 감정의 불편함을 오로지 말초적인 쾌락으로 해소하도록 강요한다. &lt;br /&gt;
 작중 소마라는 마약은 이 디스토피아 설정을 완성하는 존재라고 평가할 수 있다. 부작용 없이 행복감을 가져다준다는 소마를 등장인물들은 쉴 새 없이 소비한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;부정적인 감정을 무조건 없애는 일이 과연 옳은 일인가 아닌가?&amp;lt;/strong&amp;gt; 이 또한 디스토피아가 던지는 전형적인 질문이다.&lt;br /&gt;
===3.비극적인 결말===&lt;br /&gt;
[[file:Tragedy.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 과연 디스토피아에 저항하는 주인공들은 모두 성공하는가? 사실을 말하자면 오히려 고전 작품에서는 실패하는 경우가 더 많았다. &lt;br /&gt;
 앞서 언급했듯이 디스토피아는 사회 비판하는 목적이 크다. 그렇기에 보는 사람에게 더 큰 여운을 남기기 위해서는 비극적인 결말이 제격이다.&lt;br /&gt;
 이처럼 주인공의 저항이 실패하도록 전개하는 것도 디스토피아의 특징이다. &lt;br /&gt;
[[file:1984.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 특히 영화가 아닌 책 속의 디스토피아가 그런 사례가 많은 편이다. 멋진 신세계’에서 체제에 저항하던 존이 자살하면서 사실상 비극으로 끝나는 것처럼 &lt;br /&gt;
 같은 디스토피아 소설로 유명한 조지 오웰의 ‘1984’도 비슷한 결말을 선보인다.&lt;br /&gt;
 ‘1984’에선 일명 기술독재를 이용한 사상 감시가 이루어지며, ‘멋진 신세계’의 세계정부처럼 여기는 당(The Party)이 모든 것을 지배하는 사회다. &lt;br /&gt;
 주인공 윈스턴 스미스는 체제에 저항하다 모진 고문을 당한다. 결국 마지막에는 이를 견디지 못하고 모든 저항의지가 말살되어 종내에는 당의 지도자인 빅 브라더를 사랑하도록 세뇌된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 저항에 실패하고 비극적인 결말을 맞이하는 주인공을 통해 완성된다&amp;lt;/strong&amp;gt;고 봐도 과언이 아니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
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		<author><name>한나</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 주 설정==&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===1.복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다.&lt;br /&gt;
 멋진 신세계에선 수정란을 분열시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다.&lt;br /&gt;
 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다.&lt;br /&gt;
 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고,&lt;br /&gt;
 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다.&lt;br /&gt;
 ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다.&lt;br /&gt;
 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다.&lt;br /&gt;
 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&amp;lt;/strong&amp;gt;&lt;br /&gt;
===2.정보독재자===&lt;br /&gt;
[[file:독재자icon.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 정보를 조작하고 독점하는 지배자의 존재도 훌륭한 디스토피아 설정이다.&lt;br /&gt;
 여기서 말하는 정보는 단순히 앎으로 대표되는 지식으로의 정보만이 아니다. 인간이 만들어내고 이해하며, 받아들일 수 있는 모든 정보의 총합체인 것이다. &lt;br /&gt;
 여기에는 감정도 포함된다. 기본적으로 디스토피아는 통제된 사회를 배경으로 하기에, 그 통제를 담당하는 지배자가 있기 마련이다. &lt;br /&gt;
[[file:Soma.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 ‘멋진 신세계’는 대량살상무기를 이용한 대전쟁을 겪고 난 뒤 세계정부가 세워지게 된다.&lt;br /&gt;
 이 정부는 인간의 강한 감정, 특히 부정적인 감정을 제어하는데 혈안이 되어있는 것으로 보인다.&lt;br /&gt;
 때문에 인간에게 강한 감정을 불러일으키는 일을 위험한 행위로 판단하고, 감정의 불편함을 오로지 말초적인 쾌락으로 해소하도록 강요한다. &lt;br /&gt;
 작중 소마라는 마약은 이 디스토피아 설정을 완성하는 존재라고 평가할 수 있다. 부작용 없이 행복감을 가져다준다는 소마를 등장인물들은 쉴 새 없이 소비한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;부정적인 감정을 무조건 없애는 일이 과연 옳은 일인가 아닌가?&amp;lt;/strong&amp;gt; 이 또한 디스토피아가 던지는 전형적인 질문이다.&lt;br /&gt;
===3.비극적인 결말===&lt;br /&gt;
[[file:Tragedy.png | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 과연 디스토피아에 저항하는 주인공들은 모두 성공하는가? 사실을 말하자면 오히려 고전 작품에서는 실패하는 경우가 더 많았다. &lt;br /&gt;
 앞서 언급했듯이 디스토피아는 사회 비판하는 목적이 크다. 그렇기에 보는 사람에게 더 큰 여운을 남기기 위해서는 비극적인 결말이 제격이다.&lt;br /&gt;
 이처럼 주인공의 저항이 실패하도록 전개하는 것도 디스토피아의 특징이다. &lt;br /&gt;
[[file:1984.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 특히 영화가 아닌 책 속의 디스토피아가 그런 사례가 많은 편이다. 멋진 신세계’에서 체제에 저항하던 존이 자살하면서 사실상 비극으로 끝나는 것처럼 &lt;br /&gt;
 같은 디스토피아 소설로 유명한 조지 오웰의 ‘1984’도 비슷한 결말을 선보인다.&lt;br /&gt;
 ‘1984’에선 일명 기술독재를 이용한 사상 감시가 이루어지며, ‘멋진 신세계’의 세계정부처럼 여기는 당(The Party)이 모든 것을 지배하는 사회다. &lt;br /&gt;
 주인공 윈스턴 스미스는 체제에 저항하다 모진 고문을 당한다. 결국 마지막에는 이를 견디지 못하고 모든 저항의지가 말살되어 종내에는 당의 지도자인 빅 브라더를 사랑하도록 세뇌된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;strong&amp;gt;디스토피아는 저항에 실패하고 비극적인 결말을 맞이하는 주인공을 통해 완성된다&amp;lt;/strong&amp;gt;고 봐도 과언이 아니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84.lst</id>
		<title>멋진 신세계.lst</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84.lst"/>
				<updated>2020-06-25T03:48:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
comes_from&lt;br /&gt;
is_opposed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/4/4d/Brave_new_world.jpg&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/7/77/Aldous_Huxley-smoking.jpg&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/e/e7/디스토피아.jpg&lt;br /&gt;
유토피아 setting 유토피아 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/7/73/유토피아.jpg&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/bf/존_스튜어트_밀.jpg&lt;br /&gt;
그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/6/63/Post_Apocalypse.jpg&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/5/56/새벽의저주.jpg&lt;br /&gt;
복제인간 setting 복제인간 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/2/24/Clones.jpg&lt;br /&gt;
아일랜드 movie 아일랜드 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/0/0d/영화아일랜드.jpg&lt;br /&gt;
대량생산 feature 대량생산&lt;br /&gt;
공장 feature 공장 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/d/d3/Factoryicon.png&lt;br /&gt;
노예 setting 노예 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/3/34/노예제도.jpg&lt;br /&gt;
존엄성_상실 result 존엄성_상실&lt;br /&gt;
독재자 setting 독재자 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/9/9f/독재자icon.png&lt;br /&gt;
세계정부 setting 세계정부&lt;br /&gt;
정보독점 setting 정보독점&lt;br /&gt;
감정통제 setting 감정통제&lt;br /&gt;
말초적쾌락 feature 말초적쾌락&lt;br /&gt;
소마 setting 소마 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/0/0f/Soma.jpg&lt;br /&gt;
존 character 존&lt;br /&gt;
이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/a/a8/이퀼리브리엄.jpg&lt;br /&gt;
불합리_저항 result 불합리_저항&lt;br /&gt;
송곳 cartoon 송곳 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/8/89/송곳.jpg&lt;br /&gt;
비극적_결말 setting 비극적_결말 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/b2/Tragedy.png&lt;br /&gt;
1984 book 1984 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/1/13/1984.jpg&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/2/2e/George_Orwell.jpg&lt;br /&gt;
빅브라더 feature 빅브라더 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/b8/Bigbrother.jpg&lt;br /&gt;
기술독재 setting 기술독재&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 그리스어 says&lt;br /&gt;
디스토피아 그리스어 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 유토피아 is_opposed&lt;br /&gt;
디스토피아 포스트_아포칼립스 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 사회비판 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 생존 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 좀비 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 복제인간 shows&lt;br /&gt;
복제인간 대량생산 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 공장 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 노예 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 아일랜드 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
노예 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 독재자 shows&lt;br /&gt;
세계정부 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
독재자 정보독점 refers_to&lt;br /&gt;
독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 말초적쾌락 refers_to&lt;br /&gt;
말초적쾌락 소마 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
소마 존 is_opposed&lt;br /&gt;
감정통제 이퀼리브리엄 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 불합리_저항 is_opposed&lt;br /&gt;
불합리_저항 송곳 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 비극적_결말 shows&lt;br /&gt;
비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=멋진_신세계.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%8C%8C%EC%9D%BC:Tragedy.png</id>
		<title>파일:Tragedy.png</title>
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				<updated>2020-06-25T03:48:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95</id>
		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%9D%98_%EB%94%94%EC%8A%A4%ED%86%A0%ED%94%BC%EC%95%84_%EC%84%A4%EC%A0%95"/>
				<updated>2020-06-25T03:36:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다. 멋진 신세계에선 수정란을 분열     시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다. 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다. 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고, 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다. ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다. 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다. 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다. 디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
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				<updated>2020-06-25T03:36:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
복제인간은 오랜 기간 논쟁의 대상이 되어왔다. ‘멋진 신세계’에서 모든 아기는 인공수정으로 태어나며, 그중에서도 최하위 계층의 아이들은 수십 쌍의 쌍둥이로 생산된다. 멋진 신세계에선 수정란을 분열    시켜 인위적으로 쌍둥이를 만들어 내는 기술이 도입되어 있다. 심지어 하나의 난소로 수천, 수만 명의 복제인간이 생산된다. 마치 공장제 대량생산을 보는 듯하다. 심지어 단순 노동만을 맡기기 위해 델타와 엡실론이라는 하위 계층의 아기들에게 고의로 산소를 차단하고, 알코올을 주입하여 지능을 낮추는 과정은 공장에서 필요에 따라 부품을 조립하는 행위와 비슷하게 느껴질 정도다.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[file:영화아일랜드.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
디스토피아에서 복제인간은 자주 등장하는 소재다. 예시로 영화 ‘아일랜드’를 들 수 있다. ‘아일랜드’에서는 장기 이식, 출산 등의 목적으로 복제인간을 만들어주는 사업이 유행한다. 주인공은 자신이 복제인간인지도 모른 채 살아가던 인물이다. 모종의 이유로 자신이 있는 곳이 복제인간을 만드는 곳임을 알게 되고 탈출하는 것이 줄거리다. 디스토피아는 이처럼 인간의 근본적인 가치는 무엇인지 의문을 제기하는 소재를 자주 활용한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
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				<updated>2020-06-25T03:32:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===복제인간===&lt;br /&gt;
[[file:Clones.jpg.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|}&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>멋진 신세계의 디스토피아 설정</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====복제인간====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
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				<updated>2020-06-25T03:29:42Z</updated>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[file:멋진 신세계.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==개요==&lt;br /&gt;
*[[멋진_신세계.lst]]&lt;br /&gt;
==제작목적과 대상==&lt;br /&gt;
===목적===&lt;br /&gt;
작품 속 디스토피아 배경과 디스토피아 작품에 자주 쓰이는 소재 분석 및 비판&lt;br /&gt;
===대상===&lt;br /&gt;
소설가, 과학 윤리를 다룰 모든 이들&lt;br /&gt;
===메시지===&lt;br /&gt;
작가 올더스 헉슬리의 현대 혹은 미래의 무분별한 과학 발전에 대한 경고를 재고하고, 작품 배경 같은 디스토피아를 막기 위해 해야할 일 탐색&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==멋진 신세계==&lt;br /&gt;
'''Brave New World'''&lt;br /&gt;
===작가===&lt;br /&gt;
[[file:Aldous Huxley-smoking.jpg | 300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;올더스 헉슬리&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===개요===&lt;br /&gt;
올더스 헉슬리가 1932년 발표한 디스토피아 소설.&lt;br /&gt;
과학문명이 지나치게 발달한 사회가 인간의 모든 것을 통제,관리하는 가상의 미래 문명 세계를 배경으로 함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==디스토피아 설정==&lt;br /&gt;
===디스토피아 개념===&lt;br /&gt;
'''디스토피아(Dystopia)'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;유토피아와 반대되는 단어. 유토피아가 현실 어디에도 존재하지 않는 나라를 의미한다면, 디스토피아는 안티유토피아. &amp;lt;br&amp;gt;즉, 부정적인 의미로 현실 어디에도 존재하지 않는 나라.&lt;br /&gt;
===디스토피아 유래===&lt;br /&gt;
[[file:존 스튜어트 밀.jpg | 존 스튜어트 밀]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;영국의 사회학자, 철학자인 존 스튜어트 밀이 1868년 영국의회에서 영국 정부를 비판하면서 처음 사용한 것으로 알려져 있음.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;존 스튜어트 밀은 어릴 때부터 그리스어를 익혀서 그 지식을 바탕으로 이것이 ‘나쁜 장소’를 가리키는 말이라고 언급함. 이는 dys(나쁜)와 topos(장소)가 결합된 단어임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 특징===&lt;br /&gt;
디스토피아 문학은 대부분 작중 인물들이 해당 배경을 디스토피아라고 인지하지 못함. 이전에 유토피아를 추구하려다 어긋나버려 작중 배경인 디스토피아가 되었다는 설정이 주류. 때문에 역사에 기록된 노예제 사회, 폭군의 전제정치 등은 멋진 신세계가 내포하는 디스토피아와는 결이 다름. 더 나은 미래를 추구한다는 점에서 과학문명은 오히려 더 발전한 배경이 많음.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===디스토피아 주 설정===&lt;br /&gt;
*복제인간&lt;br /&gt;
*정보 조작 및 독점&lt;br /&gt;
*비극적인 결말&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==기타==&lt;br /&gt;
{|class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!책 || 설정 || 참고자료&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 복제인간 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 정보 조작 및 독점 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|멋진 신세계 || 비극적인 결말 || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>멋진 신세계.lst</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/4/4d/Brave_new_world.jpg&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/7/77/Aldous_Huxley-smoking.jpg&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/e/e7/디스토피아.jpg&lt;br /&gt;
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그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/6/63/Post_Apocalypse.jpg&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/5/56/새벽의저주.jpg&lt;br /&gt;
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대량생산 feature 대량생산&lt;br /&gt;
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노예 setting 노예 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/3/34/노예제도.jpg&lt;br /&gt;
존엄성_상실 result 존엄성_상실&lt;br /&gt;
독재자 setting 독재자 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/9/9f/독재자icon.png&lt;br /&gt;
세계정부 setting 세계정부&lt;br /&gt;
정보독점 setting 정보독점&lt;br /&gt;
감정통제 setting 감정통제&lt;br /&gt;
말초적쾌락 feature 말초적쾌락&lt;br /&gt;
소마 setting 소마 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/0/0f/Soma.jpg&lt;br /&gt;
존 character 존&lt;br /&gt;
이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/a/a8/이퀼리브리엄.jpg&lt;br /&gt;
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송곳 cartoon 송곳 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/8/89/송곳.jpg&lt;br /&gt;
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1984 book 1984 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/1/13/1984.jpg&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/2/2e/George_Orwell.jpg&lt;br /&gt;
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기술독재 setting 기술독재&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 그리스어 says&lt;br /&gt;
디스토피아 그리스어 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 유토피아 is_opposed&lt;br /&gt;
디스토피아 포스트_아포칼립스 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 사회비판 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 생존 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 좀비 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 복제인간 shows&lt;br /&gt;
복제인간 대량생산 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 공장 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 노예 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 아일랜드 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
노예 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
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세계정부 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
독재자 정보독점 refers_to&lt;br /&gt;
독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 말초적쾌락 refers_to&lt;br /&gt;
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멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
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감정통제 이퀼리브리엄 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 불합리_저항 is_opposed&lt;br /&gt;
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비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
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movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/4/4d/Brave_new_world.jpg&lt;br /&gt;
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디스토피아 setting 디스토피아&lt;br /&gt;
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존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/bf/존_스튜어트_밀.jpg&lt;br /&gt;
그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/6/63/Post_Apocalypse.jpg&lt;br /&gt;
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생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/5/56/새벽의저주.jpg&lt;br /&gt;
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#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
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멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<title>파일:Factoryicon.png</title>
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		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%8C%8C%EC%9D%BC:Post_Apocalypse.jpg</id>
		<title>파일:Post Apocalypse.jpg</title>
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		<title>파일:새벽의저주.jpg</title>
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		<title>파일:영화아일랜드.jpg</title>
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&lt;hr /&gt;
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		<title>멋진 신세계.lst</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
comes_from&lt;br /&gt;
is_opposed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/4/4d/Brave_new_world.jpg&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/7/77/Aldous_Huxley-smoking.jpg&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아&lt;br /&gt;
유토피아 setting 유토피아&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/bf/존_스튜어트_밀.jpg&lt;br /&gt;
그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비&lt;br /&gt;
복제인간 setting 복제인간&lt;br /&gt;
아일랜드 movie 아일랜드&lt;br /&gt;
대량생산 feature 대량생산&lt;br /&gt;
공장 feature 공장&lt;br /&gt;
노예 setting 노예&lt;br /&gt;
존엄성_상실 result 존엄성_상실&lt;br /&gt;
독재자 setting 독재자&lt;br /&gt;
세계정부 setting 세계정부&lt;br /&gt;
정보독점 setting 정보독점&lt;br /&gt;
감정통제 setting 감정통제&lt;br /&gt;
말초적쾌락 feature 말초적쾌락&lt;br /&gt;
소마 setting 소마&lt;br /&gt;
존 character 존&lt;br /&gt;
이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄&lt;br /&gt;
불합리_저항 result 불합리_저항&lt;br /&gt;
송곳 cartoon 송곳&lt;br /&gt;
비극적_결말 setting 비극적_결말&lt;br /&gt;
1984 book 1984&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰&lt;br /&gt;
빅브라더 feature 빅브라더&lt;br /&gt;
기술독재 setting 기술독재&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 그리스어 says&lt;br /&gt;
디스토피아 그리스어 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 유토피아 is_opposed&lt;br /&gt;
디스토피아 포스트_아포칼립스 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 사회비판 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 생존 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 좀비 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 복제인간 shows&lt;br /&gt;
복제인간 대량생산 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 공장 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 노예 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 아일랜드 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
노예 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 독재자 shows&lt;br /&gt;
세계정부 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
독재자 정보독점 refers_to&lt;br /&gt;
독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 말초적쾌락 refers_to&lt;br /&gt;
말초적쾌락 소마 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
소마 존 is_opposed&lt;br /&gt;
감정통제 이퀼리브리엄 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 불합리_저항 is_opposed&lt;br /&gt;
불합리_저항 송곳 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 비극적_결말 shows&lt;br /&gt;
비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=멋진_신세계.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%8C%8C%EC%9D%BC:Brave_new_world.jpg</id>
		<title>파일:Brave new world.jpg</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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		<title>멋진 신세계.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T03:02:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
comes_from&lt;br /&gt;
is_opposed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/7/77/Aldous_Huxley-smoking.jpg&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아&lt;br /&gt;
유토피아 setting 유토피아&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/bf/존_스튜어트_밀.jpg&lt;br /&gt;
그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비&lt;br /&gt;
복제인간 setting 복제인간&lt;br /&gt;
아일랜드 movie 아일랜드&lt;br /&gt;
대량생산 feature 대량생산&lt;br /&gt;
공장 feature 공장&lt;br /&gt;
노예 setting 노예&lt;br /&gt;
존엄성_상실 result 존엄성_상실&lt;br /&gt;
독재자 setting 독재자&lt;br /&gt;
세계정부 setting 세계정부&lt;br /&gt;
정보독점 setting 정보독점&lt;br /&gt;
감정통제 setting 감정통제&lt;br /&gt;
말초적쾌락 feature 말초적쾌락&lt;br /&gt;
소마 setting 소마&lt;br /&gt;
존 character 존&lt;br /&gt;
이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄&lt;br /&gt;
불합리_저항 result 불합리_저항&lt;br /&gt;
송곳 cartoon 송곳&lt;br /&gt;
비극적_결말 setting 비극적_결말&lt;br /&gt;
1984 book 1984&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰&lt;br /&gt;
빅브라더 feature 빅브라더&lt;br /&gt;
기술독재 setting 기술독재&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 그리스어 says&lt;br /&gt;
디스토피아 그리스어 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 유토피아 is_opposed&lt;br /&gt;
디스토피아 포스트_아포칼립스 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 사회비판 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 생존 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 좀비 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 복제인간 shows&lt;br /&gt;
복제인간 대량생산 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 공장 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 노예 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 아일랜드 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
노예 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 독재자 shows&lt;br /&gt;
세계정부 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
독재자 정보독점 refers_to&lt;br /&gt;
독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 말초적쾌락 refers_to&lt;br /&gt;
말초적쾌락 소마 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
소마 존 is_opposed&lt;br /&gt;
감정통제 이퀼리브리엄 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 불합리_저항 is_opposed&lt;br /&gt;
불합리_저항 송곳 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 비극적_결말 shows&lt;br /&gt;
비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=멋진_신세계.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84.lst</id>
		<title>멋진 신세계.lst</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84.lst"/>
				<updated>2020-06-25T03:01:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
comes_from&lt;br /&gt;
is_opposed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아&lt;br /&gt;
유토피아 setting 유토피아&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀 null http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/images/b/bf/존_스튜어트_밀.jpg&lt;br /&gt;
그리스어 language 그리스어&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
좀비 feature 좀비&lt;br /&gt;
복제인간 setting 복제인간&lt;br /&gt;
아일랜드 movie 아일랜드&lt;br /&gt;
대량생산 feature 대량생산&lt;br /&gt;
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노예 setting 노예&lt;br /&gt;
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독재자 setting 독재자&lt;br /&gt;
세계정부 setting 세계정부&lt;br /&gt;
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감정통제 setting 감정통제&lt;br /&gt;
말초적쾌락 feature 말초적쾌락&lt;br /&gt;
소마 setting 소마&lt;br /&gt;
존 character 존&lt;br /&gt;
이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄&lt;br /&gt;
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송곳 cartoon 송곳&lt;br /&gt;
비극적_결말 setting 비극적_결말&lt;br /&gt;
1984 book 1984&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰&lt;br /&gt;
빅브라더 feature 빅브라더&lt;br /&gt;
기술독재 setting 기술독재&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 멋진신세계 writes&lt;br /&gt;
디스토피아 존_스튜어트_밀 comes_from&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 그리스어 says&lt;br /&gt;
디스토피아 그리스어 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 유토피아 is_opposed&lt;br /&gt;
디스토피아 포스트_아포칼립스 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 사회비판 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 생존 refers_to&lt;br /&gt;
포스트_아포칼립스 좀비 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 복제인간 shows&lt;br /&gt;
복제인간 대량생산 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 공장 refers_to&lt;br /&gt;
대량생산 노예 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 아일랜드 refers_to&lt;br /&gt;
복제인간 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
노예 존엄성_상실 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 독재자 shows&lt;br /&gt;
세계정부 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
독재자 정보독점 refers_to&lt;br /&gt;
독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 말초적쾌락 refers_to&lt;br /&gt;
말초적쾌락 소마 refers_to&lt;br /&gt;
멋진신세계 소마 shows&lt;br /&gt;
소마 존 is_opposed&lt;br /&gt;
감정통제 이퀼리브리엄 refers_to&lt;br /&gt;
감정통제 불합리_저항 is_opposed&lt;br /&gt;
불합리_저항 송곳 refers_to&lt;br /&gt;
디스토피아 비극적_결말 shows&lt;br /&gt;
비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
{{NetworkGraph | title=멋진_신세계.lst}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>한나</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%A9%8B%EC%A7%84_%EC%8B%A0%EC%84%B8%EA%B3%84.lst</id>
		<title>멋진 신세계.lst</title>
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				<updated>2020-06-25T02:57:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;한나: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Project&lt;br /&gt;
멋진 신세계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Class&lt;br /&gt;
book green circle&lt;br /&gt;
person blue square&lt;br /&gt;
language orange star&lt;br /&gt;
character gray square&lt;br /&gt;
feature red square&lt;br /&gt;
setting purple triangle&lt;br /&gt;
result pink square&lt;br /&gt;
movie yellow circle&lt;br /&gt;
cartoon black circle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Relation&lt;br /&gt;
shows&lt;br /&gt;
writes&lt;br /&gt;
says&lt;br /&gt;
refers_to&lt;br /&gt;
comes_from&lt;br /&gt;
is_opposed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Nodes&lt;br /&gt;
멋진신세계 book 멋진신세계 null https://dbscthumb-phinf.pstatic.net/2687_000_1/20151202122242261_TP7U0B16V.jpg/bc3_44_i1.jpg?type=w255_fst&amp;amp;wm=N&lt;br /&gt;
올더스_헉슬리 person 올더스_헉슬리&lt;br /&gt;
디스토피아 setting 디스토피아&lt;br /&gt;
유토피아 setting 유토피아&lt;br /&gt;
존_스튜어트_밀 person 존_스튜어트_밀&lt;br /&gt;
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포스트_아포칼립스 setting 포스트_아포칼립스&lt;br /&gt;
사회비판 feature 사회비판&lt;br /&gt;
생존 feature 생존&lt;br /&gt;
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공장 feature 공장&lt;br /&gt;
노예 setting 노예&lt;br /&gt;
존엄성_상실 result 존엄성_상실&lt;br /&gt;
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이퀼리브리엄 movie 이퀼리브리엄&lt;br /&gt;
불합리_저항 result 불합리_저항&lt;br /&gt;
송곳 cartoon 송곳&lt;br /&gt;
비극적_결말 setting 비극적_결말&lt;br /&gt;
1984 book 1984&lt;br /&gt;
조지_오웰 person 조지_오웰&lt;br /&gt;
빅브라더 feature 빅브라더&lt;br /&gt;
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#Links&lt;br /&gt;
멋진신세계 디스토피아 shows&lt;br /&gt;
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멋진신세계 세계정부 shows&lt;br /&gt;
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독재자 감정통제 refers_to&lt;br /&gt;
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비극적_결말 1984 refers_to&lt;br /&gt;
조지_오웰 1984 writes&lt;br /&gt;
1984 빅브라더 shows&lt;br /&gt;
빅브라더 독재자 refers_to&lt;br /&gt;
1984 기술독재 shows&lt;br /&gt;
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#End&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
visualiztion&lt;br /&gt;
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		<author><name>한나</name></author>	</entry>

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